十佳班主任先进事迹材料与最美教师事迹材料七篇

十 佳 班 主 任 先 进 事 迹 材 料 与 最 美 教 师 事 迹 材 料七 篇十佳班主任先进事迹材料“花朵以芬芳熏香了空气，她最终的任务，是把自己献给你。”1991 年 7月，怀揣着对教师母亲的崇拜，满腔热情地踏上了教育这方热土，成为了教育战线上普通而光荣的一员。泰戈尔的言切铮铮，一直鞭策、激励和鼓舞着她，用行动诠释着为师者的真谛。学高为师 勤于探索“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”教育是为了培养人、造就人、发展人。教师要给学生一杯水，自己就要成为一条常流常新的小溪。为此，她不断涉猎新知识、新信息，在搞好常规教学之余，从不满足现状，不间断学习，分别于 1999 年、2000 年、 2003 年拿到汉语言文学专科、法律专科、汉语言文学本科的毕业证。她研究教材教法，在新课改实践中，她用新课程改革的新观念、新理念、新方法来打造自己的教育实践和教学行为方式，不断重塑自我，完善自我，超越自我。先后参加了人民教育出版社、四川省教育厅、省教科院、市教科所、东南教科院等组织的各种教材教学培训。在教育教学中遵循“爱与尊重是教育的出发点”，注重从兴趣教学入手，根据孩子们的不同特点，琢磨出多种适合学生学习的教学方法，推崇个性和能力的培养，课堂教学既严谨有序又充满乐趣，学生学得扎实、学得轻松，不知不觉中收获了知识，思维得到了开发。德高为范 严于修身“夫君子之行，静以修身，俭以养德。”作为一名教师，她良好的道德操守是学生学习的典范。无论是课上还是课下，她努力以自己的人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响。她说的每一句话，做的每一件事都能严于律已、率先垂范。一直以来，她既处于学生最严格的监督之下，又处于时刻被学生效仿之中。所以，当她要求学生努力学习时，首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻石的精神，当她教育学生热爱劳动时，她就和学生一起参与劳动的全过程；当她叮嘱学生遵守纪律时，她首先做到了遵守校纪班规终于，有人主动弯腰捡废纸了，有人早晚主动关灯关门了，有人主动给教室里的花修枝剪叶了 她从学生的身上看到了自己的影子，同时也验证了“言传身教，身行一例、胜似千言”的至理名言。爱心为线 温暖心灵“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花”。作为班主任，她一直以高尚的人格感染孩子，以整洁的仪表影响孩子，以丰富的知识引导孩子，以博大的胸怀爱护孩子。2017 年的 10 月 11 的晚上，她所带的四年级的一个学生家里传来噩耗，由于意外，这名学生永远失去了亲爱的爸爸。在得知消息后，杜老师第一时间与学生母亲取得联系，她主动把学生接到家中，给予关怀陪伴。当孩子安稳入睡时，她看着学生默默地流下了眼泪。为了让这个家庭暂时度过难关，减轻痛苦，她倡议全班同学及家长为其捐款。当她将承载着师生、家长爱心的捐款交到孩子母亲手中，孩子母亲抱着她泣不成声。接下来的一段时间，杜老师格外关注该学生，用真心真爱伴她走出阴霾。智慧教育 打造特色“天空没有翅膀的痕迹，但我已飞过”。在班级管理方面，她认为只有紧扣学生的内心，从学生的心出发，结合学生的特点，这样才能更容易打造属于他们自己的特色班级。她重视对每个学生的“自省教育”，引导学生学习中、在生活，学会不断地反省，增强学生的自信心、自豪感、集体荣誉感和班级凝聚力。课堂上，她总是利用好课堂中所教学的内容，抓住可教育的每一个契机，每个知识点，相机促使孩子进行自我的反省，既完成了教学要求，又能对孩子进行内心的教育，起到了一举两得的效果。利用课余时间也会结合一些故事、影片，综艺节目等跟孩子们分享，并教育他们热爱祖国，学会感恩。利用班会课播放电影厉害了，我的国、综艺节目古诗词大会、朗读者、公益广告洗脚等，这些生动的影像，深深地打动着学生们，感染着他们。家长会上，家长们纷纷夸奖自己的孩子，“我家孩子爱上阅读了”“我家孩子很有孝心”“我家孩子非常喜欢背诵古诗词”教育源于生活，更要回归生活。她的“幸福教室”给孩子插上创作的翅膀。她不断拓宽着教育渠道：孩子们走进了乡村、走进了三线建设博物馆、走进了消防队、走进了法院、走进了污水处理厂给孩子们放飞希望。她和孩子走过的这些路程，收获的不仅仅是教育探索的成功，更是无限的成长和幸福。家校连心 百花齐放“三人行，必有我师焉”利用家长在各行各业的工作经验，为孩子们进行科普、健康、文艺等方面的综合素质教育，让孩子们在学习书本知识的同时，打开一扇了解社会、参与生活的窗口。她在*市实验学校四年级组开展魅力家长进课堂”的活动。瞧，魅力家长进课堂3 月 30 日下午三点又一次在*市实验学校演播厅举行，*市中级人民法院的*登上讲台，给四年级七班孩子们及该班家长宣讲法律知识。