学校2018-2019学年度第二学期工作计划两篇

学校 2018-2019 学年度第二学期工作计划两篇学校 2018 学年第二学期工作计划指导思想：全面贯彻党的十九大精神，落实中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见 ，以 xx 教育“保基础、登高峰、攀高原”为工作要求，进一步推进与第三实验小学的集团化办学，探索“紧密型学区化集团化”办学机制与实施策略，围绕“2016 学年2020 学年学校五年发展规划” ，加强师德建设，锤炼育人内功，立足课堂，积极推进基于规准的课程与教学，继续执行小学等第制评价，切实减轻学生学业负担，聚焦学生，发展教师，全面提升学校内涵发展和办学水平，将我校办成家长满意、社会认可度较高的家门口的优质学校。工作主题：用心教育 提升活力工作重点：1.加强校务管理，完善学校各项管理制度，进一步推进与第三实验小学的集团化办学，探索“紧密型学区化集团化”办学机制与实施策略。2.加强师德师风建设。深入学习和贯彻党的十九大精神，进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感。完善xx 实验学校教师职业道德规范,认真执行学校五项制度，提升学校的发展活动和竞争力。3.以德为先，立德树人。以xx 区学校德育工作三年行动计划为指导，以学生行为规范和道德品质提升为抓手，加强学校德育课程管理。4.以提升教师的专业素养为目标，加强教师队伍建设，不断深化人事制度改革，努力培养一支积极向上的教师队伍，促进教师专业发展，统筹做好“骨干教师工作室、 心之育班主任工作室、青年教师工作坊”的各项工作。5.继续构建“学校家庭社会”三位一体教育体系，强化家庭教育指导，发挥家长的积极作用，引导家长树立科学的育儿观和成才观。6.规范开展教学工作，充分发挥校本研修的作用，积极开展基于标准的教学与评价工作，提高课堂教学实效。7.围绕学校课程的建设方案，推进与第三实验小学课程的逐渐融合，构建和完善学校课程体系，并有序实施各类课程。8.继续做好学校后勤工作，抓好资产、卫生、安全、食堂等工作，保障学校教育教学工作有序开展。工作要点：一、扎实紧密型集团工作，提升办学内涵1.积极开展和第三实验小学的集团化办学机制的探索，通过“合心、合力、合作” ，实现“共进、共享、共赢” ，两校一起成长，共同进步。两校在制度、绩效分配、课程开发、教育教学等各方面逐步融合，不断提升两所学校的办学水平。2.本学期集团工作主要围绕以下一、二、三、四展开：一、一个集团，同一管理模式二、两种工作原则，小步子、稳步走三、达到三个工作目标，集团有活动、学校有起色、文化有趋同四、开展四项工作策略：管理上逐步融合、活动上逐步一致、制度上逐步一体、成果上逐步共享3.加强干部队伍建设，提升管理能力。坚持中心组学习，行政带头学习、带头课题研究，提升管理理论和管理能力。对集团班子成员的具体要求为：以身作则，能带头；积极主动，肯干事；富有创新，会干事；钻研业务，爱学习。二、围绕五年发展规划，完成中期评估1.认真学习五年规划，领会规划的具体要求，围绕规划有计划、按步骤推进学校的各项工作，各条线期初制定好学期工作计划，期末写好工作总结。做好各类资料的整理、归档。2.学习xx 区义务教育阶段学校办学行为与办学质量督导评估细则和xx 区义务教育阶段学校办学督导评估指标体系 ，完善学校各项制度，努力提升学校办学质量，完成学校五年规划的中期评估。三、加强师德建设，全力打造积极向上的教师队伍1.加强师德师风建设。