部编《大还是小》教学反思教案

上传人：青**** 文档编号：5041913 上传时间：2020-01-18 格式：DOC 页数：1 大小：105KB

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资源描述

0大还是小教学反思本节课的教学提倡合作探究朗读，让学生在读中感悟。并让学生夸夸小朋友，说一说自己觉得什么时候很大，什么时候很小，这样既训练了学生的语言表达能力，又进行了思维训练，从而达到了突破重难点的目的。通过学习这篇课文，引导学生明白：在我们的成长过程中，有些事我们能做到，有些事不能做到，这些都是正常的。但是我们从小要培养自立能力，从小学做一些力所能及的事，不给长辈添麻烦。0

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部编《大还是小》教学反思教案

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