像这样从事着不同行业的家长，把自己的职业特点、企业文化、兴趣爱好，特长，才艺，生活阅历，人生智慧一一展示给孩子们，在实验学校四年级经常出现。这既丰富了课程内容 把世界带进教室，又形成了班级家长课程资源。如：法律知识、安全教育、感恩教育、儿童防疫和食品安全、人的由来这些课程不仅让孩子们受益，而且老师和家长们也无限感慨，正像一个家长在谈讲课经历与感受中写到：“虽然自己的课讲得不算完美，但在孩子的眼中，我看到了她对妈妈异常的骄傲和自信，孩子给我高度的评价，让我倍感欣慰”。薪火相传 并肩前行“一枝独放不是春 百花齐放春满园”工作中，她深入钻研，孜孜不倦；课堂上，她妙语连珠，演绎精彩；教学研究中以探索开发“整本书阅读”“经典诵读”“家长课程-把世界带进教室”为契机，认真做好“传、帮、带”工作，尽力做到带德、带才、带教、带研，与青年教师形成亦师亦友共成长。她和青年教师*结师徒，她不仅自己坚持上市级示范课，还认真指导青年教师上市级赛课。2016 年 3 月她指导*老师遇见春天参加全市青年教师賽课荣获全市一等奖。2018 年 4 月份，指导*整本书阅读导读课获市直一等奖，全市二等奖。指导* 参加校级青年教师大比武，分获二、三等奖。她和徒弟们一道开展教育科研，撰写教学论文多篇。市级课题以口语交际为载体的小学低年级说写教学研究于 2012 年结题，目前，主研的国家级子课题一个; 市级课题3 个；同时，有多篇论文发表，并获得国家、省、市级奖励。桃李不言，下自成蹊；半亩方塘长流水 ，呕心沥血育新苗，二十八载春华秋实，付出的是汗水和泪水，收获的却是那一份份沉甸甸的充实。泰戈尔说：“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的”，她想说：愿做教师这一叶的事业，谦逊地垂下绿荫，努力长成一棵枝繁叶茂的大树，为学生们遮风挡雨，看着他们昂首阔步走向理想的殿堂！最 美 教 师 事 迹 材 料 七 篇最美教师事迹材料七篇【篇一】xx 老师系 xx 市第八小学语文教师兼班主任，已经在教育这片净土上辛勤耕耘了 25 年。 25 年来，顾老师踏踏实实做人、兢兢业业做事，把爱的阳光洒向教育事业，洒向自己的学生。爱岗敬业，教书育人，为人师表，无私奉献虽没有惊天动地的壮举，但却用平凡而崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地。作为一名富有经验的教师，在教学上顾老师认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为顾老师是值得依赖的教师、教学经验丰富的教师，又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。因为有了爱和喜欢，同学们总是喜欢上顾老师的课。顾老师所带班的学生成绩一直名列年级前茅;她所辅导的学生在各项活动中都有突出的表现,为学校、班级争得了荣誉,她深得家长和孩子们的爱戴!做为一名一线教师，顾老师长期满负荷工作，既要做好班主任工作，又担任一个班的语文教学任务。由于长期超负荷工作，顾老师经常出现头晕、胃痉挛现象。但从未请过一天假，顾老师总是以大局为重，从不耽误学校的教育教学工作，忍着病痛站在讲台上用最饱满的精神为学生上课。无论是在教学岗位，还是班主任的岗位上， 顾老师对工作总是满腔热情、一丝不苟。在工作中她团结同志，虚心向她人学习， 认真落实学校部署安排的各项工作。同时勇于开展批评与自我批评，在处理和解决问题时总是换位思考，替别人想的多。正因为如此，她得到了领导和同志们的一致认可。多年以来，顾老师一直担任毕业班班主任工作和语文学科教学工作，她所带的班级年年被学校评为优秀班级，语文成绩也一直数一数二。在区教研室抽考中，获得了区级第二名的好成绩。她本人多次被评为优秀辅导老师师德标兵,在成绩面前,顾老师没有懈怠, 更没有骄傲,她仍然保持着勤勤恳恳任劳任怨的工作作风,爱班里的每一个孩子, 上好每一节课, 带好每一届学生。25 年的风风雨雨在平凡的忙碌中过去了, 爱无价，情永恒，为了教育的最高境界，为了学生的发展 ，顾老师愿意用自己的爱、自己的情，永远在教育路上跋涉着、耕耘着、探索着、追求着【篇二】大山深处，三尺讲台，一根粉笔，一种信念，一份坚持。这是 xx 市互助土族自治县巴扎乡柏木峡小学 xx 从事教育教学工作以来的真实写照。“我的梦想，是每一个跨出校门的孩子，都能成为一个对社会有用的人。”xx 说，这个梦想已经不再遥远，因为越来越多的学生正在成为对社会有用的人。记得刚入校那年是 1993 年春夏之交，初次踏入新学校门槛的 xx 看到通往学校的路是羊肠小道，学生行走异常艰难。那时候，一到夏季雨天或者冬季雪天，就会出现学生多次滑倒的现象。见此情景后，xx 真是泪在眼里、痛在心头，于是他暗暗下决心一定要解决学生上学行路困难的问题。起初，xx 想通过村干部发动村民修路，可一想到大家都为了生计而忙碌，xx 就买了一把铁锹自己修路。每天，天刚亮他就起来挖土修路，午休和晚休时间接着修，一直到天黑，经过一个月苦战，xx 终于修出了一条约一百米长、汽车能通行的土路，并向附近村民家借来了手推车铺了砂石，解决了师生们上学行走难的问题。