深入学习和贯彻党的十九大精神，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，开展新时代中小学教师职业行为十项准则学习，争做新时代教师，进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感。进一步完善xx 实验学校教师职业道德规范,认真执行学校五项制度，提升学校的发展活力和竞争力。2.营造团结向上的文化氛围。积极开展工会活动，社团活动，教师间互帮互爱，提升教师的职业幸福感。3.以提升教师的专业素养为目标，加强教师队伍建设，不断深化人事制度改革，努力培养一支积极向上的教师队伍，促进教师专业发展，统筹做好“骨干教师工作室、 心之育班主任工作室、青年教师工作坊”的各项工作。4.利用各种平台进行市、区级网络教研及各类培训活动，有效开展教师研修活动。扎实开展教科研工作，进一步提高教师科研能力。四、围绕办学理念，深化全员、全程、全方位育人1.紧紧围绕“为孩子终身发展奠基”的办学理念，积极构建以学生为主体的学校、家庭和社会共同育人的德育一体化格局。2.以“小脚丫课程”为载体，着力推进良好行为习惯、积极情感体验和主动行为能力综合培养的德育一体化实践。3.发挥“心之育”工作室的作用。为班主任提供学习、培训的平台，切实提高班主任的工作意识、工作技巧与责任感。4.着力专题教育。积极开展德育、少先队活动，创建“温馨教室” ，营造良好育人环境。重点围绕心理健康教育、家庭教育指导工作、劳动教育、垃圾分类教育、生活教育，创新工作形式，提升德育实效。5.深化家校协同。加强家校合作，发挥家委会和家长志愿者力量，办好家长学校，强化家庭教育指导，积极推进“全国家校共育”数字化项目，以家校共谋、共建、共享，形成家校同心、同向、同步的格局。五、立足课堂教学， 提高课堂实效1.认真执行国家课程，严格按市课程计划落实国家课程内容，专课专用，切实落实“三课两操两活动”和“四课两操两活动” ，保证学生每天阳光一小时活动。2.以 xx 市“基于课程标准的教学与评价”飞行督导工作为标准，进一步规范教学行为，抓好教学常规管理，细化教学常规要求。全面推进基于课程标准的教学与评价工作，践行等第制评价，探索校本化学科评价。3.以区教育学院一周调研反馈意见为指导，立足校情，基于问题，认真研究课堂教学，改进教学行为；研究作业设计，进行即时有效的练习，全面提高教学质量。4.举行青年教师课堂教学研讨活动，引导青年教师研究课堂，研究教法、学法，研究多元评价，加速青年教师专业素养的提升。5.完善校本研修制度，继续强化教研组（备课）建设，开展校本教研的实践与研究。立足学生，研究学生的学习，让教研（备课）组成为学习型的实践共同体，成为提升教师实践智慧的重要阵地。6.进一步规范“快乐活动日” 、 “快乐 30 分”的课程实施，精心组织好校园艺术节、体育节、读书节、社会实践等活动，安排好游泳、外教、武术、网球等课程进校园，注重评价与反馈，追求课程实施质量。六、做好后勤保障，增强服务意识和提高服务质量1.强化后勤制度建设，明确后勤为教学服务、为师生服务的宗旨，确保各种教育教学活动的正常开展。加强教辅、后勤队伍建设，不断提高管理育人、服务育人水平，发挥“保安、物业、食堂”等部门作用。2. 规范教育收费，增强收费管理的透明度。加强学校财务制度建设，严格执行“三重一大制度” 。严格财务制度，严肃财经纪律。规范和完善学校资产管理制度，做好新增资产入账、调拨，规范做好资产报废处置工作。3. 加强学校安全管理，积极创建“平安校园” 。组织师生员工学习有关安全知识，增强防火、防溺水、防食物中毒等安全防范知识，提高师生自身保护能力。定期进行全校师生疏散演练。落实各项安全防范措施，做好校园值日工作和放学后看护工作，坚决杜绝重大安全事故的发生。