六年级上册期末试题答案及解析.ppt

答案及解析 基础知识 1 读音节 找词语朋友 陶醉凝重挽联恩赐囫囵吞枣滋润魁梧真挚勉励悬崖峭壁解析 此题的考察重点是个别字的书写 如 陶醉 的 醉 凝重 的 凝 挽联 的 挽 恩赐 的 赐 囫囵吞枣 的 囫囵 和 枣 滋润 的 滋 魁梧 的 魁 真挚 的 挚 勉励 这两个字 悬崖峭壁 的 悬 2 读一读 加点字念什么 在正确的音节下面画 镌刻 ju nju n 抚摩 m m 扁舟 bi npi n 阻挠 n or o 塑料 su s 挫折 cu cu 归宿 s xi 瘦削 xi oxu 解析 要想正确完成这道题 得平时经常注意一些易混淆的字的读音 对于不经常用到的词 要加强记忆 这样遇到此类型题才能选择正确 3 请你为 肖 字加偏旁 组成新的字填写的空格内 陡 峭 的悬崖胜利的 消 息俊 俏 的姑娘 削 好的铅笔弥漫的 硝 烟畅 销 的商品 逍 遥自在的生活元 宵 佳节解析 此题是关于区别同音字及形近字的考察 准确地区别同音字和形近字 是克服 别字 的主要方法之一 而区别同音字和形近字则主要依靠字义 词义 对字义 词义了解了 也就掌握了汉字使用的环境和范围 4 按要求填空 你一定行的 巷 字用音序查字法先查音序 X 再查音节 xi n 按部首查字法先查 己 部 再查 6 画 能组成词语 大街小巷 解析 此题不仅考察学生查字典的能力 同时对汉语拼音 汉字结构 偏旁部首 组词等方面的知识进行考察 因此 应全面扎实地掌握各方面的知识 同时在运用知识时 注意把握其不同的特点和要求 漫 字在字典里的意思有 水过满 向外流 到处都是 不受约束 随便 1 我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去 字意是 2 瞧 盆子里的水漫出来了 字意是 剩下一个义项可以组词为 漫山遍野 解析 本题主要是对多义词的检测 完成此题 必须先弄清词语产生多义的原因和情况 然后再根据提供的词语或语言环境去理解词语的不同义项 如本题中的 漫 字有三种义项 提供不同的语境有两个 还有一个是为它组词 实际上使学生不仅会理解 还要会运用 我们可以先理解两个语境的含义 然后将其中的符合题义的义项填入语境中去分析 再用剩余的义项组成词语 放到相应的语境中 这样就能较准确地找到正确答案了 5 成语大比拼 风 雨 同 舟 悬 崖 峭 壁 奇 妙 无比和 蔼 可 亲 抑 扬顿 挫 德 高 望 重 寝 不 安 席张 冠 李 戴 解析 成语是的精华内容之一 解答此类题 就要根据平时的积累将词语补充完整 并尽量不写错别字 二 积累运用 1 你能用到学过的成语填一填吗 每空1分 人们常用高山流水来比喻知音难觅或乐曲高妙 用雅俗共赏来赞美达芬奇的 蒙娜丽莎 当我们面对一篇好文章时 我们可以说妙笔生花 后两个空答案不唯一 解析 此类题是对成语理解的考查 同时又是对学生本学期所学课文内容进行的考查 所以 它又比直接理解成语难度要大 因此 完成时 一定要认真理解提供的语境和意思 结合自己平时对成语的积累和运用习惯进行逐一答题 2 补充古文名句 每空1分 鲁迅先生说过 横眉冷对千夫指 俯首甘为孺子牛 不是花中偏爱菊 此花开尽更无花 轻诺必寡信 这句名言告诉我们轻易向别人承诺的人 一定很少讲信用 此空答案不唯一 只要意思对即可 但存方寸地 留与子孙耕 大漠沙如雪 燕山月似钩 解析 补充古文名句是检测学生平时积累的常见题型 它的难度在于必须要有较大的古诗文及名言警句的阅读量 记忆量 解答此类题 只要平时在学习中加以认真地积累 就能较好地完成 3 按要求写句子 每句2分 1 闰土回家去了 我还深深地思念着闰土 用合适的关联词组成一句话 虽然闰土回家去了 但我还深深地思念着他 解析 这两句话之间应是转折的关系 因此 应用表示转折关系的关联词 虽然 但是 来连接 2 老人叫住了我 说 是我打扰了你吗 改成间接引语 老人叫住了我说 是他打扰了我吗 解析 