此后的每一年，xx 都用自家的车拉运砂石保养一次路基，保证了校路的畅通。对学生他像对自己的孩子一样。感冒了给他们免费提供给自己从医保卡上买来的药。以前，由于偏远山区医生较少，孩子们看病需要到十公里外的东和乡或 20 多公里的县城医院去。在 2005 年冬天的一个晚上，天刚黑，有个三年级的女生突然肚子疼，当时天正好下了一尺多厚的雪，为了孩子的安全，刚吃罢晚饭的 xx 急忙穿上泥靴把这个学生背到了约 3 公里远的家，尽管一路上歇了几次，但依然汗流浃背。最后学生顺利被送到了医院，看到病情得到了救治，他总算松了口气。多年来，在复式教学模式下，xx 的“放 扶 帮”教学策略充分调动了同时授课的三个年级学生的学习积极性，课堂内没有一个学生贪玩，学生自觉学习意识增强。如今，每到星期二和星期四上午的两节课，xx 必须同时给五个年级学生上课，为了不放弃一个学生，并能上好每一节课，他常常把三四年级的英语课同时上了，然后给其他年级学生上语文。不仅如此，xx 还利用休息时间让学生看宣传家庭美德的动画片和宣传健康知识、环境保护方面的光碟。通过多种手段使学生从小就树立尊老爱幼、团结互助、诚挚友善、健康环保的思想观念,以此引领他们走上健康快乐的成长道路。同时，他也是个爱学习的人，每当学校收到一些宣传文件或书籍时，他总是第一个阅读，并撰写心得，在自己吃透教材后，他又将这些一一讲解给学生，让大家都了解到外面世界的精彩。面对诸多荣誉，xx 说：“我本身知识匮乏，这些年，我一直在努力自学，研究学习了教育心理学等学科。因为要想教得好学生，就得提高教师自身素质。”年复一年日复一日的辛勤执教，换来了沉甸甸的丰收硕果。20 年来，xx 在有着 62 户人口的柏木峡村培养出了 76 名合格小学生（其中出了 10 名大学生，24 名高中生，42 名初中生）,自己也获得了 20 项校级及县级奖状。他就是这样一个人，一个把自己的存在与学校的命运与学生的成长紧密粘合在一起的人，因为他知道，师生家长都是一个命运共同体，都体现着社会主义大家庭的良好社会风尚和整体和谐面貌，只有彼此团结、携手奋斗才能创造美好未来。在 xx 的身上，有一种“铁人精神”，有一种“黄牛精神”。他把自己的青春和全部真心都奉献给了自己所挚爱的教育事业，他以自己的行动诠释着自己的信念：“工作上多点吃苦，生活上少点享受，做一名优秀的教育工作者”。【篇三】xx，xx 市第四十一小学教师，中共党员，本科学历,小学一级教师。1999年 7 月参加工作，至今已有 19 年教龄。任教期间长期担任班主任、学校管理工作。多年来的教学生涯，使我深有体会地认识到：教书是教师的神圣使命,育人是教师的天职。一个受人尊敬的好教师，除了有渊博深厚的文化知识之外，还必须具有良好的文明行为，高尚的师德师风。言传身教，以德育人。本人政治思想进步，尊纪守法。忠诚于党和人民的教育事业，认真贯彻国家的教育方针、政策，关注国家的进步与发展，具有良好的政治思想素质和职业道德，平时能够以身作则，为人师表，关爱学生，团结同志，诚实守信，平易近人，勤学乐教，廉洁奉献。工作中能够始终以教师的标准严格要求自己，工作认真踏实，学习刻苦努力，教学创新求实。在学校领导的关心支持和率领引导下，各项工作做得扎实有效，并取得了令人满意的成绩。深受学生的爱戴、家长的欢迎和老师们的广泛赞誉。一、痴心教坛，爱岗敬业。教师是我最喜欢的职业，我从小就热爱教育，执教以来，终日辛勤耕耘在教坛上，默默无闻地工作。为了学生，我一心扑在教育教学管理上，从没有因家事耽误学生一节课。那年冬天，母亲因病住院，我作为离家较近的儿子，理当应为母亲尽点孝心，但由于学校正在迎接上级检查评比，工作繁忙，在母亲动手术时也没在身边，当父亲说起在动完手术拿东西的艰难时，医院其他人说：这么大的事，你们的子女竟没来，他们都忙些什么呢？看到父亲回答我工作忙时的无奈，我潸然泪下，心里只能是永久的自责，愧疚。我痴心教坛，对学生付出的太多。我愧对家人，为她们做的太少，但我无怨无悔。由于我忠诚教育，热爱教学，爱岗敬业，无私奉献，被上级评为优秀教育工作者。二、身先士卒，做好表率。教师在学生心中是神圣化身，教师的榜样作用更是一种无形的教育力量。教师有执着的追求，学生就会受到理想教育的熏陶;教师自觉守纪，作风严谨，学生就会遵守纪律，办事认真。反之，教师对个人利益斤斤计较，学生势必会对集体冷淡，对他人漠不关心。我平时能够身先士卒，做好表率。要求学生做到的，自己首先要做到。为美化校园环境，我每天早到校，晚回家，亲自和学生一起打扫卫生。为创造良好的学习环境，我每天带头拖地，捡教室地面上的纸屑，擦洗墙壁上的灰迹，修剪树木。由于我以身作则，学校的各项工作都完成得非常出色，受到了上级领导和校领导的夸奖，老师们的好评。三、关爱学生，奉献爱心从教以来，使我深深地意识到教师这一职业的光荣与重大。作为一名教师，要用爱心去教育学生。对待差生，我是以正面教育为主，多表扬、多鼓励，承认并肯定学生的优点与长处，对他们充分地理解，宽容与爱护，保护了他们的自尊心，也帮助他们树立了信心。