学校校务公开工作汇报(精选多篇).doc

学校校务公开工作汇报(精选多篇)在学校推行校务公开是学校加强民主政治建设，坚持走群众路线，全心全意依靠教职工办学，充分发扬民主，发挥教职工主人翁地位和作用的重要形式。实行校务公开是推动和深化教育改革、规范办学行为、提高依法治校水平，完善学校民主管理、民主监督，搞好学校党风廉政建设的重要举措，是密切党群、干群关系，增强学校凝聚力，充分调动教职工积极性，促进学校改革发展和政治稳定的有效途径。我校在市教育局、市总工会的领导下，校务公开工作在规范、自觉的基础上不断地自我完善，不断创新，有力地促进了我校的改革和发展，推动了我校的党风廉政建设。一、机构健全、领导重视、形式多样由于校领导班子调整，我校校务公开领导小组也及时作了调整，新班子一致认为教职工是教育教学改革的主体，学校的决策管理要向广大教职工增加透明度，我校实行校务公开的形式多样，方法灵活，形式有总支会、校长办公室、行干会、教职工大会、教代会、党员大会、年级组长、教研组长联席会、青年教师座谈会、民主党派及退休老师代表会、学生大会、学生干部会、家长会等，设立了校务公开栏、意见箱、开办了校务公开校园广播专栏，给学生发放收费登记卡，仅在年11月份召开的中层以上及年级组长、教研组长座谈会上就收集意见建议59条，校领导班子逐条研究，一一落实。二、建立健全规章制度，促进和规范校务公开进一步建立健全校务公开机构，落实各单项公开工作小组职责，建立校务公开例会制度，在开学前，召开教代会前，基建招标前，大宗物品采购前、办公用房调整前，门面房招租前均进行校务公开，对公开的内容、形式、程序进行研究布置，使公开做到及时真实。为了使校务公开进一步制度化，经常化、规范化，严格执行聘任制实施办法、印信使用管理暂行规定、转正定级办法、考核实施细则、减免学杂费规定、学籍管理条例等规章制度。在已有制度的基础上制定了集体采购制度物品出入库制度等。规范了各项管理事宜，使学校的重大事项及涉及教职工和学生切身利益的事项得到公开，做到有章可循。三、突出重点项目，注重工作实效，采取切实措施，推进校务公开。1、在评优晋级工作中，学校坚持公开公正，公开了年年度考核连续三年优秀人员及公示年晋升中、高级专业技术职务任职资格人员名单，让教职工明明白白，增加了透明度。2、教代会是学校民主管理、民主监督的基本形式，也是校务公开的主渠道，是推行校务公开的基本载体。经过广泛征求意见，校总支会、校长会、行干会研究决定，我校于于年元月召开第五届教代会第三次会议，审议学校发展五年规划和修订教职工津贴发放管理办法。3、学校坚决贯彻执行上级主管部门关于治理乱收费的规定，公开西安市第xx中学初、高中收费标准，包括（收费项目、计算单位、收费标准）（批准机关及文号）等，接受学生及家长监督。4、对于中层干部的选拔任用工作我校根据市教育局有关中层干部中层干部的选拔任用的有关规定，采取民主推荐、试用、考察、公示等程序，选拔思想过硬、业务精通的同志，受到大家的一致好评。5、学校目前建设任务繁重，校领导班子进一步加强财务管理，作到规范化、制度化。同时对招投标、门面房招租等工作成立专项小组，并请校校务公开监督小组进行监督，作到科学、公正、透明。学校拟建风雨操场，及时公示市xx中学建设风雨操尝学生公寓、餐厅(更多精彩内容请访问首页：)及塑胶跑道体育场等项目建议书（讨论稿）图纸，征求广大教职工意见，作到大家的事大家办。6、加强对领导干部的教育和监督，学习有关文件，在思想上不断鞭策，根据市纪发15号文件，公示校领导干部有关情况。通过校务公开，充分调动了广大教职工的民主参与、民主管理和民主监督的积极性，加强了我校的民主与法制建设；最大限度地维护了广大教职工、学生的合法权益；促进了党风廉政建设，学校各级领导和部门自觉接受群众监督，在收费、招生、学生管理、财务管理、工程招标、大宗物资采购、职称评定、干部人事工作以及关系教职工切身利益事项等方面增大了透明度；广大师生员工更加了解了各级领导班子的工作、作风，学校各级领导班子的凝聚力进一步增强，学校各项工作水平和工作效率有了明显的提高。