八年级语文上册《老王》课件.ppt

老王 文章作于1984年 这是一篇回忆性的散文 作者记叙了自己从前同老王交往中的几个片段 当时正是 文化大革命 时期 作者夫妇被认为是 反动学术权威 但是 任何歪风邪气对老王都没有丝毫影响 他照样尊重作者夫妇 由此与老王的交往深深的印刻在了作者的脑海之中 学习目标 1 学习课文围绕中心选材 剪材的特点 2 通过品味作者平淡质朴的语言 把握人物形象 3 体会作者对不幸者的同情与关爱 增强学生的社会责任感 请你带着问题 阅读课文 走进老王的心灵 走近老王 速读课文思考问题 老王是一个怎样的人 两个方面 1 4段 说明老王是一个人 5 22段 说明老王是一个的人 苦 善良 研讨探究 1 研讨老王之 苦 从文中找出具体的语句说说老王的 苦 体现在哪些方面 职业 靠一辆破旧三轮维持生活 生活 打了一辈子光棍 孤苦伶仃 身体 眼睛残疾 难以自理 居住 荒僻的小胡同 塌败小屋 凄凉艰难的老王 老王仅靠一辆破旧的三轮车单干勉强谋生 生理的缺陷对他偷蹬三轮车谋生无疑是雪上加霜 困难重重 老王收入低 居住条件差 老王的生活 苦 研讨探究 2 研讨老王之 善 速读课文5 22自然段 思考下列问题 作者记叙了与老王交往中的哪几件事 这几件事反映了老王怎样的品质 精读课文 填下表 精读课文 填下表 他需要钱 但做生意从不多收一分钱 愿意尽义务 非常讲感情 讲仁义 有良心 关心人 老实厚道 善良纯朴 知恩必报 送冰块 车费减半 送钱先生看病 不要钱 受人好处 总也不忘 临死前送来香油 鸡蛋 善良淳朴的老王 善 思考 作者对老王的友好表现在哪里 体现出作者怎样的品质 1 照顾老王的生意 坐他车 2 老王再客气 也付给他应得的报酬 3 老王送来香油鸡蛋 不能让他白送 也给了钱 4 关心老王的生计 三轮车改装后 生意不好做 关切询问他是否能维持生活 5 她的女儿也如她一样善良 送老王大瓶鱼肝油 治好他的夜盲症 善 平等 关爱 人道主义精神 极富爱心 那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍 一个社会总有幸运者和不幸者 幸运者有责任关爱不幸者 帮助改善他们的处境 作者回想起来 觉得对老王的关爱还不够 所以感到 愧怍 找出揭示全文主旨的 文眼 的句子 怎么理解 重点赏析 学生朗读 有一天 我在家听到打门 那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍 部分 思考回答下列问题 1 老王为什么在去世前给 我 送香油 鸡蛋 体现了老王怎样的性格特点 2 老王说 我不是要钱 为什么最后还是收了钱呢 你是怎样理解的 2 老王怕 我 真的托人给他送钱 平白给 我 添麻烦 体现了老王的朴实 善良 1 感激 我 家平时对他的关心照顾 知恩图报 心地善良 我们周围的 老王 哭泣的老人 这个在街上卖红薯老人的三轮车链条被城管人员剪断 前轮钢丝被城管踩断 城管干完就走了 老人靠着墙哭泣 好心的路人纷纷向老人施出援手 大家帮他把钱收到怀里 中国人是很好面子的 这个老人也有面子 他现在不要面子了 老泪纵横 必是伤心到了极致 冷暖相依 同在一片蓝天下 她们的孩子长大后又是一种怎样的景象 你认为应如何对待自己周围的 老王 从许多人对不幸者弱者的冷漠 你认为现代人缺失的是什么 请记住送人玫瑰 手有余香