我班学生黄金来是出了名的“特殊人物”，平时成绩较差，不求进步，经常打架骂人，甚至还顶撞老师。其他教师一提起他就满腹怨言，让人头疼生气，对他不是瞪眼，就是板脸，恨铁不成钢。而他呢?却毫不在乎。这样的学生如何能教育好呢?我带着这问题静心反思：对黄金来这样的学生，必须用“师爱”去点燃他们心灵上的希望之火;用“师爱”的甘露去滋润他们的心田。把爱的阳光洒向每一位差生，让他们感受爱的温暖，就会不辜负老师的期望。从此以后，我就与黄金来促膝谈心，鼓励他奋发向上，健康成长。我对他更多一份特殊的关照，课堂上优先提问，发现他进步及时表扬，利用课余时间为他补习功课、谈心。在我外出学习期间，心里仍惦记着他，担心他在校惹事生非，就在电话里和他交流：“金来，你天资聪明，应该珍惜！老师希望你能发挥自己的才能，将来为国家做出贡献。”这简短的话语如温暖的春风吹开他的心扉。没想到两天后，我竟收到了他发来的短信：“放心吧，老师，我一定照你说的那样做。”虽然仅一句话，却字字闪着金光。那光，是爱的折射。当我学习期满，回到学校的时候，没想到黄金来真的变了。他变得懂事了，变得热爱学习了，再也不自暴自弃，给老师惹祸了。黄金来的改变，使我认识到：老师只要真挚地爱自己的学生，学生也会痴心地爱自己的老师。四、勇于担当，加强自我修养作为一名党员教师，需要有党性修养，具有勇于担当的精神，凡是领导分配的任务，我不辞劳苦，认真落实，积极执行，努力做得更好；出现问题，及时反思自我，查摆问题，虚心请教，列出清单，及时改正。为了加强自己的教育教学管理水平，不断提高自己的业务水平，我平时加强政治学习和业务学习，力争做到时刻当老师和教职工的表率。人们常说：教师是太阳底下最光辉的职业;也有人说教师是春蚕，到死丝方尽;更有人说：教师是蜡烛，燃烧了自己，却照亮了别人。岁月如流，人生似梦。转眼间，我从事教育工作已近二十载。在这个平凡的岗位上，我没有惊人的业绩，但我有一颗火热的爱心，靠着对工作的那份痴情，在教书育人的道路上默默无闻地无私奉献着。在我辛勤耕耘的“绿色田园”里印下了一串串闪光的足迹。【篇四】参加工作以来，我一直勤勤恳恳，工作认真、努力，近十年来一直担任班主任工作，所教班级成绩一直名列前茅，受到领导、同事、家长的一致好评。在工作中，我任劳任怨，在 2009 年，刚参加工作的第二年，因为繁重的教学工作和不规律的饮食，我终于病倒了，得了急性的胆囊炎，一疼起来都直不起腰，医生建议我立即住院治疗。为了不影响孩子们的学习，我对学校隐瞒了自己的病情，并坚持带病工作，只靠吃药保守治疗。疼的实在受不了的时候，我就趴在桌子上忍一忍，豆大的汗珠顺着我的脸颊不住地往下流。在学生们期末考试后，我才进一步接受了治疗，虽然我忍受了病痛的折磨，但是，因为我的努力付出，我们班的总体成绩位列全镇第一。看着孩子们脸上洋溢着的笑容，我觉得这一切都是值得的。从教近十年以来，我已送走三批毕业班，每一批学生都倾注了我大量的心血。很多学生直到现在在学习生活中遇到困难还经常想到我。记得我送的第一批毕业班中有一名叫 xx 的学生。今年 19 岁，刚刚上大学，但却不幸罹患了白血病，当我们班的学生把这个噩耗告诉我后，我也是心急如焚。当即联系了我们曾经的毕业班的同学以及社会上其他热心人士一起对 xx同学进行募捐，我也捐了 500 元钱。虽然这些钱对于 xx 需要的费用来说是微不足道的，但是我想，她一定能从我们对她的关爱中获得力量，战胜病魔。在 xx 年 9 月，我主动报名参加了 xx 省教育厅组织的 xx 省西部隆起带之济南赴 xx 支教活动。我和另外两名教师被选派到了 xx 市巨野县新华小学。由于学校是一所刚刚建设的小学，一开始，映入我们眼帘的是一处巨大的工地，校门还没有建好，大门两侧全是施工挖的土坑。我们的宿舍是一间教室临时改造成的，里面只有三张上下铺。学校里提供的自来水有较强的碱性物质，不仅喝起来发涩，甚至洗完衣服后都会留下一道道深深地碱渍。面对略显艰苦的环境，我早就有了心理准备，马上投入到了开学前的准备工作之中。最难熬的就是夜幕降临之后了，宿舍外施工的轰鸣声不绝于耳，宿舍内成群的蚊子不停的叮咬着我，尤其是当电话中传来三岁的女儿哭着说想爸爸的时候，我的心都碎了。但是，我想，既然我已选择了支教，就应无怨无悔。作为一所新的学校，一切都从头开始，我主动帮助学校进行新生入学招生工作和各年级教室的安排整理工作。在忙碌中，我们终于迎来了开学的一天。新华小学因为是一所刚刚筹备建设的县直小学，因此学校以一年级学生为主。又由于学校门前的道路刚刚改造，非常拥堵，因此，在当天我主动要求负责学生的入学报名疏导工作。一早上下来，汗水早已把全身都打湿了。嗓子也在一遍又一遍地呼喊中变得沙哑了。看着最终顺利入学的孩子们，我认为自己的一切付出都是值得的。在开学之初，学校安排我教四个班的体育课，我虽没有相关经验，依然接受了相关安排。在开学后不久，新华小学的一名一年级语文教师因劳累过的生病住院了。学校领导询问我能否教一年级语文时，我又毅然接过了这个艰巨的任务。