共时语言学与历时语言学.ppt

共时语言学 历时语言学 第四节共时语言学与历时语言学 共时 历时语言学的定义区分共时与历时语言学的原因共时 历时语言学的区别关于索绪尔此种区分的争论结语 第四节共时语言学与历时语言学 共时 历时语言学的定义 共时语言学 synchroniclinguistics 又称静态语言学 staticlinguistics 研究一种语言或多种语言在其发展历史中的某一阶段的情况 即语言状态 languagestate 历时语言学 diachroniclinguistics 又称演化语言学 evolutionarylinguistics 集中研究语言在较长历时时期所经历的变化 第四节共时语言学与历时语言学 语言的双重性 语言的双重性 历时的过程 某时的状态类比一 树 语言说明 类比二 棋 语言两个语言实例 1 古高地德语2 Anglo Saxon 第四节共时语言学与历时语言学 类比一 树 语言 A 树干的纵剖面 历时语言现象树干的横截面 共时语言现象 C D B A B 共时C D 历时 第四节共时语言学与历时语言学 类比二 棋 语言 两步棋间的平衡 共时语言现象走棋的过程 历时语言现象 A C B D A B 共时C D 历时 第四节共时语言学与历时语言学 语言实例 古高地德语 Anglo Saxon 第四节共时语言学与历时语言学 索绪尔认为 这些现象说明 任何时期的语言使用者只需要了解当时的语言状态就足够了 演化过程不能说明一个语言符号的现在价值 历时语言现象并不企图改变语言系统 任何变化或修改都只影响孤立的成分 而不是整个系统 任何语言状态的形成都是偶然的 共时语言现象之间的关系不同于历时语言现象之间的关系 共时语言现象中有对立并存 缺一不可的关系 但在历史语言学中却没有这种关系 第四节共时语言学与历时语言学 共时 历时语言学的区别 研究对象不同 共时语言学研究语言系统本身 共时语言学研究与语言系统本身无关的现象 虽然这些现象影响过这一系统 研究方法不同 共时语言学 收集数据 分析程度 决定现实性 历时语言学 正视法和回顾法 研究范围不同 共时语言学 一种语言中的全部共存现象 历时语言学 属于一种或同时属于几种语言的现象 语言学规则的描述方式不同 共时语言学规则描述的是在某个状态语言是怎样的 而历时语言学规则描述的是语言的变化规律 第四节共时语言学与历时语言学 关于索绪尔此种划分的讨论 对其此种重要区分有过的两种不同意见 有人说这种区分没必要 不切合实际 任何时刻的共时系统都包含着历时的成分 如陈旧说法 旧词新义等 第二种批评意见来自于布拉格学派 语言变化不是一种盲目的力量 而是系统的力量 是语言系统本身的功能之一 第四节共时语言学与历时语言学 结语 无论如何 索绪尔作出的关于共时语言学和历时语言学的区分似乎确实存在 也十分重要 只是还没有被深入的讨论 另外 索绪尔发对语言变化中的 目的论 也是有道理的 索绪尔的理论在以后的语言学研究中定会得到更进一步的发展