人教版六年级下册第十一.ppt

第十一课 灯光 原创 第一句 书上有一幅插图 画的是一盏吊着的电灯 一个孩子正在灯下聚精会神地读书 他注视着那幅图 默默地沉思着 问题一 郝副营长可能在想什么 解答 答一 他在想怎么使中国的孩子也用上电灯 在想怎么为革命事业做出贡献 第二句 后来才知道 在这千钧一发的时刻 是郝副营长划着了火柴 点燃了那本书 举得高高的 为后续部队照亮了前进的路 可是 火光暴露了他自己 他被敌人的机枪打中了 问题二 千钧一发 是什么意思 问题三 这句话和前面的哪里照应 解析 答二 千钧一发本意为用一根头发悬起千钧的重物 一钧为三十斤 千钧为三万斤 即15吨 现在比喻情况紧急或危急 答三 我认为这句话中的 火光 和前面的 电灯 照应 为后续部队举起火光 也使得现在我们能用上电灯 而且也和标题照应 以课题提问 本文课题为 灯光 而且本文多次提到 灯 问题四 本文哪些段落提到了 灯 问题五 这些 灯 字有什么不同的意义 是如何互相呼应的 问题六 课题有什么意义 解答 答四 本文第一 第四 第五 第六 第七 第九第十 第十一自然段有 灯 字 答五 第一自然段的 灯 是已经得到的 是美好的 光明的 第四至第七自然段的 灯 是憧憬的灯 是憧憬得到第一自然段的 灯 的 第九段的 灯 是为得到第一段的 灯 牺牲的证明 第十一自然段的 灯 是和第一自然段的 灯 首尾呼应的 提问 本文两次提到 多好啊 问题七 两次 多好啊 分别代表什么 没有答案 人生自古谁无死 留取丹心照汗青