xx年教师工作总结：一份春华一份秋实.doc

xx年教师工作总结：一份春华一份秋实时间飞逝，回顾一学年的工作，想说的真是太多太多。人民教师这一职业是非常辛苦的，尤其是班主任，不仅担负着教学工作，更担负着管理全班同学的重担。我一直觉得自己是一个智慧爱心型的班主任，可有时常常觉得是一个爱心操劳型的班主任。下面就把我一年来的工作、学习、心情做一下小结。我热爱教育事业，服从领导分配，勇挑重担，连续担任了好几年低段包班的教学任务，并任班主任。当过班主任的老师肯定是深有体会，班主任的工作量不但大，而且烦琐，低年级的班主任更是如此，并且还要担任两门主课，我从来没有推却过。我始终以一个党员的标准来要求自己，吃苦在先，享受在后。我积极参加政治学习和工作会议，从不迟到、早退，认真做记录。我能尊重团结同志，乐于为同志们做一些力所能及的事。在教学方面，我积极参加学校组织的教研活动，在校教研员的指导下进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年级组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。上课时我认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，不会写字就手把手地教，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。为了辅导学困生，我常常牺牲休息时间，给他们吃小灶。为了让孩子能既巩固知识，又能乐于完成，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。对于孩子，我想我是用爱去浇灌他们的。我不想说师爱有多少的“超凡脱俗”，有多少的神圣伟大，但这种没有血缘与亲情，没有私利和目的爱，确实有一种巨大的力量。今年4月份，我出了一场说小不小，说大不大的车祸，右手肩关节骨裂，韧带严重拉伤。医生说要休养3、4个月才能好。当我拿着医院证明想到校长那里请病假时，我想起了我那51个孩子怎么办？虽然学校会请代课老师，可他们一下子能适应吗？新来的老师又不能很快摸清孩子们的性情，他们的功课会不会落下？我真的不放心也舍不得。结果，我只请了一天病假，以后的复诊都是趁休息日去的。我每天用绷带把手臂固定住去上课，别人一小时能完成的工作，我要花两小时甚至更多的时间。同事们开玩笑说，我有机会锻炼左手，开发大脑右半球，可其中的辛酸与不便只有自己最清楚。孩子们在我受伤的这段时间也似乎变得特别懂事，学习也特别用心。当然，对学生的爱要深入，要理智。就是要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。作为一个二年级的班主任，我始终觉得有责任引领他们走进知识的殿堂，学到更多的知识；有责任引领他们张开理想的风帆，驶向梦中的彼岸；有责任引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。在教学中我采用了许多孩子们易于接受的方法进行教学，想了很多有趣的游戏。特别是边打节奏边背儿歌、读课文、唱歌等的练习，不仅使学生爱动的天性被发挥的淋漓尽致，由此吸引了学生的注意力，而且还有意想不到的收获。在辅导学生学习时，不仅要使优等生学好，也要使中等生学好，更要使学困生学好。一年来，在我们全体师生的共同努力下，班级取得了一些成绩：在校规范、美化教室比赛中，我们全体师生，通过自己的双手，剪剪、贴贴 、拼拼、画画，使旧教室焕然一新，获得了二等奖。去年下半年，在学校举行的运动会上，我们班运动队努力拼搏，在本年级五个班六块金牌中，就夺得了两块金牌，总分第三名，与第一名仅两分之差；在学校的艺术周中，我们积极投入，师生共同美化的教室获得二等奖，石磊、方正两位小朋友自己制作的小汽车，获得创作一等奖，张帅、傅人杰、黄红波、石天齐创作的手工作品分别获得二等奖，是本年级里获奖人次最多的，受到了学校的好评。我们班方正、傅柯露同学，在镇小学生临帖比赛中分别夺得一等奖和三等奖，今年上半年方正同学在镇小学生铅笔字写字中，获得一等奖，还代表学校参加市级比赛。在校广播操比赛中，我班夺得了第二名，在庆“六一”十佳歌手评比中，方正喜获十佳歌手称号。这虽然是孩子们的成绩，可背后有我多少的辛勤付出。我辛苦着，但快乐着。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。我常常挤出业余时间，读一些教学专以便及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。第 4 页 共 4 页