学校开展强学习 提站位 深反思 促整改活动情况汇报+学校“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育活动心得体会

学校开展强学习 提站位 深反思 促整改活动情况汇报为深入贯彻落实上级有关通知精神和学习部署，进一步优化教育改革发展环境，全面提升广大教职员工的政治意识、规矩意识、纪律意识、看齐意识，切实加强管理、规范办学，xx 完小积极开展 “强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育活动。开展情况汇报如下：一是制定活动方案，进行全面部署。学校成立了以校长为组长的领导小组，积极制定了xx 完小“强学习、提站位、深反思、促整改”活动方案。在活动实施方案中，列出了学习清单，要求全体教职工认真学习有关文件规定。并进行了相关的活动部署，保障了“强学习、提站位、深反思、促整改”教育活动的顺利开展。二是召开专题会议，传达文件精神。学校召开了全体教职工会议，向全体教职工传达了省教育厅关于在全省教育系统迅速开展“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育活动的通知精神，并带领全体教职工认真学习了教育部关于严禁商业广告、商业活动进入中小学校和幼儿园的通知新时代中小学教师职业行为十项准则和山东省中小学教学基本规范等内容要求，不断强化教职工的红线意识、底线意识、纪律意识。三是积极组织学习，做好自查自纠。学校利用寒假时间积极组织教师进一步学习文件、落实文件，对潜在问题进行拉网式排查，对所有风险点要列出清单，明确整改措施和责任人。并要求全体教师结合自身实际，认真查摆问题，提出整改措施并撰写心得体会。通过积极开展“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育活动，进一步增强了全体教职工的“四个意识”，强化了底线意识，规范了办学行为，为建设风清气正的教育教学环境、推动学校和谐稳定健康发展奠定了思想基础。学校“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育活动心得体会根据学校统一安排，初等教育系于 2019 年 2 月 23 日至 24日，组织全体教师开展了“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育活动。全体教师要提高认识，提升师德素养，提升意识形态工作敏感度，提升业务能力，坚持问题导向，及时排查师德师风、意识形态、安全教育、学生培养、思政教育、考试考核等方面的隐患，明确出现的问题，分析形成原因，研究解决措施，防患于未然，将问题解决在萌芽之中，并形成行之有效的应急方案，将工作落到实处。百年大计，教育为本我们一定要守住学校这方净土，务必做到以下几个方面：一、安全有保障。安全问题是学校发展的底线，安全无小事，我们一定要狠抓学生思想安全，生命名财产安全，做好安全隐患，给师生提供一个安全有序的学习生活空间；二、意识形态是核心。全体师生要坚持正确的思想导向，要做到以马克思主义武装头脑，“大思政”格局要不断加强，在公共或私下场合要坚守正确的思想政治导向；三、廉洁是基本要求。全体教师要廉洁自律，严守中央“八项规定”，克己奉公，不得以各种形式收受学生财物，做到身正、风正，无愧于人民教师称号。我们要严格按照要求认真学习，不仅要把规定体现在纸上，更要体现在行动上；每位教师都要结合工作实际，认真查摆自身问题和不足，制定改进措施，并在以后的工作中严格谨守。案例中出现的问题都是极为低级的错误，特别是在广告进校园的事情上要“零容忍”，把商业行为带进了校园中是对纯净校园的玷污，是对师德师风的玷污，这种对学生潜移默化的影响是极为恶劣的；而考试作弊和错装试卷事件则体现了教师队伍中部分人的不作为，是对教育极不负责任的行为，我们要严查自身，杜绝此类现象。本次“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育学习活动，是净化校园、增强师德建设、提高安全保障的重要举措。初等教育系全体教师通过学习，既统一了思想，又提高了认识，全面提升了政治意识、规矩意识、纪律意识和看齐意识，对以后工作的有序开展提供了制度和思想保障。