第二篇：株洲市中等职业学校校务公开工作汇报材料株洲市中等职业学校校务公开工作汇报我校为进一步贯彻落实中华人民共和国政府信息公开条例，促使校务公开经常化、规范化、工作决策科学化，增强各项事务的透明度，确保人民群众的知情权，规范行政行为，加强学校民主政治建设，完善学校管理制度，构建和谐校园，改进服务方式，更好地为师生和广大人民群众提供优质高效的公共服务，校党委、行政领导高度重视党务、校务公开工作，建立并完善以教职工代表大会为基本形式的校务公开、民主参与、民主管理、民主监督制度，坚持全心全意依靠广大教职工的办学思想，充分发挥校党委的监督保证作用，加强党风廉政建设，不断完善校务公开制度，做到了常规性工作定期公开，阶段性工作随时公开，临时性工作及时公开，促进了学校民主管理，增强了学校的凝聚力，办学质量不断提高。为全面规范从政从教行为，使学校校务公开工作再上一个新的台阶，现将学校校务公开的各项工作总结如下。一、健全领导机构，提供组织保证我校每年根据人事变动情况及时调整充实校务公开领导小组、校务公开工作小组和校务公开监督小组人员，修正有关制度、工作方案，做到领导到位，机构到位，人员到位，责任到位，形成主要领导亲自抓，分管领导为主抓，各科室密切配合具体抓的领导机制和工作机制，确保校务公开的各项工作落到实处。日常工作中，校务公开工作能与学校工作紧密结合，做到四个一起，即一起部署，一起落实，一起检查，一起考核。强有力的领导和健全的机构，从组织上保证了为我校校务公开工 - 1 -作的有序开展。2014年各小组成员：1、校务公开领导小组组 长：张开暗副组长：彭程 尹卫东颜 旭凌学东邹 华尹学义焦雄伟2、校务公开工作小组组长：彭 程成 员：尹卫东 颜 旭凌学东邹 华尹学义焦雄伟程里鹰李彦达齐先锋陈育为邓拥军张海平徐晓燕王辉平3、校务公开监督小组组 长：凌学东成员：焦雄伟汤忠鄂罗海生蔡晓莲姚建根曾 平李红新杨迪清戚育军蒋荣贵二、严格执行公开内容，规范公开程序学校财务收支、重要事务、教育收费、人事任免、职称评定、基建竞价招投标和基建维修以及大宗物资采购、教职工奖惩、福利待遇、招生就业、学生管理情况等社会、师生普遍关注的热点问题都能及时按规定予以公开。特别是有关财务收支、教职工考核、职称评聘等事项，严格按照文件规定的程序，做到及时、准确公开。三、按照时限公开，注意收集材料学校定期于每月的第一周召开校务工作会议，参加人员为校领导及各科室负责人；每月校务会议决定的事项都通过会议纪要及时真实公开。公开的内容材料由各项公开内容的责任人负责建立并由工作小组指定专人按时间顺序进行收集，按有关要求进行整理存档，做到档案完善，内容充实规范。四、拓宽监督渠道，巩固工作成效为落实和检查校务公开工作的成效，学校通过以下途径进行监督，接受评价，不断调整思路，促进学校各项事业持续健康发展：一是民主测评干部。学校领导班子、中层干部每年度接受一次教师全员测评，以提高干部的责任感和使命感。二是通过每学期中旬校领导、中层干部与学生代表“面对面座谈会”的形式，接受学生意见和建议。三是设立校长信箱，公开校长电子邮箱及行政服务热线，接受师生反馈。对学校存在的问题、教师的教学情况，学生或家长可以直接反映或陈述自己的观点和想法。四是在学校网站上设立校务公开专栏，创新公开渠道，接受社会监督。五是召开教职工大会，征求意见。五、各项公开内容开展情况1、重要事务学校年度工作目标计划及重大决策在全校教工大会上向教师公开，听取教师的意见。校长每学期期末均在教职工会上对学校一学期来的工作向全体教职工作汇报并提出下学期工作思路。2014年学争创国家级示范校，幼教集团的成立、幼师专科学校的申办，职教城教师住宅的团购等重大举措，都经校务会研究，并在教职工大会上宣读、介绍，广泛征求意见，使学校主要工作举校周知，增强了针对性、实效性、可操作性。2、收费管理学校的收费项目、收费标准严格按照株洲市物价局、财政局联合下发的有关文件执行，按要求在醒目地方设置收费公示牌。根据文件对农村户籍学生和城市低保家庭学生发放国家专项生活补贴以及特困家庭学生专项助学金，并在校务公开栏公示和学校校园网上公布。3、人事管理在各级各类先进评选方面，奖励范围、对象、条件、名额和评选程序上，能坚持自下而上、上下结合的原则，采取民主投票选举的方式产生，所确定上报人选和评选结果在校务公示栏上进行公示。评选推荐过程做到公开、透明，既发挥先进人物的模范辐射作用，又凝心聚力促发展。在教师职称评聘方面，组织召开全校教职工会议对申请聘任教师的德、能、勤、绩等方面进行民主测评，各职能部门根据教代会通过量化考评方案分项流水量化考评，学校推荐小组全面评议，进行无记名投票。