小学生“书香校园-快乐童年”读书月活动总结.doc

小学生“书香校园-快乐童年”读书月活动总结;“最是书香能致远，腹有诗书气自华”。为营造浓郁的校园读书氛围，学校申报了“20*千校阅读联盟行动计划”；开展“书香校园，快乐童年”读书月活动，构建“晨诵、午讲、暮省”常规阅读体系；并以年级为单位推荐书目，有师生共读，亲子阅读，必读以及选读等，中低年级着重兴趣的培养，高年级则着重读写悟的结合。同时成立了学校教师阅读暨新闻报道团队，制定教师个人读书计划，让阅读成为我们每个人的生活方式。在读书月活动中，各年级开展了一系列丰富多彩的读书学习活动，如五年级老师和同学们制定了阅读计划，开展了“唤醒阅读的力量”、“阅读点亮童年”等读书交流活动，把阅读与写作结合起来，制作书册。六年级将每周二、周四定为班级读书日。四年级每个班级利用中午时间开展“一天一个小故事”活动。二年级各班每周背诵一首古诗，注重平时的积累。同时各班召开主题班会，不断把读书活动推向深入，校园到处洋溢着浓浓的读书气氛。学校青青草文学社的同学们也响应号召，开展了与记者面对面活动；还举行了社团成员诗文朗诵会。在老师和同学们的积极参与下，我校“书香校园，快乐童年”读书月活动精彩落幕。在读书活动中，大家通过读书反省自我、提升自我，成为有书香气息的人，学校的文化氛围更加浓厚，校园也更加生机勃勃，充满生命活力。在各班申报的基础上，经过学校“读书活动评审小组”的评定，现将读书月获奖情况宣布如下“读书月”活动的总结颁奖，是下一步阅读更好开展的一个起点。第 2 页 共 2 页