4. 加强学校水电管理，杜绝浪费现象及安全事故的发生；抓好食堂管理，确保师生饮食安全，使师生及家长满意。xx 区 xx 实验学校2019 年 2 月 小学 2018-2019 学年度第二学期工作计划今年是 xx 市教育局提出的高品质教育建设年，为贯彻上级教育行政部门的要求，全面提升教育质量，我们确定学校本学期的总目标是争先进位提质量 ，知难而进抓改革 ，只争朝夕促发展。学校将从抓好党建、核心素养、队伍提升、质量攻坚和常规管理等五个方面做好以下工作：一、着力品质规范，旗帜鲜明抓党建1. “两学一做”常态化、制度化，严格规范组织生活会、 “三会一课”等党内政治生活，扎实抓好“不忘初心、牢记使命”主题教育。高度重视意识形态建设，守住教材、讲台和网络三个阵地。2. 推进党建工作“清单式”管理，着力打造党建品牌，推进“点亮支部、组织护航、星级提质”三大项目，努力做好“一校一品”项目，创建省市级优秀党支部。3. 建立健全廉政风险防控机制，发挥学校纪检组织监督职能。签订拒绝从事有偿家教承诺书，加大典型案例通报曝光力度。二、聚焦立德树人，全面发力抓素养1. 抓住建党 98 周年、国庆 70 周年、五四运动 100 周年等重要节点，开展理想信念、爱国爱家、传统文化和“两个习惯”养成等主题教育，组织好“开学第一课” “我们的节日” “xx 文明有礼 24条”等活动，推动社会主义核心价值观入脑入心。继续走文化立校、内涵发展之路，持续推进校园净化、绿化、美化、亮化、文化工程建设，让校园时时处处育人。2. 严格落实每两周不少于 1 课时的心理健康课程，办好培训班，进一步打造心理辅导室，适时开展心理健康主题教育活动。3. 以校级和年级校本课程为平台，优化课程设置，探索每周半日特色校本课程活动模式，全面实施基于发展学生核心素养的“1+N”校本课程，进一步完善学校校本课程实施方案，积极参与区局的文本汇编工作。继续提升珠心算、足球、古诗文诵读等 xx 市精品社团的品牌意识，东西北三个校区积极参与区级优秀学生社团的申报评比。4. 进一步组织好经典诵读共同体（特色联盟）工作，充分发挥联盟盟主的领衔作用，围绕特色和项目，协同各联盟学校科学制定新学期活动内容，联盟内的学校各部门实现无缝对接，实现广泛融合，深度融合。4. 积极贯彻 xx 市“五个一百工程”建设要求，科学合理制定方案，利用学校的读书节、数学周、英语节、艺术节等活动稳步推进。参加上各级各类活动，注意搜集鲜明的典型活动案例，积累经验，提升活动内涵。5. 因地制宜，创新大课间活动形式，丰富活动内容，提升每天一小时体育锻炼的质态。整合三个校区的资源，积极参加 xx 区第八届运动会，争取在田径、足球、排球、羽毛球、围棋、象棋等比赛中有新的突破。三、围绕修德强能，一着不让抓队伍1. 推进岗位设置，实现教师在三个校区内统筹使用、合理配置、按岗聘任、有序流动。2. 优化师德师风建设。评选一批优秀教师，举办“师德讲坛”“青春风采演讲会” ，感受身边的“好典型” ，讲述自己的“好故事” 。建好“教工之家” ，落实法定福利，开展困难教师帮扶活动，不断提升教师职业的归属感和幸福感。3. 提升教师专业素养。以三研四课为载体，强化骨干教师的作用，提升教师各方面业务素养。探索设立班主任工作室，发挥特级班主任的领衔作用，继续评选学校“十佳”班主任，积极组织教师参加第二届班主任“魅力奖”大赛。4. 加强干部队伍建设。加强校级干部、中层干部专项业务培训，把勤于作为、敢于担当、富于创造作为衡量干部能力和选拔任用的重要标尺，鼓励领导干部创造性地开展工作，敢闯敢试，大胆实践，确保干事成事不出事。四、突出争先进位，聚精会神抓质量1. 