因为之前没有教过一年级，我在晚上从网上找了大量的教学视频进行学习，在日常教学中，我虚心向周围的同事请教。因为班额大，孩子们又小。为了更好地熟悉学生，也为了保证孩子们的安全，每天的早上和中午，我会提前半个小时进入教室，帮助孩子们打扫卫生，安排读书学习，在下课后，我会在教室里和孩子们聊聊天，做做游戏。我们经过一段时间的接触，已经成为了无话不谈的好朋友了。在课上我是他们的葛老师，在课下，他们亲切地称我为大哥哥。甚至有的小朋友会情不自禁地把我叫成爸爸。就这样，我和我的孩子们一起度过了一个又一个难忘的日子，操场上，有我们欢乐的身影；六一节有我们精彩地表现；感恩教育活动中我们共同流下了激动了泪水。有付出就一定会有收获。在学校的历次期中、期末考试中，我们班的成绩一直名列前茅，我的工作也得到了家长们的一致认可，令我印象深刻的是，当得知我只能支教一年时，家长们竟然联名请求学校再延长我支教一年，我知道，这是家长们对我的认可，也是我的荣幸。在 xx 的支教岁月中，我时刻严格要求自己，积极参加学校的各项教育教研活动。学校年终视导考核中，我作为学校语文教学骨干教师执教了一节公开课，精彩的课堂受到了领导老师们的一致认可。由于学校刚刚创建，师资力量薄弱，我利用自己在教学中的经验和优势主动帮助新华小学的年轻教师。把我们长清区的高效课堂经验模式无私地与老师们进行交流，记得该校的任老师要参加“一师一优课”评选活动。我利用下班后的时间对任老师所设计的课进行了细致地修改，又与其他教师在一次次的课堂教学中不断对任老师的课进行打磨。终于打造出了一节精彩的语文优质课，作为刚刚参加工作一年的任老师在最终的评比中荣获 xx 省优课的荣誉称号。因为刚刚建校，所以学校的很多硬件设施不完善。为了更好地服务当地教学，也为了新华小学的学生们能尽快享受到高质量的课堂体验，在为期一年的支教工作中，我经常主动利用周末的时间留下加班。新华小学的前身是巨野县南观杨小学，所以原校中的很多设备和器材需要慢慢整理到新校区，为了节省开支，我和另外几名男教师就化身为搬运工，用了整整两天的时间，才把设备搬运完毕。新华小学为了迎接 xx 省均衡化发展验收，需要在很短的时间里规范各功能室的管理工作。我主动承担了图书室的整理归档工作，近二十多万册的图书需要重新编码、贴签、输入数据库、归架。此时正值寒冬腊月，图书室又是新建的大教室，没有取暖设备，我和新华小学当地的教师利用下班后和周末的时间，一本一本地贴，一册一册地录，一层一层地放，终于在验收开始之前将图书室归档完毕。此时，已经整整用去了 15 天的时间，我们每个人的手都冻肿了，但是，一想到学校里的孩子们能够很快地阅读到这么多的图书，心理别提多高兴了。要说支教工作中我亏欠最多的就是我的孩子了，记得那是 xx 年 5 月 31 日，在忙着排练六一节目的我接到了家里妻子的电话，电话里，妻子非常焦急，是我三岁的女儿突发小儿疝气住院了，需要马上进行手术。我心急如焚，真想马上赶到孩子身边。可是，一想到马上就要开始的六一节目学校还需要我做主持，另外班里的孩子还需要我带领他们参加儿童节的演出。为了不耽误学校的工作，我没有告诉单位的领导。终于，新华小学的六一节演出取得了圆满的成功，我们班的孩子们也都收获了一个快乐而难忘的六一节。当我匆匆赶回济南的时候，孩子的手术已经结束了，看着病床上还没有从麻药的作用下清醒过来的女儿，我泪如雨下。有道是福无双至，祸不单行。在 xx 年 6 月 25 日，我在学校帮忙整理篮球场时，在抬篮球架的过程中不慎被附近工地散落的带铁钉的木板扎到了右脚，生锈的铁钉整整深入脚板 3 厘米多，在当地医院紧急处理完后，同事们都劝我回家休养一下，可是，此时我们班的同学马上就要开始期末考试了，我真的放心不下。所以我硬是咬牙坚持继续给孩子们上课。第二天脚已经肿的穿不上鞋子了，我索性只穿袜子，坐着给孩子们讲课。别看他们只有 6、7 岁，但非常懂事，平时几个爱调皮的小男孩此时学得异常认真。终于，在我们共同的努力下，我们班最后一次考试成绩非常好，取得了全校第一的好成绩。在坚持完监考和阅卷工作之后，我一年的支教工作也马上就要结束了。学校领导、同事都依依不舍地送到校门口，在他们不舍的眼神与话语中，我感受到了他们对我工作的认可和赞许。现在，我又回到了我一直为之奋斗的归德街道中心小学。并有幸成为我校的教导处副主任，因此我更加严格地要求自己，在工作中，我主动承担繁重的教学工作，白天我平均一天要上四、五节课，所以很难将学校的教学管理工作在下班之前做完，为此，我经常利用下班后的时间在校加班。记得有一次，因为工作过于投入，忘记了开灯，等我下楼准备回家时，楼道门已被门卫锁上了。无奈之下我联系了学校的后勤主任，才得以脱身。还有一次，因为工作过于棘手，我一直在学校加班到深夜 11 点半，当我独自开车走在熟悉的公路上时，一轮明月正高悬头顶，苍白的月光下我是那样的孤独。但当我想到明天的工作又能顺利开展时，这种孤独感又消失的无影无踪。回到家后已经凌晨 12 点了。当我拖着疲惫的身体轻轻走进家门时，看到沙发上已经熟睡的妻子和床上进入梦乡的女儿，顿时感到一阵酸楚。