xx年小学体育一、二年级下学期教学计划.doc

xx年小学体育一、二年级下学期教学计划一、生理发育特点1、一、二年级学生一般为79岁，在生理上有所发展。骨骼肌肉茁壮成长，特别是下肢骨骼的增长，比身体增长还要快。2、一、二年级学生肌肉发育尚不完全，含水份多，肌肉纤维较细，肌腱宽而短，关节的软骨较厚，关节囊韧带薄而松弛，关节周围肌肉较细长，关节的伸展性活动范围较大，牢固性较差，容易发生脱臼。因此在体育活动和锻炼时不易进行剧烈运动。3、一、二年级学生神经系统调节心脏活动的功能已发展完成，血液循环比较快，心跳较快，应防止心脏负担过重和体力活动过度。二、心理发展特点1、一、二年级学生心理水平还停留在不随意性和具体形象阶段；心理活动的随意性和目的性虽有所发展，但仍以不随意性为主。2、一、二年级学生参加集体活动时的集体意识比较模糊，还不能清楚地意识到自己和集体的关系；意识到班级是一个集体，意识到班级的荣誉。3、一、二年级学生还不具备自我评价能力，对活动的成功与失败不会放到心上，但喜欢听表扬的话，对批评的话语不放在心理，一会就恢复到原始状态。三、教学研究内容1、教材的重点是以、游戏教材，应突出课堂上练的教学方法，难点是队列的基本动作，使学生从小就建立正确的动作概念和动作方法，但是对于一、二年级来说是比较难做的，可采用直观教学，利用互相帮助和课外活动的方式来突破这一难点教材。2、教研专题本学期的教研专题“体育教学中培养学生创新能力”四、教学辅导计划1、学生情况分析一、二年级有6个班，每班学生4550人，他们活泼好好动，非常乐意上体育课，但对体育知识及技能差，自控能力不强，为全面提高学生的整体水平，根据学生的心理特点，本学期应加强培优辐中及后进的转化工作。2、辅导知识与时间安排3、培优、辅中、转差集体措施4、因材施教，分类指导。5、培养优生，能自觉练习，善于动手，动脑的好习惯。6、要加强学困生的指导，提高他们的技能水平。7、教师要关心，热爱平等对待每一个学生。8、教师要定时、定点，加强优生优培辅中转差的辅导。五、教学进度（附）小学一、二年级体育课教学进度表周次计划内容第一周1、引导课体育课的常规要求、体卫常识；编队;2、纵队、横队看齐、解散、集合；游戏；第二周1、学习广播体操；队列立正与稍息2、学习广播体操；队列报数第三周1、学习广播体操；游戏；2、学习广播体操；队列向右（左）转第四周1、学习广播体操；游戏；2、学习广播体操；队列向后转；第五周1、复习广播体操；游戏10米往返接力跑；2、走圆形游戏单脚跳接力；第六周1、用实心球做各种活动；放收实心球往返接力赛；2、短绳；游戏；第七周1、队列练习原地踏步走；游戏换物跑2、各种拍球、运球游戏；第八周1、武术基本功；游戏十字接力跑2、武术基本功；游戏推小车第九周期中复习考试第十周1、模仿操；游戏推小车2、 模仿操游戏3、 1、短绳；游戏课“两人三足”第十一周1、短绳；游戏2、各种拍球、运球游戏第十二周1、学习拍手操13节2、学习拍手操46节第十三周1、复习拍手操16节2、立定跳远；游戏运球游戏第十四周1、前后左右滚动；障碍游戏2、前滚翻；障碍游戏第十五周1、测试前滚翻2、短绳游戏迎面接力第十六周1、复习立定跳远；游戏丢手绢2、一分钟跳绳第十七周1、纵叉游戏迎面接力2、复习:原地三面转法第十八周期末考核1、立定跳远。2、原地三面转法。第 4 页 共 4 页