xx年高中班风与学风建设小结.doc

xx年高中班风与学风建设小结年初，政教处、团委多次开会，专门讨论设计了本学期主题月的整体活动方案，继二月份“规范与自律”教育活动后，三月份开展了“班风与学风”主题教育活动，在学生明确规范、增强自律的基础上，进行班风与学风方面的教育。班风就是一个班级自觉或不自觉形成的在全班学生中具有的倾向性。它代表了该班的特色，反映了班主任的工作力度，是班级面貌的重要标志。学风是学生的行为规范和思想道德的集中表现，是学生在学习过程中所表现出来的精神风貌。优良的学风依赖于优良的班风。如果说一个班级是一个鲜活的生命，那么，班风就是这个生命的灵魂；如果说一个班级是一个完整的圆，那么班风就是这个圆的圆心；如果一个班级是一支整装待发的队伍，那么班风就是这支队伍勇往直前的一面旗帜。因为我们知道，优良的班风与学风，是一种积极的氛围，使处于其中的同学既感到一种压力产生紧迫感，同时也是一种动力，使同学们能够积极进取，努力向上，制约不良风气的滋生和蔓延，它还有一种凝聚力，培养同学们的集体主义精神。正是基于这样的要求，我们将学习，生活，纪律等方面作为重点，结合实际，开展了各种常规性的工作和各种有创新性的活动，并且取得了很好的效果。一、国旗下讲话篇篇精彩升旗仪式是学校对广大学生进行德育教育的重要方式，国旗下讲话是对学生进行集体教育的绝佳时机，是增强学生的爱国主义情感，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观的重要手段。通过简短的讲话，可以传递学校信息，了解国家大事；可以说明一个道理，弘扬一种风格；也可以发扬一种品质，学习一种精神。本学期，全新的塑胶操场，全新的音响设备为我们更好地发挥“国旗下讲话”的舆论导向和宣传教育作用，进一步拓宽德育渠道，唱好德育主旋律，提供了良好的硬件设施，政教处、团委精心准备了每一篇讲稿，主讲人认真准备精彩演讲。本月从校长和成祥校长从不同角度阐释了创建班风与学风的意义与途径，明确了良好的班风标准是“品德象雷锋一样高尚，卫生象镜子一样明亮，学习象张海迪一样刻苦，队伍象仪仗队一样整齐，纪律象军人一样严明”。二、主题班会异彩纷呈随着“以德促学”的深入人心，目前班主任对主题班会的认同度越来越高，班会课开展的水平也越来越高。政教处制定了有效开展主题班会的工作方案，紧紧围绕主题月确定了本学期每一周的详细主题，发放到每一位班主任手中，并提前三天进行短信提醒，周一下午到各班进行检查，检查结果第一时间在学校大屏幕上通报，做到了“有计划、有布置、有检查、有通报”。本月共开展了五次主题班会分别是我的班级我做主、掀开你的盖头来、让愤怒从心头静静走开、乘着春天的翅膀和把握生命的每一分钟，各班既能围绕主题，又各具特色。班主任八仙过海，各显神通；学生广泛参与、积极配合，全校班会课生动活泼、异彩纷呈，现在学生就像盼望上体育课一样盼望上班会课，这给我们的班主任提出了更高的要求，所以班主任必须做生活的有心人，平时广读博览， 积累材料，更要从学生实际出发，把班会课持之以恒的坚持下去， 这样不仅可以调动学的积极性和主动性， 而且也能够最大限度的发挥学生的各种非智力因素的作用，使学生的品行、纪律以及学习热情一浪高过一浪。他们在强烈的自责感、自信心的驱动下，会不断超越自我，不断取得突破，为一生的发展打下良好的基础。我们期待着更多的、更精彩的主题班会呈现在学生面前，让“以德促学”的教育理念变成更多的鲜活事实，让德育之花在包中校园竞相绽放。三、跑操活动有声有色本月针对前一段跑操过程中暴漏的弊端，进行有效的调整，目前全校学生全部集中在操场上跑步，校长室带头，班主任、导护老师和学生会密切配合，体育组全权指挥，从整体效果来看较之以前大大提高，整个队伍训练有素、步调整齐，每个班都有自己的口号，跑步过程口号洪亮，干脆利落，有军人威风，震耳欲聋，蔚为壮观，让人感到悦耳、动听、激昂、向上。实施跑操活动以来，学生的身体素质大大提高，伤风感冒学生大为减少，班级的战斗力和凝聚力也大大提高。四、班风学风蒸蒸日上随着高考、小高考的日益临近，政教处、年级组对班风学风建设抓得更细、更实。对早读课、上课纪律、自习课纪律、午间休息、晚就寝等各时段加强检查力度，目前学生学习状态较好，你追我赶的竞争氛围已经广泛形成。各班积极营造考前冲刺氛围，醒目的倒计时牌给学生以紧迫感，温馨的标语让学生充满自信，不断更新的光荣榜激励着每一个学生，相信在大后天的小高考和不久将至的高考中一定能考出我们的风格和水平。第 3 页 共 3 页