汽修班数学教学工作总结.doc

汽修班数学教学工作总结回顾即将过去的一个学期,我在工作中坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力。我从各方面严格要求自己,努力树立良好的正面的教师形象,营造积极向上的氛围。同时,着力提高自己的业务水平,丰富知识面。结合科迪技工学校的实际条件和技校学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更多的进步,现对这个学期的教学工作作出总结,克服不足,总结经验教训,继往开来,以促进和改善教学。一、坚持认真备课,备课中我不仅备学生而且备教材备教法,学生的基础普遍比较差,为此,我将知识点细化和简洁化,去掉一些繁琐的拐弯抹角的知识点,保留那些容易理解和吸收的部分。至于课堂的类型,则根据教材内容及学生的实际,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,每节课讲授35分钟左右即可,并在课前和课尾加入轻松的环节,如课前讲话等。然后认真写好教案。这样就做到了每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备,二、努力增强我的上课技能,提高教学质量,使讲解尽量做到清晰化,条理化,准确化,进而向生动化发展,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在最初的课堂上,就一直强调数学作为基础学科的重要性和积极意义,让他们学会理性、严密的逻辑思维,引申到其他科目和生活中。课堂中,特别注意互动性,让他们动起来,比如起来回答问题、上来黑板写答案,展示久违的粉笔字技能等等,让学生在参与中,学得轻松,学得愉快。另外,注重精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多。值得一提的是其中考试前的数学课堂,加入很多智力题和益智的趣味故事等,或者猜谜或者运算或者编程序等,一度受到了同学们的普遍欢迎。三、与同事交流,虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在课堂环节和课堂把控上,常常请教老教师们的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,改进工作。四、完善批改作业:布置作业做到精练。有针对性,有层次性。通常是两到三题左右。严格要求个班学生按时按质完成作业,安排数学小组长或学习委员督促这项工作,并负责收发作业。而我对学生作业批改,及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,然后在课堂中抽出时间来进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。五、积极推进素质教育。我在教学工作中并非只是传授知识,而是注意了学生能力的培养,把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。在教学工作中,我的付出也得到了相应的回报,同学们都比较重视数学科目,特别是在两个大考之前,都会认真复习以应对与毕业证有密切关联的考试。另外,平时的相处中,他们也认可我这个正派的数学老师,也会有轻松的玩笑时刻。所以我会继续努力丰富自己,提高自己,为学校和学生多做点事。第 3 页 共 3 页