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某县委关于 2018 年度民主生活会查摆问题整改落实情况的专题报告今年以来,xx 县委把民主生活会查摆问题整改落实作为一项严肃的政治责任和政治任务,切实强化“四个意识” ,聚焦问题、对症下药、扎实推进,整改工作取得了明显成效。现将有关情况报告如下。一、采取的主要措施一是切实强化理论武装。认真推进“两学一做”学习教育常态化制度化,修订完善了关于进一步深化“两学一做” 学习教育常态化制度化的实施方案等制度文件,突出关键少数,充分发挥领导干部的“头雁效应” ,强化对党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想、新党章、 “四条例、两准则”、党的 组织 原则等重点内容的学习和贯彻落实。牢固树立“四个意 识” ,特 别是核心意识、看 齐意识,在思想上政治上行动上始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。坚持学用结合、学以致用,在学懂弄通做实上下功夫,切实把学习成果转化为科学谋划工作思路、研究解决工作难题、推动工作上台阶的有力举措。报告紧紧围绕 2017 年度县委常委会民主生活会查摆出来的主要问题,从如何抓好整改落实、存在问题和下步打算等三个方面进行阐述。其中整改落实部分分为切实强化理论武装、进一步严格党内政治生活、积极改进工作作风、着力强化担当精神等五个方面。二是进一步严格党内政治生活。不断强化政治纪律和政治规矩,深入贯彻落实准则条例要求,认真执行“三会一课” 、民主生活会等 项制度,开展经常性批 评和自我批评。坚决执行民主集中制,进一步完善常委会议事决策规则和程序,不断提高决策水平。坚持大事讲原则,小事讲风格,充分发挥常委班子集体的智慧和力量,做到思想上勤沟通、工作上多协调、决策一、2018 年度民主生活会、2018 年中央和省市巡视巡察整改专题民主生活会整改措施落实及个人有关情况2018 年度民主生活会、2018 年中央和省市巡视巡察整改专题民主生活会,共查摆出 24 个方面问题,采取有力措施,积极整改,目前已全部整改到位。比如,针对学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面,学习深度不够、学用结合不强问题,积极参加县委理论中心组、县政府党组集体学习、晚间干部大讲堂等学习活动,利用河北省干部网络学院平台,深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,结合分管工作积极思考,真正做到“学懂、弄通、做实” ,确保入脑入心、见言见行、指导实践,先后参加全市深化统计改革服务“4+4” 产业发展培 训班、构建“4+4”现代产业发展格遇到困难,对*水泥做出的突出贡献给予通报表扬,并颁发了“2018 年贡 献突出”奖牌。针对廉洁自律方面,落 实党风廉政建设责任传导力度不够、对部门落实党风廉政建设责任情况督导检查不多问题,自觉贯彻落实全面从严治党责任,严格执行廉洁自律准则,带头落实中央八项规定和实施细则,切实履行监督责任,研究部署党风廉政建设、与分管部门谈心谈话 26 次,与分管部门负责同志、班子成员谈心谈话 106 人次,定期组织召开行政审批局党组会议,对落实党风廉政建设情况开展督导检查,确保全面落实党风廉政建设责任,促进工作开展。在巡视巡查整改方面,统筹做好中央、省委、市委巡视巡查反馈意见整改,对牵头负责的巡视整改事项,进行认真研究,组织有关部门列出任务清单、确定整改时限、明确整改措施,及时督导调度,确保按时、高质量整改到位,并建立长效机制。二、存在的问题和不足(一)认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,往深里走、往心里走、往实里走方面。能够牢固树立“四个意识”, 坚定“ 四个自信 ”,严守党的政治纪律和政治规矩,坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位,维护党中央权威和集中统一领导,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,坚决贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神,认真执行党中央决策部署和上级党委决议决定,维护县委、县政府权威,但还存在着一些不足之处。一是学习不够积极主动。平时事务性工作较多,特别是有时上级安排的工作时间紧任务重,在统筹安排学习政策理论知识的时间、精力上,急用先学、碎片化学习,理论学习的主动性不够、系统性不强。二是对习近平新时代中国特色社会主义思想精髓领会不够深刻。对新战略、新使命、新要求结合县域实际深入思考不足,学习领会还不够深、不够细,如何做到知行合一、内化于心、外化于形,还没有形成习惯。三是理论学习和具体实践结合不够紧密。能运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导各项工作,但学用关系处理得还不够到位,不能有效地和实际工作紧密结合起来,学习的实效性有待加强,将学习研讨成果转化为决策,推动解决突出问题、加快发展还不够到位。(二)坚定贯彻新发展理念,以奋发进取的精神状态,积极应对新形势新挑战,敢于担当责任、勇于直面困难,创造性开展工作方面。敢于迎接矛盾挑战,坚持担当负责,奋力攻坚克难,不回避矛盾,不推卸责任,确保各项工作取得实效,但还存在着一些不足之处。