xx年高中党风廉政建设工作总结.doc

xx年高中党风廉政建设工作总结XX年，在市教育局正确领导下，在校党总支的高度重视，在全校干部教工的积极参与下，我校把深入学习十八大精神与贯彻zz同志“_”重要思想紧密结合起来，坚持从严治党、从严治政的方针，不断总结完善党风廉政建设责任制，严格各项管理制度措施，积极推进党风廉政建设，开展了一系列卓有成效的工作。一、注重提高认识，充分发挥领导干部的表率作用学校党总支一班人十分注重党风廉政建设工作，始终把认真贯彻落实党风廉政建设责任制工作摆上重要议事日程，常抓不懈。领导班子成员尤其是主要领导方复镇同志能够身体力行，注意严格要求自己，自觉遵守中央、省、市关于领导干部廉洁从政的有关规定，自觉遵守本单位管理制度和有关规定。在工作安排、奖金福利等方面，同干部职工一视同仁，不搞特殊化。领导班子所有成员能够做到：凡要求干部职工做到的，自己首先做到；凡要求干部职工不做的，自己首先不做。几年来，还没有发现领导干部有违法违纪的问题，领导干部的表率作用促进了全校干部教工廉洁从教良好风气的形成。二、注重廉政教育，构筑好干部教工思想道德防线在廉政教育方面，我们坚持抓好两个教育。一是宗旨教育。用党的全心全意为人民的宗旨教育干部，帮助干部树立正确的世界观、人生观和价值观，树立正确的权力观，引导党员干部把党和人民赋予的权利用在关心群众疾苦，关心事业发展，替群众着想，为群众办事上，而不是用在以权谋私、贪图享受上。二是警示教育。及时组织党员干部对中央、省、市通过报纸、电视、内部刊物或电教片公布的有关案例开展收视讨论。通过以上两个教育，有效地提高了我校党员干部防腐免疫力。党风廉政建设的核心是思想道德建设。思想政治工作在党总支与校行政的领导下，充分发挥工会、共青团、民主党派、关工委等群众组织以及政教处、年级组的作用，形成思想政治工作的优势。学校思想教育网络、阵地健全，活动制度化、经常化，师生思想稳定、情绪饱满。长期以来我们以贯彻教师职业道德规范为抓手，加强教师队伍建设。在一些人被物欲所左右时，我们一直提倡人总是要有点精神的，即要有进取向上、敬业奉献精神，学校不仅从学习教育入手做好教师的思想工作，还从管理制度、运行机制上给予保证。抓教师队伍建设首先是抓好了党组织的自身建设和党员先锋模范作用的发挥，为广大教工树起旗帜。我们把党建目标管理的考核内容落实到各个支部和各个党员。通过党校和组织生活对党员进行“履行党员义务，践行_”的思想教育，要求每个党员都要坚持开拓进取、积极奉献，遵纪守法，廉洁自律，用自己的实际行动影响带动周围的群众。开展了“学习_，力争两个率先”的主题活动，编辑了反映党员先进事迹的专辑花山风采录，举办了“树党员形象，比教育业绩，做不断创新的模范”为主题的活动。很多党员利用休息时间参加社区服务，参加清洁校园、义务辅导学生等活动。一年来，学校认真贯彻中共中央关于加强和改进思想政治工作的若干意见和公民道德建设实施意见，在市文明单位的基础上进一步加大思想政治工作和行风建设的力度，着力发挥学校精神文明的辐射示范作用。在教师方面，我们以贯彻教师职业道德规范为抓手，加强教师队伍建设，通过开展“现代文明市民”、“讲三德，做三好”，向身边的“好集体、好校长、好党员”学习，和“教师公约，爱生公约”制订等活动形式，不断提升教工讲精神文明、树廉洁教风的自觉性。两年来教师队伍建设成效明显，特别是党员能起先锋模范作用，在教育教学还是在美化、净化校园、义务献血、扶贫助困等方面表现都很突出。在党员的影响带动下，教师的精神境界和业务能力也在不断提升，中小学教师职业道德规范已逐步内化为教师的自觉行为。“学生第一，工作第一”的责任意识逐步深入人心，很多教工克服来自自我、家庭和社会方面的困难忘我工作。理化生与英语工会小组荣获市“五一”文明组（室），历史教研组和英语教研组（1）组被授予“青年文明号”。学校把民主管理作为学校管理的重要组成部分。充分发挥教代会的作用的发挥，每学期召开一次教代会，学校的重大事情，如办学思想、发展规划、奖金分配等均由教代会审议通过。每年从德、能、勤、绩四个方面组织对学校、中层干以上部以及学校行政人员进行民意测评。学校支持工会团组织、学生会工作，开展各项特别是发挥他们在教育教学工作中的积作用。关心民主党派的自身建设，向他们情况，听取意见，关心离退休老同志工作，组织他们进行“十八大”精神的学习，向他们通报学校的发展情况，支持他们开展有益于老人身心健康的活动，寒暑假领导亲自上门慰问。