三年级上册语文期末考试试卷分析.doc

三年级上册语文期末考试试卷分析期末考试，这张试卷有十大题，考察的知识点比较全面，基本上是这学期学习的重点，考试内容是学生平时掌握的范围之内，并没有超出课程标准的评价内容，考察的题型多样，不同层次的检验了学生的各方面知识，能力，习惯及思维方向，试卷的难易程度适中，作为期末总结性测验，它从一定程度上表现出学生平时的学习、积累及运用情况，这对于我们的教学改进也起了不少作用，批改下来，我班这次卷面的平均分是64.2分，及格率是72%，优秀率是29.6%，期末考试比段考成绩提高了10.6%.高分的学生较多。就我班的实际情况，逐点讲讲这张试卷的命题与学生的答题情况。第一题，读拼音写汉字，由于一部分学生拼音知识掌握不好，丢分多，还有些是会读不会写。第二题，给字加上偏旁再组词，掌握还可以。在平时的生字教学中，还应该加强学生对于容易记错的生字教学。第三题，同音字填空，考察学生对于同音字的区别，全班完成较好。在以后的练习中，要重视学生写正确的字，避免写错别字。第四题，第五题完成较好丢分少，第五题，用直线把下面的词语搭配起来，主要考察学生的语感第六题，选择合适的关联词填空，本题得分率比较高，学生对于关联词掌握较好，不过这类题型在今后的教学中还得加强巩固。第七题，按要求改写句子，这是本试卷的难点之一，把反问句改成陈述句，修改病句，比较简单，第八题，根据课文内容填空，考察学生是背诵要求背诵的课文情况，本题学生基本会写，失分的原因还是容易写错别字，还有在写句子的过程中容易添字、漏字。第九题，阅读美丽的小兴安岭一文，回答问题，本题考察学生的阅读能力，本题的失分率不大，因为这是课内阅读复习阶段复习过了。第二个课外阅读完成不够好，丢分多。第十题，习作，写自己成长过程中一件印象深刻的事或是有趣的事的一件事，从失分来看，学生的习作能力还需要继续练习加强，在以后的习作教学中要加强指导，对于能力强的学生应该指导他们多写好词好句，对于后进生来说，应该继续指导他们把文章写通顺、具体。通过本学期的教学以及此次的期末测验，给我感触最深的是我们作为教师，特别地要思考怎么教，学生怎么学的问题，学习的目的还在于运用，作为中年级学生，作文已成为学习的重要部分，也是他们综合运用语文知识的一个出口点。知识绝对是无限的，在教学的整个过程中，教师是知识的引路人，为学生开启某个知识点的大门，并提供学生广泛接触的机会就使得教师不再是知识的灌输者，我们为此奋斗着。第 2 页 共 2 页