苏教版备考2019年小升初考试语文复习专题07：修辞手法.doc

苏教版备考2019年小升初考试语文复习专题07：修辞手法姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 单选题 (共13题；共26分)1. （2分）选择下列句子所用的说明方法。 A.列数字 B.举例子 C.作比较 D.打比方（1）弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西,河上是五座精美的汉白玉石桥。（ ） （2）太和殿俗称金銮殿,高二十八米,面积两千三百八十多平方米,是故宫最大的殿堂。（ ） 2. （2分）下列句子中，运用了反问的修辞手法的一项是（ ） A . 你喜欢看电影吗？B . 小姐，你可以陪我去兜兜风吗？C . 既然如此，您为何对我这样冷淡？D . 人与人之间不应该是这样吗？3. （2分）下列说法错误的一句是（ ） A . 少年闰土节选自鲁迅小说故乡，里面的“我”不能说就是鲁迅。B . “桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”运用了夸张的修辞手法。C . “奇妙的压缩空气是人们生产和生活的好帮手”缩句后是“奇妙的好帮手”。D . “在晚会上，我看到了精彩的节目和动人的歌声”可以修改为“在晚会上，我看到了精彩的节目，听到了动人的歌声”。4. （2分）下列句子中运用比喻修辞手法不恰当的一项是_A . 江南的雨是有灵性的，落在瓦砾上，像丝竹奏出的乐曲。B . 夜空中繁密的星，如同海水里荡起的小水花，闪闪烁烁的，跳动着细小的光点。C . 东方渐明，天空出现万道霞光，犹如一朵含苞待放的鲜花。D . 那时候，雅鲁藏布江上没有什么桥梁，数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰般的激流中。5. （2分）下列三个句子各用了什么说明方法?正确的一项是（ ）。在一片单纯明亮的背景前突然出现一座长桥，卧龙一般。风沙的进攻主要有两种方式：一种可以称为“游击战”；一种可以称为“阵地战”。在困难面前，我们不能退缩，只能挺身而进。像霍金一样，只有经历风雨，才能看见彩虹，才能看到黎明前的曙光。A . 举例子、分类别、作比较B . 作比较、列数字、打比方C . 打比方、分类别、举例子6. （2分）与例句使用的修辞手法相同的一项是（ ）。例句：小姑娘哪儿也找不到水，累得倒在地上睡着了。A . 这下可惨了，我没带巴掌大一块雨具，可能要淋透了。B . 在山的那边，是海！是用信念凝成的海。C . 六月逛北京不是好时候，没有春花，没有秋霜，也没有冬雪。D . 土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！7. （2分）选择下面句子运用的修辞手法。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。（ ）A . 排比B . 设问C . 引用8. （2分）下面（ ）运用了比喻的修辞方法。A . 外面的景致嵌在窗框里，就像一幅天然的水墨画扇面。B . 河面逐渐狭窄。C . 一声汽笛，一艘漂亮的双层大客轮赶到我们前面去了。D . 船舱里一排排长木椅上几乎坐满了旅客。9. （2分）选择下列诗句所用的修辞手法。 A.比喻 B.拟人 C.夸张（1）飞流直下三千尺。（ ） （2）白银盘里一青螺。（ ） （3）好雨知时节，当春乃发生。（ ） 10. （2分）下列句子中，不属于比喻句的一项是（ ）A . 背上的羽毛像浅绿色的外衣。B . 挑着满满一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少珍珠啊！C . 小柱子好像变了个人似的。11. （2分）对下面一段文字依次运用的修辞手法判断正确的一项是（ ）我们应当心胸开阔如海，应该乐于助人，与人为善，试想如果心眼比针尖还小，事事斤斤计较个人得失，怎么能与同学们相处得好呢？A . 比喻 夸张 设问B . 夸张 比喻 反问C . 比喻 夸张 反问D . 夸张 比喻 设问12. （2分）为了增强表达效果，广告词往往也会运用各种修辞手法。对下列广告词修辞手法辨别正确的一项是（ ） 人类失去联想，世界将会怎样？（联想电脑）牛奶香浓，丝般感受。（巧克力）新版面福瑞卡，伴您畅游天下。（旅游卡）神仙饮琼浆玉液长生不老，百姓喝莲塘高粱欢乐健康。（高粱酒）A . 反问 对偶 夸张 对比B . 双关 对比 拟人 对偶C . 反问 比喻 夸张 对比D . 双关 比喻 拟人 对偶13. （2分）下列各句中没有使用比喻修辞手法的一项是（ ） A . 母亲只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是像母亲这样的劳动人民，才是中国历史的创造者。B . “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。C . 汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的大毡子。D . 海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。二、 填空题 (共12题；共56分)14. （5分）下列句子用了什么修辞方法 （1）漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。1 （2）随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。1 （3）怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样的小船。1 （4）山路哥哥还找石头弟弟帮忙，几块巨石一垫，山路便化成一条虚线，一跳一跳地从水中过去了。1 15. （9分）写出下列句子的修辞手法 （1）有人破坏学校的花木，我们能看着不管吗？1 （2）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。1 （3）成群的蜂蝶在花间飞舞，百灵鸟在锦缎般的果树上空欢快地唱歌。1 （4）蓝色的天上飘着的浮云像一块一块的红绸子。1 （5）他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚。1 16. （5分）写出下列句子的修辞手法 （1）不耕耘怎会有收获？不学习怎会有知识？1 （2）海的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。1 （3）小明家的房子小得只有书桌那么大。1 （4）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。1 （5）脚下的浪花好像百合花在开放。1 17. （3分）下面的句子用了什么修辞方法 （1）火车怎么才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。_（2）这些小精灵会不爱我们祖国的海岛？_（3）要做旗舰去长风破浪，要做火箭去推动飞船，要像利剑把贫穷斩断，要用爱心把世界相连。_（4）从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕。_18. （5分）写出下面句子运用的修辞方法。大漠沙如雪，燕山月似钩。_19. （5分）不改变意思，给句子换一种说法。这么简单的题，我怎么会错呢？他的好处我怎么能说得完呢？那么多的星星，他数不清。20. （4分）下面的句子用了什么修辞手法，写在括号里我心头微微一震，是什么时候听到过这句话来着？噢，对了，那是很久以前。 _贺副营长自我牺牲的精神我们怎么能忘怀？ _那些战士不就是可爱的人吗？ _21. （5分）指出下列句子的修辞手法。 那壶口瀑布的百丈烟云，不正是与洪水搏斗、杀出生路的大禹精神吗？_22. （6分）判断下列句子的修辞手法青山是不会老的。_溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水，也是我们祖先的血液。_23. （4分）我能在横线上写出句子的修辞方法。 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。_我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。_过去的日子如轻烟，被微风吹散了。_我何曾留着像游丝样的痕迹呢？_24. （3分）在横线上写出下列句子使用的修辞手法。 回望望江楼，难忘故园雨锁，难忘清波泛舟，难忘竹林漫步_风雨咆哮，给勇士们高唱赞歌；山上的青松挺立，向英雄敬礼。_桥的这头，总能看到很多红领巾帮助三轮车师傅把满车的货物运送到那头。_25. （2分）写出下列句子所运用的修辞方法。 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候_毛竹青了又黄，黄了又青，不向残暴低头，不向敌人弯腰。_三、 判断题 (共7题；共28分)26. （10分）读下面的句子，判断是否比喻句桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。27. （8分）下列说法正确吗?用“正确”“错误”表示。 （1）“下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。”这个句子是比喻句。 （2）“斜”应查偏旁“斗”，左右结构。 （3）花的学校选自印度诗人泰戈尔的散文诗集新月集。 （4）“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”这句诗出自杜牧的山行。 （5）不懂就要问这篇课文讲述了孙中山小时侯在私塾里读书，发现不懂的问题向先生请教的故事。 28. （2分）判断下面的句子是不是比喻句 （1）鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。（2）雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅。（3）红红长得真像她妈妈。 29. （2分）判断下面句子是否比喻句。 （1）小荷叶长出来了，祖母一脸欣喜，就像看一个新生的孙子。 （2）如今看到这一池的莲叶，就像看到了一池的清凉。 （3）河泥是雇人挑来的，她还要抓一把看看成色，就像看粮食。 30. （2分）判断下面的说法是否正确。“难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？”这是一个设问句。（ ）31. （2分）他好像和游鱼已经融为一体了。32. （2分）判断下列句子，用“正确”“错误”表示。 （1）“在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。”这是一个反问句。 （2）“难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？”这是一个设问句。 （3）“你知道蝙蝠在夜里飞行是怎样用嘴巴和耳朵配合起来探路的吗？”这是一个疑问句。 四、 语言表达 (共3题；共47分)33. （35分）把反问句改写成陈述句 （1）没有革命先辈的流血牺牲，哪能有我们今天的幸福生活呢？ _（2）谁能想到，从这不值钱的野花身上，能酿出那么高营养的蜂蜜？ _（3）没有革命先辈的流血牺牲，哪能有我们今天的幸福生活呢？ _（4）谁能想到，从这不值钱的野花身上，能酿出那么高营养的蜂蜜？ （5）没有革命先辈的流血牺牲，哪能有我们今天的幸福生活呢？ 34. （8分）国徽像一颗闪烁的星星。(用划线点字造句)35. （4分）看图，图中都有谁？他们在做什么？先看看这四副图，然后把内容连起来，讲一讲这个故事并写下来。第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共13题；共26分)1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 填空题 (共12题；共56分)14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、三、 判断题 (共7题；共28分)26-1、27-1、27-2、27-3、27-4、27-5、28-1、28-2、28-3、29-1、29-2、29-3、30-1、31-1、32-1、32-2、32-3、四、 语言表达 (共3题；共47分)33-1、33-2、33-3、33-4、33-5、34-1、35-1、