我想，我们作为一名新时代下的青年教师，难道不应该为了自己的教育事业而无怨无悔地奋斗终生吗？我将继续努力工作，争取在平凡地岗位上奉献自己的一切，为了孩子们美好的明天。【篇五】从教 18 年来，她默默地将青春与心血编织进了挚爱的教育事业，将信仰与勤奋融进了教书育人的人生历程。“大爱藏于心，细微见真情”。日常生活中，她对自己高标准、严要求，严格遵循学校的各项规章制度，不断开拓创新，乐于奉献，任劳任怨，尽心竭力地做好领导交给自己的每一项任务。她时刻践行着“学高为师，身正为范”的人生信念，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。作为一名教师，首先要做好社会的“人“ ，然后才能做好职业的 “人“。张老师就是这样做的，她非常注重公德心的体现，工作、生活中谨遵“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的原则。2006 年，被评为津南区优秀青年，2010 年被评为“津南区十大杰出青年”，2011 被评为津南区师德标兵。作为一名党员，党章要求就是张老师的行为准则，默默奉献，积极进取，甘于清苦，不求功利，为人师表，与同事相处坚持“小事讲风格，大事讲原则”，处处发挥党员的模范带头作用。曾被评为优秀党员。作为一名教师，张老师对自己的要求是非常严格的，备课、上课、反思的每一环节都严谨、细致。凭借优质的课堂活动，优异的教学成绩，张老师多次被评为优秀教师、市双优课辅导教师，津南区学科带头人、131 创新型人才、265 骨干教师。曾荣获全国讲评课大赛三等奖、市级优质课大赛一等奖、市录像课二等奖，市级双优课三等奖、创新课大赛三等奖，国家级优秀课件三等奖、市级优秀课件一等奖。独立承担了两个市级课题，另有多篇论文在各类评选中获奖。所教学科成绩始终名列前茅，多次被评为高考优秀教师、全国中学生物理竞赛优秀辅导教师。代表天津市在全国教育学会年会上作展示，论文获得发表。作为班主任，“让学生都能以健全的人格步入社会”是张老师对学生、对家长、对学校的承诺，也是对自己工作的基本要求。在学生的成长过程中她认为：人品是首位的。所以，她在工作中通过言传身教让学生明白“道德是做人的根本，是建筑人格长城的基石”。她对学生的爱，是面对全体的“博爱”。她一次次通过自己的行动让学生们知道了，“我们是一个整体，我们永远在一起。”作为班主任，她不仅传给了学生以知识和能力，更重要的是传给了学生以人的情感和生命的脉动。用爱心去对待每位学生，用真诚去感染每位学生！让他们都抬起头来走出自己青春的风采路！她放弃了大量的休息时间，深入了解学生的所思所求，调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友；加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值，还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦，春风化雨，润物无声，让每一个学生享受在师爱的氛围之中。她所带的班多次被评为三好班集体，她本人被评为天津市十佳班主任、天津市优秀班主任和天津市劳动模范。多篇班级管理论文、心理辅导论文和班会设计获国家级、市级一等奖。作为一名备课组长，张老师知道只有真心关爱别人，才能从别人那获得更多的关照，她也知道只有自己做好，才能带动大家都做好。因此，她给予同事的爱是真诚无私的，无论是办公室环境的维护，还是教学任务的执行她都能身先士卒。组里老师个人的困难，她也总能积极主动地提供帮助。对组里的教师，积极指导、悉心培养，组织他们探讨教学方法，提高教学水平。从思想上进行敬业精神教育，培养他们具有良好的师德，将备课组组长的“传、帮、带”作用落到实处。所带备课组曾被评为优秀备课组。张老师辅导的青年教师多次在各类竞赛中获奖，张老师曾被评为优秀辅导教师。一路走来，三尺讲台上有泪有笑，选择了教师这份职业，就意味着奉献和付出，xx ，一名普通的青年教师，她将自己对学生、对教育事业的挚爱藏于心间，在默默奉献、快乐付出的细微之处凸显真情。【篇六】xx，男，34 岁。毕业于 xx 体育学院，本科学历，现任职称：中教二级。现任教于 xx 市吴家山第二中学。荣获 2011 年 6 月 xx 市第三届中小学体育、音乐、美术教师综合技能比赛中学体育组贰等奖。xx 年参与编写校本教材快乐活动。xx 年 9 月吴家山第二中学优秀教师。2014 年 3 月论文普通中学生存教育校本课程开发的研究获 xx 市论文评比一等奖。xx 年 7 月 xx 市第三届中小学体育教师技能比赛，荣获中学组一等奖。xx 年 7 月东西湖区体育教师技能比赛一等奖。xx 年参与市级课题东西湖区中小学体育教师教学能力诊断和提升策略的研究。xx 年 6 月 xx 市中小学体育教师论文评比中荣获壹。xx 年 11 月区中小学田径运动会获辅导一等奖。xx 年 12 月区中小学冬季长跑获辅导奖一等奖。