人教版（新课程）2019-2020年六年级上学期语文期末检测试卷.doc

人教版（新课程）2019-2020年六年级上学期语文期末检测试卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题 (共3题；共13分)1. （4分）写出下列字共同的偏旁。_刺 剑 刮_怒 恋 感_蒸 煎 煮_分 剪 切2. （2分）读古诗枫桥夜泊，把下列词语补充完整。月落_ 夜半_3. （7分）把下列句子补充完整。 （1）读书破万卷，_。 （2）_，行人临发又开封。 （3）_，年年相见在他乡。 （4）世上无难事，_。 （5）金沙水拍_，大渡桥横_。 （6）已是悬崖百丈冰，_。 二、 句型转换 (共1题；共5分)4. （5分）把肯定句改成双重否定句。他会迟到的。这件事一定得去他办。三、 语言表达 (共3题；共15分)5. （5分）观察一棵树，把它的样子写下来6. （5分）理解诗句的意思。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。7. （5分）我能照样子用词语写句子。烟囱里吐出来的不是难闻的气味，而是沁人心脾的芬芳。不是而是小鸟的歌声更动听悠扬。更四、 现代文阅读 (共1题；共10分)8. （10分）阅读下文，回答问题邻家的小鹦鹉我家隔壁，住着一位和蔼可亲的老伯伯，他养着一只可爱的小鹦鹉。小鹦鹉跟老伯伯学会讲许多话。现在，小鹦鹉已经能用“语言”和我们互相沟通了。因为住得近，老伯伯、小鹦鹉和我们家的人更亲近些。以前我上学常常迟到，现在我已经改掉了这个毛病，因为小鹦鹉一看到我迟到了，便会大叫：“迟到了，迟到了！”这时老伯伯就会从屋里出来，而我又得乖乖地领受一番大道理。弟弟更怕见到小鹦鹉。自从顽皮的弟弟学小飞侠从床上跌下来，头上缝了八针后，小鹦鹉一看到弟弟就调皮地叫：“八针，八针！”弟弟因此都不敢再犯类似的错误。小鹦鹉不仅帮助我和弟弟改正了这些坏毛病，还非常乐于助人呢！每次爸妈的学生来访，找不到我们家在哪儿，只要在楼下喊一声：“请问黄老师家在几楼？”小鹦鹉就会非常轻快地回答：“二楼，二楼。”大家都为它的聪明所叹服。可爱的小鹦鹉不仅是老伯伯心爱的宝贝，而且是我们大家的好伙伴。（1）“小鹦鹉已经能用语言和我们互相沟通了。”为了说明，遮一点，文章举了三个具体事例，请概括一下写在下面。第一个事例：_；第二个事例：_；第三个事例：_。（2）根据文章内容填空。小鹦鹉一看到“我”迟到了，便会大叫，这时老伯伯就会从屋里出来，而“我”又得乖乖地领受一番大道理。因此“我”_。弟弟不敢再犯类似的错误了，是因为_。（3）这只小鹦鹉给你留下了怎样的印象？ 五、 古诗阅读 (共1题；共11分)9. （11分）阅读短文，回答问题。回乡偶书(唐)贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。【注释】偶书：随便写的诗。偶，说明诗写作得很偶然，是随时有所见、有所感就写来的。老大：年纪大了。乡音：家乡的口音。鬓毛：额角边靠近耳朵的头发。（1）结合注释，给诗中划线的字选择正确的读音。少_(sho sho) 相_(xin xin)（2）从诗中找出两对意思相反的词语。_（3）“儿童相见不相识”的原因是什么呢？请用诗中的句子回答。六、 文言文阅读 (共1题；共8分)10. （8分）阅读文言文，回答问题。 楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？【注】遽（j）：急忙、立刻。契（q）：用刀子雕刻。契者：雕刻的地方，惑：迷惑、糊涂。“不乎”是一种委婉的反问方式。（1）试将文中划线句子的意思用自己的话写出来。 （2）这是我们熟悉的一个寓言故事，可概括成一个成语：_。 （3）你还积累过许多出自寓言故事的成语，请写出两个：_、_。 七、 书面表达 (共1题；共5分)11. （5分）习作。要求：围绕自己游览过或了解到的一处自然景观，写一篇作文。可以写著名的旅游景点，也可以写身边的景物。题目自拟。字数不少于300字。第 7 页 共 7 页参考答案一、 填空题 (共3题；共13分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、3-6、二、 句型转换 (共1题；共5分)4-1、三、 语言表达 (共3题；共15分)5-1、6-1、7-1、四、 现代文阅读 (共1题；共10分)8-1、8-2、8-3、五、 古诗阅读 (共1题；共11分)9-1、9-2、9-3、六、 文言文阅读 (共1题；共8分)10-1、10-2、10-3、七、 书面表达 (共1题；共5分)11-1、