这是考杳引述句和转述句转换的试题 要正确解答此类试题 必须弄清互换双方的特点 完成时要注意以下几点 改变句中有关的代词 如 我 变 他 她 你 变为句中具体的人 改变标点符号 根据句子的内容 有的要相应改动句子中的个别文字 但不能改变句子的原意 3 这山中的一切 哪个不是我的朋友 改为陈述句 这山中的一切 每一个都是我的朋友 解析 把反问句改成陈述句或把陈述句改成反问句 要在相应的地方进行删改 调换词语和标点 这道题是要求把反问句改成陈述句 就要把表示疑问的词 哪个 去掉 改成 每一个 原句中的否定词 不是 改成 都是 把句末的问号改为句号 4 月亮升起来了 扩句 皎洁的月亮慢慢地升起来了 解析 扩句可以采用局部扩句法来扩写句子 把句子分成两部分 先扩前面部分 再扩后面部分 如 什么样的 月亮 怎么样地 升起来了 5 小鱼在水里游来游去 改写成拟人句 小鱼在水里快活地游泳 嬉戏 解析 拟人是借助想像 把物当作人写 写成和人一样会说话 有思想 有感情 或用写人的词语来描述 此题就可以把写人的词 游泳 嬉戏 等词填进去 把小鱼当作人来写 三 口语交际 解析 本题旨在考察学生表达能力 通过本学期的综合性学习 使学生增强对祖国的热爱之情 根据题中所给的材料 将自己想说的话用合适的语言表达出来 只要内容健康向上 有一定的激情即可 3分 四 阅读 共21分 一 阅读 回答问题 4小题 共7分 嗄羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨 男女老少都来为嗄羧送行 许多人泣 l q 不成声 村长在嗄羧脖子上系 j x 了一条洁白的纱巾 四条象腿上绑了四块黑布 老人和孩子捧着香蕉 甘蔗和糯米粑粑 送到嗄羧嘴边 它什么也没吃 只喝了一点水 绕着寨子走了三圈 1 用 给带点的词选择正确的读音 1分 2 文段选自课文 最后一头战象 作者是 沈石溪 2分 3 嗄羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨 中的 走 的意思是 死了 长了翅膀似的 说明 消息传得很快 2分 4 嗄羧要走了 它是怎么做的 在文中用 画出有关句子 如果它会说话 此时此刻会说些什么 2分 1 如果不是你们救我 或许我不会生还 谢谢你们救我 我知道我的生命已经到了尽头 这个寨子陪我度过了二十多年 我永远不会忘记在这儿的生活 2 现在我要走了 我要回到当年浴血搏杀的战场 再见了 寨子 再见了 寨子里的人们 意思相近即可 四 二 阅读短文 回答问题 解析 这是一道关于写景文章的阅读试题 阅读写景文章时 要注意把握以下几点 注意感受作者遣词造句的表达效果 注意分析文章的表达顺序 体会作者的思想感情 同时要在阅读写景文章时进行语言 方法的积累 1 给下列加点字注音 5分 戛然而止 ji 硕果 shu 伴和 h 步履 l 雕琢 zhu 2 把文中画 的句子改为陈述句 2分 在这自自然然爽爽快快的季节里 又怎么会容得下猜疑和做作呢 在这爽爽快快的季节里 容不下猜疑和做作 解析 把反问句改成陈述句 要在相应的地方进行删改 调换词语和标点 这道题是要求把反问句改成陈述句 就要把表示疑问的词 怎么会 去掉 原句中的 容得下 改成 容不下 去掉句尾的 呢 最后把句末的问号改为句号 3 在作者眼中 春天的特点是缠绵 夏天的特点是狂热 冬天的特点是冷漠 秋天的特点是清爽 热情 真诚 3分 4 文中 作者把秋天分别比喻成了骏马 将军 流星 3分 5 这就是秋的高洁与潇洒的神韵 一句里的 这 指的是什么 2分 这 是指秋天的清爽 热情与真诚 6 略 7 略 后两道题 学生可以根据自己的理解进行答题 只要合乎情理即可 五 习作 要求 1 用词准确 语句通顺 5分 3个 含3个 错字扣一分 3个以上扣二分 最多扣五分 一处语句不通扣一分 最多扣五分 2 能抓住人物的外貌 动作 语言 神态等的描写来刻画人物的性格特点 15分 3 中心突出 内容要有新意 10分