我们贯彻以德治校的方针，做到以德育人，并逐步形成“以爱国主义教育为主线，以道德教育为基础，以做人教育为主渠道，以心理教育为纽带，以家庭、社会教育为依托”的工作思路。坚持德育工作经常化、规范化，注重教育形式的创新，使学生成为各种教育活动的主体。树理想立壮志，帮助学生把握人生方向。三、严格遵守各项法律、法规，以法治校。学校的各项工作做到依法、守法，按制度办事。学校实行校务公开工作制度，制订了校务公开工作的意见，建立了校务公开工作领导小组与监督小组，规定了校务公开的原则、内容、形式和程序。在开好教代会提高教代会质量的基础上，进一步拓宽校务公开的渠道，设立了举报箱、举报电话，自觉接受社区群众和师生的监督。在新生录取、代办费收支、年度考核等级、优秀党员评比、中层干部任免、购房补贴等方面进行公开。在招生工作上学校成立了领导班子成员和各处室主要负责人参加的招生工作领导小组，招生工作中执行三定“定人数、定钱数、定分数”的规定，做到公开透明。工作招标、大宗物品购买均由集体讨论，择优选定，每学期组织学生、家长评教。学校组织师生进行普法知识的教育辅导，教师积极参加普法知识的培养考试、参考率达100%，校级领导参加党风廉政知识考试成绩优异。学校对治安、安全工作常抓不懈，主动与相关部门联系争取指导。学校治安状况、安全状况一直良好，师生情绪稳定，教学秩序正常，无集体上访事件，被评为综合治理先进单位，校长被评为安全生产先进个人。四、注重定期检查，严格考核党风廉政建设责任制执行情况为加强对党风廉政责任制执行情况的监督检查，年初，我们制定了党风廉政建设责任制考核细则，把责任内容细化，使各项任务的落实由“软指标”变成了“硬指标”，增加了可操作性。每季度要求各处室对照细则，对本部门执行党风廉政建设责任制情况进行自查，每半年校总支都要派出考核小组，对各部门进行认真细致的检查，并将检查结果通过党员大会的形式进行通报，表彰先进、鞭策后进，促进学校党风廉政建设责任制的贯彻执行。五、注重源头治腐工程，坚决堵塞产生腐败的漏洞为认真贯彻从严治党的方针，从源头堵塞产生腐败的漏洞，我们采取了一系列措施：一是推行预警机制，把发现的问题处理在萌芽状态；二是实行诫勉机制。对工作中存在问题的同志，通过自我检查、总支谈话等方式进行教育，以清思想、正视听、晓得失；三是进行奖惩机制。把党风廉正建设情况和个人的评先、嘉奖、晋级结合起来，真正体现党风廉正建设的重要性。由于重点抓了以上几个方面的工作，我校党风廉政建设总体良好，到目前为止，还没有收到反映领导干部和教职工违纪违规问题的举报信。在新一年将要开始时，我们的工作打算是：1.强化对领导班子成员及各部门负责人的党风责任制教育。要把教育面扩大到党员组织生活，尤其加强对理想和信念的教育。把讲学习、讲政治、讲正气作为干部必备的素养和行为准则，筑牢思想防线，严守从政准则。班子成员要结合个人所分管的部门工作中，在落实业务工作的同时，落实党风责任制，坚持谁主管、谁负责，逐级负责的原则，把自己在党风廉政建设中应承担的具体责任落到实处。2.采取有效措施，深入抓好党员干部的思想教育。一是抓好坚持“两个务必”教育。组织党员干部认真学习党的十八届五中、六中全会精神和“_”重要思想，深刻理解在新时期发扬艰苦奋斗精神的重要意义，切实做到“务必继续保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，务必继续地保持艰苦奋斗的作风”。二是深入开展警示教育。充分利用大案要案和典型案件，进行深入剖析，总结教训，达到引以为戒的效果。三是大张旗鼓地开展学习廉政典型教育活动。按照政治坚强、公正清廉、纪律严明、业务精通、作风优良和“八个坚持、八个反对”的要求，加强干部队伍的思想建设、作风建设，增强政治意识、大局意识和责任意识。3.开展效能监察，搞好行风建设，创造良好环境继续把行风建设与教育局有关活动有机地结合起来，以是否为人民群众办好事、办实事，为广大人民群众提供优质教育，服务我市各项事业发展，作为衡量行风优劣的重要标准，深入开展党风廉政建设活动。4.加强党风廉政建设责任制的日常考核工作要进一步强化、细化党员领导干部在日常工作中履行党风廉政建设责任制的考核工作，并且要督促各处室做好党风廉政建设工作的任务分解和落实工作，真正把党风廉政建设寓于各项工作之中。第 6 页 共 6 页