一是开拓进取意识需进一步强化。“规 定 动作不折扣,自选动作创特色” ,曾是自己 长期坚持的工作准则,但随着年龄的增长,开拓进取劲头有所减弱,工作中创造性工作举措不多。二是工作督导力度有待强化。分管工作点多线长面广,推动工作落实中,面上工作又兼顾不全、点上工作有时松时紧、顾此失彼现象,对某些具体工作缺乏完备的督导机制,做不到“一竿子插到底” ,致使一些环节在落实上打了折扣。比如,在财政专项资金支出工作中,应进一步加大常态化跟踪督导,确保资金及时准确拨付到位,确保发挥应有效益。(三)贯彻执行中央八项规定精神,清正廉洁、秉公用权,坚决防止和克服形式主义、官僚主义,带头转变作风,知行合一,真抓实干,务求实效方面。坚决拥护、严格落实中央八项规定,注重发挥好“ 头雁效应” ,强化 责任担当,充分认识到“四 风 ”的危害, 驰而不息 纠“四风”,锲而不舍 转作风,但还存在着一些不足之处。一是主动深入基层不够。由于事务性工作较多原因,个别时间段存在浮在机关多,走进基层少,布置安排多,实地检查少的问题,造成掌握基层信息不全面。二是个别工作存在重显绩、轻潜绩的倾向。在工作中,对影响大、见效快的工作,坚持用心用脑,出经验、出亮点,对情况复杂、见效较慢的工作,有时重布置、轻落实,推动力度较小。比如,对省市考核的安全生产、占补平衡等工作紧紧抓在手上,而对挖掘潜在税源、培植壮大新税源关注不持久、投注精力不多。对党忠诚老实方面。 局班子严格坚持“四个服从” ,忠 诚于党,对 党组织讲实话、讲 真话,不存在当两面派、做“两面人 ”,当面一套,背后一套,工作中报喜不报忧、报功不报过的现象。但政治纪律弦绷得还不够紧、政治敏感性还有待加强,对日常生活中接触的社会上、网络上出现的政治谣言和错误言论,没有做到发现一起抵制一起,及时态度坚决地与其进行斗争。 (四)担当负责攻坚克难方面。 局班子全面履行从严治党责任,对分管部门违纪言行能够旗帜鲜明进行批评纠正,严格执行党的干部政策,正确对待个人流转。特别是在事关和谐稳定大局的重大紧急政治任务面前,在中央省市力推的重点工作面前,班子成员担当负责,敢于迎难而上、冲在一线、带头攻坚克难。但对待常规事务性工作,存在松口气,缓一缓想法,工作标准定的不够高、追求不够卓越,导致业务工作缺乏创新。再有就是深入挖掘工作潜能、积极拓展思路,最大程度发挥主观能动性,帮助协调化解疑难案件方面还有待加强。 (五)纠正“四风” 转变 作风方面。 坚决 纠正“四风”不止步,践行作风建设永远在路上,班子成员能够明确表态,身体力行、以上率下,带头转变作风。但在践行群众路线方面还不够扎实,表现在管事的问题上,部署工作多,研究细节少;在管人的工作中,习 惯于抓大放小,与群众交流少、交心少;在指导服务基层上,存在下基层就是给基层添负担的想法,利用远程视频会议系统听汇报、作部署多于实地调研,不能够全面掌握基层情况,对基层问题没能及时解决。 (六)廉洁自律方面。 严格落实党风廉政建设责任制,班子成员带头认真执行办公用房、住房、用车、交通、请休假等方面的待遇规定,坚持“一岗双责” ,切 实履行各自分管范围内的监督责任。但在家庭、家教、家风建设上,重视还不够充分,特别是受制于工作条件,对亲属、子女教育、管理、监督不够经常。 (七)落实民主集中制和意识形态责任制方面。 坚持把贯彻民主集中制作为加强班子思想政治建设的重要内容,不断健全民主决策机制,班子成员以身作则、率先垂范,认真执行重大事项议事决策制度,确保“三重一大” 事项必经集体讨论决定,其他事项也积极发扬党内民主,汇聚班子集体智慧,确保决策执行效果。三、原因分析及下步努力方向针对存在的问题,经过深入反思,认为主要原因有:一是理论学习深度不够。在学习上对习近平新时代中国特色社会主义思想深刻理解还不够,有时强调工作忙、事情多、压力大,不能抽出时间静下心来潜心学习,对理论学习存在急用先学、临时抱佛脚现象,学习的自觉性还有待提高。二是思想建设有所弱化。工作中宗旨意识淡化,对思想建设的极端重要性认识不足,对经济发展、事务性。学习政治理论,提高思想觉悟。认真学习十九大精神,学习习近平新时代中国特色社会主义思想,严格遵守本单位学习培训计划,每月至少参加一次集中学习,每季度参加一次以上述职或讨论交流,每年参加两次以上理论学习、中心组集体学习讨论,确保学习规范化、系统化。通过持之以恒的理论学习提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力,树立科学的世界观、人生观和价值观,提高自己的政治素质、业务能力和道德水平。进一步提高运用马克思 主义立场、观点、方法分析问题和解决问题的能力,增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性,树立正确的世界观、人生观和价值观,坚定道路自信、理论自信、制度自信,坚定共产主义信仰,提高政治敏锐性和鉴别力,自觉同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。通过持之以恒的理论学习提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力,树立科学的世界观、人生观和价值观,提高自己的政治素质、业务能力和道德水平。特别在理论联系实际、指导实践上下真功夫,不断提高理论学习的效果,实现理论与实践相统一。
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