小学五年级班主任计划.doc

小学五年级班主任计划一、指导思想：以学校的德育工作计划为指导，以课堂教学和教育活动为载体，坚持以学生发展为本的教育理念，发挥少先队组织的独特作用。加强现代学校文化建设，努力构建学校、家庭、社会三结合的素质教育环境。积极探究学科渗透思想教育及深化雏鹰争章德育专题研究，金英小学小学五年级班主任计划一、指导思想:以学校的德育工作计划为指导,以课堂教学和教育活动为载体,坚持以学生发展为本的教育理念,发挥少先队组织的独特作用。加强现代学校文化建设,努力构建学校、家庭、社会三结合的素质教育环境。积极探究学科渗透思想教育及深化雏鹰争章德育专题研究,培养学生的现代文明素质。二、工作目标1、创建特色班级确定德育研究专题。2、围绕研究专题加强学生常规管理,教育教学有机结合,提高学生的现代文明素质。三、工作重点1、认真学习、贯彻、落实德育专题。2、在教学及教育活动中,培养学生的现代化文明素质。3、建立“三结合”络。四、主要工作及措施:二、三月份活动口号:争当爱心小先锋。1、以我是新世纪小雷锋为主题开展系列教育活动,对学生进行热爱祖国、热爱学校、热爱班级的思想教育。开展“学雷锋,捡白色垃圾”活动。2、组织队员在班级里开展讨论“我们该做些什么”。通过宣传加强对学校环境的保护,以养成良好的文明习惯,鼓励学生爱校,增强主人翁意识,将爱校落实在具体的行动中。3、围绕向善的主题,结合开学典礼、节日(元宵节、植树节、“三八”妇女节),开展形式多样的体验教育活动,让学生从体验中,获得爱心、友善、帮助他人的快乐,从而学会关心他人、热爱劳动。四月份活动口号:“我为红领巾,为队旗增添光彩”争当智慧小先锋。主题活动: 1、围绕人与自我通过开展少年先锋是我们骄傲的名称等活动,让学生体验少先队员荣誉的宝贵,学会珍爱生命、保护自我,促进自身的健康成长; 2、结合期中评选出“智慧小先锋”。并交流自己的体验感悟。3、创建班级特色活动队“茁壮成长”为主题的数码照片展。五月份:活动口号:争当才艺小先锋。主题活动: “我是才艺小先锋”结合学校关于学生综合实践能力展示评比活动。1、“科技创造未来”主题活动。2、“小眼看世界”征文活动。3、“走进20*”健身活动。六月份结合“向上、向善、向新的主题,鼓励学生走出课堂,丰富自己实践经验和课外知识。1、开展课外阅读和实践活动。2、开展班级的知识能力竞赛活动。3、参与“精彩六一我行我秀”现代文明素质展示活动。五、每周工作安排活动时间活动主题活动内容第一周1、 蓝天下的至爱开学典礼2、 “红红灯笼,甜舔的心”元宵节3、 寒假工作小结1、 捐款、爱心竭力传递2、 灯笼制作、小报、灯谜会,上传电子文稿第二周1、 雷锋精神代代传2、 我是小雷锋1、 打扫社区、校园2、 班级征文、演讲第三周1、 我爱妈妈2、 我为校园添点绿1、 慰问信读给妈妈听,亲手制作的小礼物献给妈妈2、 结合植树节第四周明理、诚信教育1、 寻找周围诚信人的事2、 自我显示个人诚信篇第五周我是清洁小卫士、我为校园、为校园整洁弯弯腰人人承包清洁区、脸洁、人人做到三洁“手洁、人更洁”第六周个人风采数码照片展第七周照片中的故事照片+征文+演讲,评优活动第八周“惩恶扬善”活动收集资料、联系自己进行一次“正反”双方的辩论会第九周为我喝彩浦东新金英小学20*学年第二学期班主任工作计划五（4）班一、指导思想：以学校的德育工作计划为指导，以课堂教学和教育活动为载体，坚持以学生发展为本的教育理念，发挥少先队组织的独特作用。加强现代学校文化建设，努力构建学校、家庭、社会三结合的素质教育环境。积极探究学科渗透思想教育及深化雏鹰争章德育专题研究，区开放十五周年活动第十周1、“惜时、勤学”篇制定学习目标、计划第十一周“五一”国际劳动节上网收集资料第十二周节约资源“四个一”(一滴水、一张纸、一粒米、一度电)第十三周从“名人名言”中得到启示小报展示交流第十四周“我的六一,我做主”庆祝活动方案征集第十五周精彩六一,我行我秀参加“六一”活动第十六周“立志图新”篇奋发图强、刻苦学习、迎毕业考第十八周“我长大了”毕业活动第十九周一份耕耘一分收获“硕果累累”展示第 6 页 共 6 页