学校2018学年第二学期研训工作计划与中学科学组2018学年第二学期教研组工作计划两篇

学校 2018 学年第二学期研训工作计划与中学科学组2018 学年第二学期教研组工作计划两篇学校 2018 学年第二学期研训工作计划一、指导思想：以国家中长期教育改革和法则规划纲要（2010-2020）为指导，根据县、学区教研工作会议部署，结合本校实际，以“有效学习课堂教学变革实验”为核心推进实施“学先于教”策略，以校本教研为载体，开展系列教科研活动，以“促进教师专业化发展”和“提高教育教学质量”为重点，改进课堂教学，严格教学质量监控，全面提高教学质量，提升科研活动质量，提升学生素质和教师专业素养。 二、主要工作（一）强化质量监控1.开展校本研训。本学期继续以“新常规下，探索“学为中心”的课堂教学模式”为校本研训项目，从理论学习、课堂实践等形式开展校本研训。以“学为中心”为主题，学校对不同教研组都进行了教学调研安排，分别是语文组三次，数学组三次，科学三次，英语组三次，社思组三次和综合组三次。2.加强教学常规检查。教学常规贯彻可以使学校的教学工作有章可循，提高教学质量，因此这学期本校安排了三次教学常规检查。全校继续按照新常规达标校的要求落实教学常规，备课严格按照xx 市中小学教学常规格式。在此基础上，各教研组力求在命题、作业、课堂等方面力求突破。3.强化课堂调研。金中顶校长与教导麻跃跃联合各教研组长组成教学督查小组随机进班推门听课，听课后检查老师的备课本、学生作业本，杜绝课前不备课、备课上课两条线、作业批改不及时等不良现象，课堂调研与常规检查结果挂钩。4.强化学业质量检测。积极实施“教育质量提升工程”，密切关注“基础教育学业质量标准的研究和制订”的进展，继续做好学区内初中期中抽测及质量分析工作，小学 1-2 年级项目评测工作，省质量抽测工作，强化提升六年级、九年级毕业班学业成绩；一如既往地做好本校后 20%学生的工作，培养后 20%学生的兴趣爱好，使其热爱生活，热好学校。加强学科质量分析，鼓励每位老师常写质量分析报告，召开学校、班级的质量分析会，分析原因，寻找提高教学质量的措施。利用好学校晚自习等优势，做好课外辅导。5.开展书香校园工程。定时开放学校图书馆，班级内设置读书角，鼓励全校师生进行图书阅读活动。（二）狠抓师资队伍建设1.积极配合参与学区、县开展的各类教学研讨会，要求与会的人员回校介绍经验，共同交流成长。2.开展新教师调研活动。检查新教师的教学常规实施情况，规范教学行为，并于 4 月份进行新教师公开课展示和教学评价，5 月开展新老教师交流会，为新教师适应教学工作与促进专业成长奠定基础。3.重视学科教师的培训工作。积极组织学科教师参加各类培训活动，切实提高教师的专业理论水平与实践操作能力。（三）各类教师技能评比活动1.学区、县小学、初中教师基本功评比2.县 2019 年上半年小学“新常规新设计”评比（下册）3.优秀教育教学案例、课例评比（四）各级各类学生评比活动1. 校、县规范汉字书写竞赛2. xx 县第九届小学生“童心习作”现场比赛3.校“清廉”主题演讲比赛中学科学组 2018 学年第二学期教研组工作计划一、指导思想：认真落实本学期学校校本教研工作计划，着眼于教师专业成长，致力有效教学策略研究，提高科学课堂教学的实效性，提高科学教学质量，培养学生的科学素养，推进我校科学教科研工作深层次的发展和提高。二、工作目标：立足课堂教学，切实深入课堂教学有效性的钻研，提高科学学科的教学质量；以温州市新的教学常规管理为契机，快速推进教师教学业务的成长。三、具体工作：1、认真学习温州市新的教学常规管理项目；2、按照温州市新的教学常规管理项目，认真贯彻落实到每一位组员；3、认真做好作业批改管理，完善组员的教学常规管理；4、加强组内教师听课，听课后积极交流反思；5、加强集体备课，依靠集体的力量来优化课堂教学；6、认真组织科学教师参加市、县科学各项教研活动；7、大力开展校本教研活动，全面做好指导学生研究性学习活动。具体活动安排如下：2 月份1.组织科学老师制定教学计划2.组织科学老师认真学习温州市新的教学常规管理3 月份1.九年级开展一人一课活动2.举行第一次集体备课3.检查组员教学常规落实情况4.安排科学学科期中工作4 月份1.期中考试数据分析2.举行第二次集体备课3.八年级开展一人一课活动4.检查组员教学常规落实情况5 月份1.举行第三次集体备课2.七年级开展一人一课活动3.检查组员教学常规落实情况6 月份1.制定期末复习计划2.检查组员教学常规落实情况3.撰写本学期工作总结