严格执行义务教育阶段学校管理标准 ，积极参与区标准化管理先进校的创建验收，以严谨的态度迎接综合督导评估。2. 不断强化教研科研。开展推门听课、定期约课和学科议课。积极倡导“微课题” “微教研” ，探索个性化教学风格和特色，培植一批种子教师和高效课堂。建立作业监控机制，申报小学文化特色建设省级项目。加大省市区三级课题的常态管理，加强骨干教师的后期培养力度，积极组稿参加省“教海探航” 、市“运河杯”等教育教学论文大赛。3. 着力提高学业质量监测水平。牢固树立“以实绩论英雄”的导向，强化发展性评价、捆绑式考核，既重定性，又重定量，既看总量和终端，更看增量和过程。对表现突出的要大张旗鼓进行激励表彰，激发学校高质量发展的积极性、创造性。五、坚持精致管理，集中精力抓常规1. 以东西校区深度融合为契机，做好顶层设计，合理谋划，加大东西校区校园文化的进一步升级。2. 严格执行上级指示，做好课后服务工作，坚持学校主体、家校协商、立足服务和自愿参加的原则，利用校内外资源和设施设备，科学设置服务套餐，并定期“走访” 。3. 维护校园安全稳定。成立领导小组，做好校园防欺凌工作，组织学生 5.12 防震减灾疏散演练，认真做好七五普法工作。4. 优化教育宣传。学校成立以校长为组长、办公室主任为副组长的宣传工作领导小组，统筹三个校区的宣传工作，及时统计评比优秀的新闻稿件，积极向教育新闻媒体投发稿件，利用学校网站、微信公众号、校报等媒体及时向外宣传学校的创新举措和办学成果。六、学期月度工作安排：二月1.制定学校工作计划，部门、学科组计划。2.制定经典诵读共同体（特色联盟）活动项目计划。3.承办 xx 市珠心算示范课教学观摩暨珠心算培训活动；4.启动校级社团和年级社团活动。5.学校英语青年教师基本功大赛。6.制定大课间提质活动方案。三月1.组织开展“学雷锋”志愿者活动。2.开展“七彩校园星主播”主持人大赛。3.承办 xx 区教育局工会庆祝三八妇女活动。 （东校区）4.参加市长杯足球比赛。 （北校区）5.承办 xx 市小学数学优质课 xx 区选拔赛。 （西校区）6.组队参加 xx 区小学生田径运动会。 （东西校区）7.参加 xx 市二分明月整本书阅读指导课堂教学。 （东校区）8.参加区小学英语教师基本功大赛。9.承办经典诵读共同体（特色联盟）校际交流活动10.落实市区文件，建立课后服务制度。四月1.东校区启动校园文化新一轮建设。2.组织祭扫烈士墓活动；开展踏青研学活动。3.做好课题结题与申报工作。4.第十五届“采微”读书节活动启动。5.举办三年级“十岁成长礼”活动。6.组织参加第二届班主任“魅力奖”竞赛。7.参加 xx 区“标准化管理先进校（示范校） ”验收8.举办春季趣味运动会。五月1.迎接区综合质量督导评估。2.四年级参加 xx 市质量监测。3.组织学生参加防震减灾疏散演练。4.网上结对现场交流活动。5.夏季卫生知识讲座。6.“青春的风采”演讲比赛。7.开展“学会感恩”主题活动。8.组织参加 xx 市五个一百工程阅读欣赏与多元表达活动案例评比。9.开展心理健康主题教育活动。六月1.参加区级优秀学生社团评比。2.组织开展庆六一活动。3.开展以“端午节”为主题的系列活动。4.第十五届“采微”读书节活动汇报。5.五年级学生赴“曹王实践基地”参加实践活动。6.第十五届“采微”读书节活动汇报。7.召开六年级毕业典礼。8.迎接省节水型学校创建验收。9.法制教育讲座。10各类资料整档；暑假生活安排及防溺水安全教育。七月1.参加小学教导处工作规范化考核及小学教导主任培训班。2.参与全区小学特色校本课程建设实施方案汇编。3.做好学校综合发展档案及综合督导加分的登记整理工作；4.固定资产登记核对，核对“教育资产监管网”相关财务帐目。