xx 年 10 月区中小学田径运动会获辅导一等奖。xx 年 12 月区中小学冬季长跑获辅导奖一等奖。xx 年 10 月区中小学田径运动会获辅导一等奖。xx 年楚韵风国际标准舞锦标赛暨全国标准舞公开赛获辅导一等奖。xx 年 12 月区中小学生冬季体育竞赛获辅导一等奖。xx 年 9 月 xx 市青少年篮球比赛（新城区）女子乙组辅导学生获得第三名。xx 年 xx 市青少年篮球比赛（新城区）、男子乙组、女子乙组辅导学生获得第三名。xx 年 xx 市暑假小学生体育技能免费培训活动中评为优秀教练员。xx 年 12 月全国啦啦操竞赛优秀教练员。xx 年 5 月全国啦啦操竞赛优秀教练员。自参加工作以来，忠诚党的教育事业，关心爱护学生，在教学工作中兢兢业业，恪守教师职业道德，严谨治学，教书育人，为人师表，有较强的事业心和职责感。在进行课堂常规教学的同时，xx 老师还负责篮球队的训练。最开始时候，学校篮球氛围并不浓厚，学生打球的也少，大部分学生都是习惯了电脑，手机的生活，不愿意走到运动场运动，稍微一运动就叫累。再加上学生的学习时间紧，很多家长都不支持学生训练。在这种情况下，通过多种办法，通过训练让学生懂得团结互助，把德育教育渗透进训练中，慢慢地学校篮球氛围浓郁起来，参与打球的学生也多起来，让学生在训练中玩，在训练中体会到快乐，体会到成功的快感。他的训练是基于不影响学生学习的前提下，除了每周活动课和班会课的训练，主要是暑假集训。原来有个学生，身体素质挺好，但是学习成绩是一塌糊涂，家长每天忙着做生意，也没有时间管他。他就养成了晚上在家玩手机，白天在教室睡觉。成绩是一落千丈。班主任和家长多次找他谈心，效果却不大，一次偶然的机会，xx 老师发现他身体素质不错，便找他谈，问他是否愿意跟着我练习篮球，有机会就带他去比赛，刚开始他是抱着玩玩的心态来训练，在训练的过程中，xx 老师做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度，注重从思想上、让他明白凡是都需要努力才能够达到进步，经过训练，他进步很快，并且疯狂的爱上了篮球。这个时候，xx 老师反过来，用篮球来督促他改掉不好的习惯，对他下死命令，如果家长和科任老师觉得他的习惯和学习不符合要求，就让他停训，这下可让他慌了神，刚开始他还不适应，还是三天两头的犯事情，xx 老师就联合班主任一起，让他停训，什么时候能够按要求学习，什么时候就恢复训练，并且和科任老师沟通，在学习上对他要求低点，让他在学习上也慢慢找到信心和动力。在各科任老师共同的努力下，他慢慢的改变了不好的习惯，在学习上多关心、多帮忙、多辅导，慢慢的他找到了成功的感觉，通过篮球队锻炼，使他感到愉快和快乐，让他在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智、体等方面的全面发展。在暑假的集训过程中，xx 老师也积极和家长沟通，和家长协商好训练时间，在平时训练过程中关注每一个孩子的进步，重视每一个学生的思想上的波动，合理的安排训练内容和训练量，在平时多关注篮球队员的成绩，出现问题，马上找解决的办法，让家长放心，正是这样，学校篮球氛围越来越好，更多的人参与到篮球队当中，现在总人数达到 50 人，暑假每天下午在学校看球场上都能看见学生们训练的场景，学生们在球场不停的流汗，相互鼓励，身体晒黑了，家长们却觉得孩子们的身体变好了，孩子们更懂事了。花开总有蜜蜂来。xx 老师的扎实、踏实和务实得到了领导和同志们的认可也得到了学生家长的理解和支持，学校的体育竞赛也取得了可喜的成绩。在每年的区篮球比赛中成绩也是处于前列，女篮更是代表东西湖区参加 xx 市比赛获得第三名，区中小学运动会上总成绩从来不低于前三名，每年的冬季长跑成绩也是名列前茅，其他的成绩举不胜举。多年来，学生的身体素质明显提高，在每年一度的体育考试中，学生优秀率始终持续在 90%以上。在课程改革推进的这天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教学工作中，我将更加严格要求自我，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完美的明天奉献自我的力量。【篇七】xx 年 8 月，我怀揣着对教育事业的向往，开始了我的教育生涯。转眼二十七年过去了，我一直奋斗在农村教育第一线上，当了二十七年的班主任，回想过去的工作，我内心由衷的喜悦，我做的只是平凡的工作，我一直以没有最好，只有更好的目标严格要求自己，在平凡的工作岗位上踏踏实实地做着自己应做的事，二十七年来我虽然在教育教学上取得了很多可喜成绩，但我不会停止进取的脚步，会一如既往地做好本职工作，因为在这平凡的工作岗位上，让我深深地体会到了满满的幸福。作为一名普通的农村人民教师，我一直把“爱岗敬业”，成为一名优秀的人民教师，作为自己毕生的追求。所以参加工作以来，我一直遵循教育规律，努力实施素质教育。