xx学年度初一第一学期个人工作总结.doc

教育资料：_xx学年度初一第一学期个人工作总结姓名：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页xx学年度初一第一学期个人工作总结xx学年度第一学期，本人。担任初一（3）班班主任和语文教学工作。本人遵纪守法，忠诚党的教育事业，认认真真教学，踏踏实实工作。政治思想方面本人服从学校的工作安排，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象。我在做好各项工作的同时，还严格遵守学校的各项规章制度，执行学校的教学计划，尊重学生，耐心教导，热爱教育，热爱学生，教书育人。教育教学方面普通班的新生，不自信，口头表达能力不好，阅读量小，积累不足，语文表达能力尚有很大的发展空间。教学中注重培养学生良好的语文学习习惯，相应的学习方法，积累摘抄名篇，优秀文段，并培养语文课外阅读的习惯。班主任工作刚带完初三（3）班毕业生，又马不停蹄地担任初一（3）班班主任工作，担任新学年新班级最要紧的就是组建班级，开学第一课，就跟学生谈话进入了初一，由少年儿童长成青年成人，由小学戴着红领巾当上团员，要想着成才，做事要有头有尾。努力抓好班风学风，安排班干部，值日生，落实班干部职责，一日常规，定好座位，并进行校规的教育，科任老师介绍，学生自我介绍，讲解中招信息，军训会操组织动员，预防接种证收集，发放课本，发校服，家长会前准备召开反馈工作，校讯通，0*国家学生体质检查，意外保险购买，观看爱国主义电影，平时时常电话联系家长，打扫卫生（月4日的大扫除），召开家长会，四环节安排组织指导落实工作，班级每周五下午四环节评优，校艺术节（诗朗诵、手抄报、硬笔软笔书法、美术作品、手工制作、十大校园歌手），第二课堂实践，发动捐款，出版教师节国庆节元旦黑板报，组织段考期考，汉语拼写认读小竞赛，医保工作，开学德育工作，基本信息收集登记，语文名著推荐阅读，第六届语文读写能力大赛，收费（寒假作业、第二课堂、教辅书、医保）。观察之后的教育是非常重要的，教师观察了解学生行为之后，与之交流，是促进师生之间情感的良好途径，根据本班学生特点情况，进行一系列的安全和专题教育十一中文明班评比开学第一课品行与储蓄邱少云你收获的是你种下的军训动员山东昌乐二中张逸岚老师讲话海口市新埠岛中心小学生用木棍戳伤眼睛事故周杰伦“不能说的秘密”临刑前，他嘱咐孩子要好好做人一个梦想的价值校园安全调查零分的约定湖南师大附中学生李松泰的故事一人为全班，全班为一人。细抓班级常规管理，努力创建一个文明班级。第 3 页 共 6 页xx学年度初三年级教师数学教学工作总结本学期，我担任初三年级（9、0）两个班的数学教学工作，在工作中能自觉地遵守各项规章制度，结合学校的实际要求严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。团结同事，关爱学生。认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。坚持进行集体备课，积极参加数学组教研活动，认真学习深入研究教法，努力提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。现对本学期工作做一下总结。、写好教案,备好课能认真学习数学新课程标准的要求，理解新课程标准的教学内容、教学方式、教学评估、及教育价值观等。认真钻研教材，了解教材的结构，每节课的目标要求以及每节的重点、难点。了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，认真写好教案。课前作好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。、认真搞好课堂教学组织好课堂教学，关注全体学生，努力创设宽松愉悦的学习氛围。教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争，培养了学生正确的学习态度，良好的学习习惯及方法。注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，新课教学中涉及到旧知识时，对其作相应的复习回顾。精讲精练，努力上好每一节课，提高教学效率。3、注重学生的知识反馈分层设计内容丰富的课外作业，对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，然后进行评讲。切实抓好单元过关及期中质量检测，优化笔试题目的设计，设计知识技能形成过程、开发性、生活化的数学的试题，真正将考试作为促进学生全面发展、促进提高改进教学的手段，并对本班学生跟踪调研，细致分析卷面，查漏补缺，夯实双基。4、做好培优辅差辅导工作在课后为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，后进生转化取得一定的成效，如初二数学较差的陈虹虹、蔡婷婷等同学经过一学期的帮扶，使她们对数学较感兴趣，基础知识掌握较扎实，成绩进步明显。5、积极参加教研活动积极参加数学组教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。坚持每周同初三数学备课组成员进行集体备课，探讨学习课标的目标要求，分析教材，针对教学中存在的问题进行探讨，寻找更好的教学模式、教学方法，以提高教学质量。积极参与组内组织活动，能继续深入钻研新课程理念，更新观念，努力提高自己的专业素质和教学水平。经过一个学期的努力，一部分同学成绩有所提高，及格率也有提高。存在的不足是，部分学生的基础知识还不是很扎实，已学的知识生疏快，又有很多学生厌学,导致差生面广，优秀率不高。因此，教学工作很难开展，学生的学习成绩很难进一步提高。如何解决呢?这些都有待以后改进。第 5 页 共 6 页教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 6 页 共 6 页