争做满意教师大讨论方案.doc

精选争做满意教师大讨论方案一、指导思想深入学习贯彻落实科学发展观；以胡锦涛总书记在全国教育工作会议上和在中央政治局第26次集体学习时的重要讲话为指引，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。全面学习宣传贯彻全国、全省、全市和全县教育工作会议精神；充分发动广大教师和教育工作者集中智慧和力量，共同塑造新时期我校人民满意的教师精神风貌和应该遵守的行为准则，以激发广大教师更加自尊自励，努力成为无愧于党和人民的新时期人类灵魂工程师，以人民教师特有的人格魅力、学识魅力和卓有成效的工作赢得全社会的尊敬，为发展优质、均衡、和谐和人民满意的县教育做出贡献。二、目标要求（一）深刻认识王福宏书记对广大教师提出的五种特质”主要内涵、精神实质和根本要求。（二）通过大讨论活动。夯实共同奋斗的思想基础，全校形成人人思发展、议发展、谋发展的良好氛围。（三）努力实现“四个提升”师德和师能上有新的提升。树立教师良好形象上有新的提升，推动教育事业科学和谐发展上有新的提升。三、活动原则（一）坚持针对性原则：针对教师队伍的实际。提高认识，形成合力。（二）坚持实效性原则：通过学习、讨论。增强崇尚科学、开放创新、敬业奉献、好学笃行、讲求操守的自觉性，既要有活动，更要见行动；既要有形式、讲程序，更要见效益、求质量。（三）坚持科学性原则：坚持把“深入学习贯彻全市教育工作会议精神、争做新时期人民满意的教师”落实到日常各项工作中。努力提高教育教学质量，促进教育事业的科学和谐发展。四、活动安排：（一）加强领导。取得实效，学校成立“深入学习贯彻全市教育工作会议精神，争做新时期人民满意的教师”大讨论活动领导小组，负责组织和督查开展活动情况。组长：略成员：略二）方法和步骤：大力宣传。第一阶段精心组织。认真组织学习县教育局教人21号文件，召开教职工大会。大力宣传“深入学习贯彻全市教育工作会议精神，争做新时期人民满意的教师”活动的指导思想、基本原则和目标任务方法步骤。按照教育局的统一部署，结合我校实际，精心制定此次活动的实施方案。同时，要充分发挥校园广播、墙报、专栏、标语、等舆论宣传阵地的积极作用，大力宣传“深入学习贯彻全市教育工作会议精神，争做新时期人民满意的教师”活动的重大意义和深刻内涵，营造良好的舆论氛围，使全校上下充分认识开展这项活动的重要意义，统一思想，提高广大教师参与活动的自觉性。形成共识。第二阶段学习讨论。引导全校教师全面了解和把握新时期人民满意的教师的精神内核。此基础上，组织广大教师认真学习全市、县教育工作会议精神与中长期教育改革和发展规划纲要特别是要认真学习市委书记王福宏同志在全市教育工作会议上的讲话中对广大教师提出的五种特质”要求。围绕“怎样争做新时期人民满意的教师教师”主题，组织全校教师开展多层次、多形式讨论活动。1.撰写心得体会。深入开展学习讨论中。每位教师要写出不少于3000字的心得体会。2.组织讨论征文。组织广大教师认真撰写讨论文章。吸引全校教师从不同层面、不同角度对“怎样争做一名新时期人民满意的教师”发表意见。3.开展演讲比赛。各学校要围绕“深入学习贯彻全市教育工作会议精神争做新时期人民满意教师”主题组织全校教师开展演讲比赛。三）查摆整改组织全校教师开展查摆整改活动，认真学习讨论、提高认识的基础上。查找在教育工作中的思想认识、工作态度、工作方法与当前教育新形势的要求，与市委市政府县委县政府领导对我县教育事业的要求、与广大学生家长对我教育事业的要求存在着哪些差距；查找教育教学管理工作、教书育人工作与教育先进地区、先进单位存在着哪些差距，着力解决师资队伍中存在规范和自律意识淡薄，服务、责任和奉献意识不强的问题。每位教师要联系自己的思想、工作实际，大讨论活动中深刻反思自身存在问题和不足，敢于触及灵魂、正视问题，勇于自我反省、剖析症结，有的放矢地制定整改方案。四）总结提高总结经验，对本次活动进行全面总结。选树典型，找出差距和不足，开好总结会，把学习讨论成果转化为工作动力，推动学校教育各项工作的开展，并积极探索新形势下教师队伍建设的新机制、新内容和新方法。第 4 页 共 4 页