幼儿园科研工作小结.doc

幼儿园科研工作小结我担任科研负责人的工作已经有八年了，在这八年中，我能认真落实上级科研管理部门的各项工作要求，积极组织学校教师开展教育科研，认真为幼儿园老师做好科研讲座，帮助老师提高已立题课题的开题报告和课题的结题论文撰写能力，做好科研思想方法的普及工作以及科研情报信息服务工作，帮助老师树立正确的教育教学观念，使幼儿园经验型老师都对教育科研有了一个新的认识，我们幼儿园每年都有老师申报园级课题，每位老师都能积极申报课题，同时在老师们开展课题研究的过程中，及时提醒教师，做好课题的开题报告，中期汇报以及课题的结题工作，除了进行这些工作外，我们每个学期都对老师的课题进行阶段检查，老师们要定期对自己的课题进行小结，使我们幼儿园老师们申报的课题踏踏实实地在教育教学中进行研究、实施，并得到及时的总结和归纳，因此，学校每次有结题论文参加区课题成果的评比，并能获得等第奖。积极开展自己的课题研究，在此过程中，能认真实施、研究，除了能认真写好课题的开题报告、中期汇报外，还认真写好课题的阶段小结，我的课题利用幼儿园资源促进农村社区学前教育的发展已完成论文，并参加XX区第十一届科研成果的评比；我能积极参加区征文比赛，XX年我们幼儿园正在准备区示范园的验收工作，在繁忙的工作中，我接受了园长交给我的任务完成XX区的幼小衔接调查报告征文，为了从一个新角度进行调查，我总结了历年我们幼儿园幼小衔接的一些方法，同时反思这些方法可能存在的问题和盲区，为此，我在六月份设计了其中包括幼儿园教师篇、幼儿园家长篇、小学教师篇、小学家长篇 四种调查问卷，并进行了问卷发放和收集的工作。在调查中，不仅了解幼儿园教师和家长在幼小衔存在的问题和需求，同时调查小学教师和家长对幼小衔接的现状和期望，使得我们的调查做到全面不遗漏、不片面。暑假里，我进行了问卷的整理和统计工作，并认真写好调查报告，在此过程中，虚心向专家请教，不断修改、完善幼小衔接调查报告，最后我的农村地区幼小衔接的现状及家校对幼小衔接的期望的调查调查报告获得了区征文二等奖。每学期都能根据幼儿园的实际工作需要，认真制定科研工作计划，每月能认真写好科研阶段小结，学期末能认真写好一学期的科研小结 ；每学期都能督促各位老师课题进行阶段汇报，并及时收集整理他们的阶段小结、开题报告、中期汇报和结题汇报，并进行存档；同时幼儿园每月都进行科研会议，并能把会议内容详细的记录下来。定期给幼儿园的老师进行有关科研的讲座，同时在老师进行课题研究过程中遇到问题时能帮助他们转变研究思路，使研究能够顺利进行；在新教师参加区科研培训过程中，从她们确立课题开始，指导她们进行开题报告，中期汇报，最后在结题的过程中，帮助她们修改论文，这次她们修改的论文将参加XX区新教师论文评比。科学需要我们一丝不苟，严谨对待，我将一直以这样认真的态度做下去。第 2 页 共 2 页