xx苏教版二年级语文下学期复习计划.doc

xx苏教版二年级语文下学期复习计划为了在紧张的期末复习中使师生能够更加科学、高效地进行复习，结合我平时的教学，积极引导学生巩固所学的知识，并在老师的重点讲解和有重点有计划的练习下，充分体现复习的实效性和高效性。一、学生学习情况分析大部分学生对字词掌握情况较好，独立阅读知识方面掌握得不太好，一部分学生拿到题之后不认真审题，不知道怎么去解答。拓展性的练习更是无从下手。本班的优生他们平时勤快、学好，遇到课后要求背诵的课文早着手，对拓展练习的题有自己独到的见解，而且审题认真，答案准确。中间生占28名，占全班学生的55%。这部分学生男同学较多，其实一个个也挺聪明，就是懒惰、浮躁，而不肯用心地去记忆，所在该背的该积累的知识掌握不好，而导致基础知识不扎实，有时写一段文字，就出现好几个错别字。差生有7人。二、复习目标1.全面复习本册书要求会认的386个生字，要求会写的281个生字，了解和掌握一些常用的识字方法，并能用常用字组词、说话。2.了解笔顺规则，初步掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，进一步培养独立识字的能力及主动识字的愿望，初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，基本做到书写规范、端正、整洁。3.复习理解或掌握课文中的词语，不断丰富、积累词汇，能在口头或书面语言中运用部分词语。4.复习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，培养阅读理解能力和阅读的兴趣，感受阅读的乐趣。5.会正确背诵指定的课文。三、复习内容1.对学生进行字词句的训练，并能根据句子表达的内容填出相应的词语。2.抓住课后的练习特点，以归类的形式激发学生复习语文的兴趣，让学生主动阅读课外书籍，培养良好的阅读习惯。四、复习重点及难点复习重点复习认读生字表中的汉字，了解和掌握一些常用的识字方法。难点分清生字的前后鼻音、平舌翘音、整体认读音节，区别同音字。复习形式以单元复习为主，归类复习为辅，渗透学生的思维训练。不让学生硬性抄写和机械记忆，培养学生复习的兴趣。让学生比较轻松的度过复习阶段。五、复习措施1.紧扣课后练习和单元练习，对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。对学生易错易忘的字词进行比较，增强学生的记忆力2.根据学生掌握知识的情况，布置自主性作业，满足不同学生的复习需要。复习内容要有阶段性，体现循序渐进的认知规律。3.阅读训练的内容多样，帮学生建构最基本的阅读概念，培养学生的阅读能力。4.以看图写话为核心，鼓励尝试想象故事的编写，旨在培养学生各异的思维方式。4.加强提优补差，家校联系。六、学习困难生的辅导安排主要问题机械、理解记忆都比较差。要掌握生字会遇到很大困难。掌握速度较慢。（上课听讲不专注，作业速度慢，错误多，订正不及时）主要措施安排同桌做他们的小老师。适当放低要求。（课内的词语要求掌握，补充的词语不做要求。做好家长的工作，争取他们的理解与支持。注意事项1.明确复习要求，求实。首先，在复习训练中严格落实“标准”中的要求。其次，复习的过程要踏踏实实，严格指导，严格要求，严格训练。再次，要讲求实效。每一节复习课都要精心设计，精心安排，使学生每次复习都有所得。2.开展自主复习，求活。在复习中，引导学生通过“变式、变序、综合”的方法，把知识活学活用。在“活”中求得扎扎实实的复习效果，在“活”中提高学生的能力，在“活”中激发学生主动学习，主动探究的精神。第 3 页 共 3 页