八年级物理下册实验探究题复习.ppt

八年级下册实验专题 一 探究重力与质量的关系用弹簧测力计测出不同质量钩码的重力 如下表 根据表格中的实验数据 在图下中画出重力与质量的关系图象 0 1 0 2 0 3 0 0 4 0 5 0 6 1 2 3 4 5 6 m kg G N 1 实验中 需要的测量工具是和 2 测量物体所受重力时 将弹簧测力计竖直放置 当物体处于状态时 此时弹簧测力计的示数就等于物体受到重力的大小 选填 静止 或 运动 3 右图中弹簧测力计的量程为 分度值为 此时弹簧测力计的示数为N 重力和质量的比值是g N kg 意义是 4 由此可知物体所受的重力跟质量成 二 在探究二力平衡的条件实验中 同学们设计了如图1所示实验 1 实验中应该把小车放在 选填 光滑 或 粗糙 的水平桌面上 需要通过调整来改变小车受到的拉力F1 F2的大小 2 实验中 当小车处于状态时 表明其处于平衡状态 3 实验中 保持F1与F2大小相等 将小车扭转一个角度 松手后 小车保持平衡 选填 能 或 不能 是为了验证两个力平衡时是否 4 部分同学还设计了如图2所示实验方案 图1和图2两种方案中 方案更合理 原因是 该设计较好地排除了对实验的影响 5 由上述实验可得 作用在同一物体上的两个力 如果 这两个力就彼此平衡 三 如图所示是探究 摩擦力的大小与什么因素有关 的实验 猜想摩擦力的大小可能跟以下因素有关 a 接触面上所受到的压力 b 接触面的粗糙程度 c 接触面的面积 1 实验中 用弹簧测力计拉动长方体木块时 应使木块沿水平方向做直线运动 根据的条件可知 木块所受摩擦力的大小弹簧测力计的示数 2 比较图与图可得 摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压力有关 比较图甲和图丙可得 摩擦力的大小跟接触面的有关 3 利用图甲实验装置验证猜想C 分别把长方体木块平放和侧放 然后拉动木块 让木块做匀速直线运动 发现每次实验弹簧测力计的示数都相等 由此可以得出 摩擦力的大小与接触面的面积 选填 有关 或 无关 4 本实验采用的实验方法 四 在探究 压力的作用效果跟什么因素有关 的实验中 小明同学用一块海绵 一张小桌子和一个砝码 做了如图所示的一系列实验 请注意观察 并分析回答下列问题 1 实验中小明是通过比较海绵的程度来确定压力作用效果的大小 2 分析比较图的实验现象 可以得出结论 当压力相同时 受力面积越小 压力的作用效果越明显 3 分析比较图甲 乙的实验现象 可以得出结论 压力的作用效果越明显 4 以上这种研究方法在科学探究中属于法和 五 小强利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点 实验前 他注意到U形管两边的液面已处在同一水平线上 如图甲所示 1 甲图所示仪器名称是 实验前 应调整U型管压强计 使左右两边玻璃管中的液面 2 当他将金属盒浸没于水中后 发现U形管两端液面如图乙所示的情景 则实验装置可能出现了问题 3 排除故障后 他重新将金属盒浸没于水中 通过观察U型管两边液面的高度差来判断探头处水的压强的大小 高度差越大 水的压强 选填 越大 或 越小 发现随着金属盒没入水中的深度增大 U形管两边液面的高度差逐渐变大 如图丙所示 由此可知液体内部的压强与有关 这种研究问题的方法是法 4 接着小强要探究液体内部压强与液体密度的关系 则应保持不变 5 小强保持丙图中金属盒的位置不变 并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后 实验情形如图丁所示 比较丙 丁两次实验 小强得出了 在同一深度 液体的密度越大 其内部的压强越大的结论 你认为他的结论是否可靠 原因是 小强做 研究液体的压强 实验时得到的几组数据如下表 根据表中的数据 请回答下列问题 6 比较序号为的三组数据 可得出的结论是 同种液体在同一深度处 液体向各个方向的压强都相等 7 比较序号3 4 5的三组数据 可得出的结论是 8 比较序号为的两组数据 可得出的结论是 在同一深度处 不同液体的压强与密度有关 六 探究 动能的大小与什么因素有关 的实验步骤如下 1 将质量为m的小球从光滑斜面上的A处静止释放 滚下后与放在水平面上的木块相碰 木块在水平面上移动一段距离后静止 如图甲所示 2 将质量为m的小球从光滑斜面上的B处静止释放 滚下后与放在水平面上的木块相碰 木块在水平面上移动一段距离后静止 如图乙所示 根据上述三次实验 回答下列问题 1 在探究动能与速度关系时 不变 让小球从 选填 相同 或 不同 的高度滚下 以不同的速度推动木块移动 应选用两个图来分析 并由此得出的实验结论是 2 在探究动能与质量关系时 要保持相同 就是让质量不同的小球从滚下 分析乙 丙两图 得到的实验结论是 其中小球在光滑斜面上从B处滚到底端的过程中 小球的能转化为能 3 物理研究方法有许多 本实验运用了两种方法 一是法 二是转换法 就本题来说 用来表示小球动能大小的方法就是转换法 七 物理实验小组的同学 利用如图所示的装置 在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件 1 如图甲所示 为使杠杆在水平位置平衡 应将右端的平衡螺母向 选填 左 或 右 移动 将杠杆调在水平位置的目的是为了方便测量 2 实验中测得的数据如表所示 表格中漏填的数据为N 3 两端平衡螺母的作用是 4 分析上表 用F1 F2 l1和l2分别表示动力 阻力 动力臂和阻力臂 则杠杆的平衡条件可表示为 9 小明在 测滑轮组机械效率 的实验中 用如图甲所示的滑轮组进行了三次实验 数据如下表 表中有一个数据的记录是错误的 错误的数据是 第3次实验中滑轮组的机械效率是 本次实验得到的结论是 甲 乙 2 小军也用如图甲所示的滑轮组进行了三次实验 实验数据如下表 在小军的实验中 你得到的结论是 甲 10 小明对 斜面的机械效率与什么因素有关 这一课题 提出了如下一些值得探究的猜想 斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关 斜面的机械效率与斜面的粗糙程度有关 斜面的机械效率与斜面的长度有关 斜面的机械效率与物体的重力有关 给你如图所示的装置 请你选择上述猜想中的一项 并解答下列问题 1 你选择的猜想是 填写序号 2 要用图中的器材完成你选择的探究 还要补充的器材是 至少写出两种 3 在实验探究的过程中 需要控制不变的因素有 十一 把图中观察到的弹簧秤和量筒的示数记录在下面的表格中 实验结论 浸在液体中的物体受到竖直向上的浮力 浮力的大小等于