在重视基础教育的前提下，结合教材利用课余时间讲我们伟大祖国历史悠久故事，让学生心中有祖国、有他人，同时激发学生学习兴趣、树立为祖国的建设而努力的学习目标，引导学生学会做人、学会学习、学会做事，做新一代文明的学生，是我教育学生的最终目标。多年的工作实践也使我认识到，育人之道德在先。作为班主任，良好的师德是处理好师生关系的基础，良好的师德最根本的一点是爱学生。27 年来我没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的动人故事，但我愿一生享受平凡，扎根在农村教育事业上。所以我始终坚守一个信念：那就是“静下心来教书，潜下心来育人”！2005 年由于工作的需要，我离开了风景秀丽的四排中心校，来到贫穷落后的山沟-xx 中心学校。转眼间来到 xx 学校 11 年了，在这 11 年里，我所教的学生中，没有一名学生因为学习困难或家庭困难而辍学的。我是班主任，担任数学学科的教学，但为了孩子们将来的发展，我带领学生利用课余时间一起阅读四大名著，诵读弟子规、三字经、千字文等国学经典，让学生从中汲取中华民族传统文化之精华。使每个学生都受到教育的同时，成为懂孝道、知礼仪、有善心的好孩子。如今徐学蕾、胡福娇等学生在县高级中学零班学习，他们不但学习成绩优秀。而且乐于助人。每当一提起我的这群孩子，我仍然感到无比骄傲和自豪！27 年了，每天面对的是一群天真可爱的孩子，他们的世界非常纯洁的，没有沾染任何不良习气和恶念，作为给他们传授知识和建造世界观的我，在这时扮演着一个极为重要的角色。因此，在我的心中，时刻有一份责任感，而这份责任感，我认为就是作为一名人民教师最为基本的素质，并且要始终践行于实际工作中。由于我在工作上过于严格要求自己，身体始终处于亚健康状态，曾做过胆囊摘除手术、甲状腺切除手术，患有严重的颈椎、心脏、高血压等疾病。但我能挺则挺，不舍得耽误时间看病，实在挺不住了，2010 年才在老师们多次劝说下去哈尔滨看病，诊断的结果是：甲状腺二次复发。这次在甲状腺全部摘除术过程中声带神经受到严重损伤，术后两个多月说不出话来，万难之中我就用手势和孩子们艰难地交流着。同事们看在眼里，疼在心上，都争先给我代课。最苦恼的是终身用药物维持甲状腺素，天气稍有变化，没有免疫力的我每天都要吃各种药物来维持身体正常需求，这种激素药的长期服用使我的身体严重超胖。紧接着又陆续新添了心脏病、高血压等疾病，课堂上常常感到身体不适，但我仍然坚持给孩子们上课。我就这样坚持着连续三年没请过一天假，没有因为个人的事耽误学生一节课。学生已成为我的精神支柱，在老师、学生眼里我无愧为一位优秀的人民教师。但我愧对我的妈妈和我的小爱女。11 年间，没有回家给妈妈过一个像样的生日，此时此刻，我更能想象出，每年 9 月 15日这一天，妈妈是多么希望她的女儿给她老人家过个晚年生日呀！可是我没能做到 。只好利用双休日给妈妈补过生日。同时在女儿眼里我又是一位极不负责任的母亲，孩子从小就跟着爷爷奶奶在县里上学，如今已经上四年级了。但为了我的学生们，我没能给我女儿开过一个家长会，为这事孩子哭过、闹过。每次想起这些事，心里总是酸酸的。感觉亏欠老人和孩子的太多了。不仅如此，家里有再大的事，更是阻挡不了我对工作的热情。我至今难忘 xx 年 5 月 19 日这一天，邻居开我家车和我家换工种地，由于邻居开车操作失误，造成 4 人重伤，直接经济损失达到 40 多万，病人在医院躺着，我没有时间去护理、更没有分身术，我也知道我的学生离不开我，我的岗位需要我，我选择了家属护理我掏钱的办法，第二天起早就赶回了工作岗位。并且我和爱人把一切经济损失全部承担了下来，这件事的处理结果得到社会老百姓的称赞。俗话说的好，福无双至，祸不单行。真是应验了这句话，为了偿还外债，xx 年 xx年连续两年爱人承包的土地遭受水灾，造成颗粒未收，又直接经济损失达到 60多万，我迷茫了，对生活失去了信心，是我的同事和学生鼓励了我，安慰了我，给了我战胜困难的勇气。我在他们眼睛里读懂了生活的信念，毅然决然地接受生活的挑战。尽管这样我在教学上没有一丝放松。有人说我傻，我宁愿做这样的傻子，因为我爱我的学生，我爱我的事业！为此，学校和上级领导给了我高度评价，曾多次被评为市级优秀教师、市级师德模范、市级三育人先进工作者、市级科研骨干、县级优秀班主任、县级骨干教师、县级十佳乡村女教师等诸多荣誉称号。xx 年 xx 我校中学撤并到饶河，人员变动大，我又承担了我校教务工作、担任学校出纳员。工作更忙了，既要做好班主任工作，还要带领全体教师进行新课改教学的研究，更要做好学校财务管理工作。本学期由于一年级班主任紧缺，我勇挑重担，一年级语数双跨，工作干不过来怎么办？那我就白天教课，利用晚上的时间整理教务材料、出纳做账、批改学生作业、在一年家长群里和家长们交流、反馈。这样常常一干就九、十点钟。但我想只要把心态调整好，为教育事业奋斗终生那我就是一位快乐的人民教师！ 未来的路还很长很长，但无论我遇到什么样的困难，只要我一如既往地用爱心去浇灌每一位学生的心灵，如同对待我心爱的孩子一样，我没有理由不成功！我坚信，今天用爱心托起的太阳，必将在明天发出灿烂夺目的光芒！