4、干部管理学校领导班子自觉执行干部廉洁自律有关规定、落实党风廉政建设责任制，思想统一，步调一致，勤政高效。每年教师调动申请都经过校务会研究决定，调动教师名单及时在校务公开栏公示。在教师结构的优化方面，学校围绕出勤、课堂教学、德育工作、后勤服务等方面建立谈话制度，通过有针对性地谈话、交心，对表现不好的教职工进行提醒、鞭策，促其提高认识、自觉履行职责，也为学校优化教师队伍提供第一手材料。5、财务管理按照国家财务制度的规定，认真编制并严格执行财务计划、预算，遵守各项收入制度、费用开支范围和开支标准，分清资金渠道，合理使用资金，按时编报预决算报表，合理地使用预算外资金，在大额度的资金使用上都要进行集体研究决定。教育专项经费的使用都能执行专项经费专项管理，并及时足额使用在该专项项目上。6、招标情况贯彻落实校务公开制度，自觉接受群众的监督。学校基建项目、重大经济活动、数额较大的费用开支、大宗财产添置项目都经集体研究，都邀请学校校务公开监督小组成员参加研究，制定实施方案，并报请校党委审批。7、学生管理学生“评优评先选干”情况遵循公开、公平、公正的原则，按评选条件，严格甄选，做到好中选优。在评选程序上，一是利用班主任会议和全校学生集会组织学习关于评选三好学生、优秀学生干部、优秀学生和先进班集体的通知精神。二是按文件精神将下达名额分解到各专业科，由各专业科推荐汇总到学生科作为候选对象。三是学生科根据学生学习情况和实际表现进行综合考核，组织召开班主任、任课教师会议，提供考核情况进行联评、无计名投票，确定上报对象，在校务公开栏公示推荐结果，接受群众监督。几年来的实践，使我们认识到，校务公开绝不是一种形式，也不仅是一项制度，而是一种交流，一种沟通，漾溢着浓浓的人文情怀，“以人为本”的思想，真正落实在学校工作的每一阶段，调动了教师的积极性，推动了学校的发展。株洲市中等职业学校2014年11月文件要求：（一）中华人民共和国政府信息公开条例执行情况。（二）贯彻落实株洲市教育局党的基层组织党务公开实施意见情况。（三）党组织决议、决定及执行公开情况。（四）党的思想建设情况，党的组织管理情况，领导班子建设情况，干部选任和管理情况，联系和服务党员、群众情况，党风廉政建设情况以及其他应当公开的事项。（五）“三重一大”公开情况，规范性文件公开情况，行政事业性收费的项目、依据、标准的公开情况。（六）基层学校办事制度、流程、服务承诺等的公开情况，信息公开载体建设和使用情况，受理群众咨询、投诉的解答情况等。（七）教职工代表大会召开情况。（八）与广大教职工切身利益密切相关的校务（如职称评定、年度考核、评优树模等）公开情况，财务公开情况，校务公开组织机构及履职情况。（九）教育阳光服务中心（站）的建设情况。第三篇：湛江财贸学校推行校务公开工作情况汇报湛江财贸学校推行校务公开工作情况汇报我校全面贯彻党的教育方针，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，认真贯彻落实党的民主管理和民主监督的要求，坚持民主集中制原则，建立并完善以教职工代表大会为基本形式的校务公开、民主参与、民主管理、民主监督制度。坚持全心全意依靠广大教职工的办学思想，充分发挥党支部的监督保证作用，加强党风廉政建设，不断完善校务公开制度，促进了学校民主管理，增强了学校的凝聚力，办学质量不断提高。一、健全领导机构，提供组织保证2014年8月起，我校每年根据人事变动情况及时调整充实校务公开领导小组和校务公开监督小组人员，修正有关制度、工作方案，做到领导到位，机构到位，人员到位，责任到位，形成主要领导亲自抓，分管领导为主抓，各科室密切配合具体抓的领导机制和工作机制，确保校务公开的各项工作落到实处。日常工作中，校务公开工作能与学校工作紧密结合，做到四个一起，即一起部署，一起落实，一起检查，一起考核。强有力的领导和健全的机构，从组织上保证了为我校行风建设工作的有序开展。二、严格执行公开内容，规范公开程序学校财务收支、重要事务、教育收费、人事任免、职称评定、基建竞价招投标和基建维修以及大宗物资采购、教职工奖惩、福利待遇、招生巩生事务、学生管理情况等社会、师生普遍关注的热点问题都能及时按规定予以公开。特别是有关财务收支、教职工考核、职称评聘等事项，严格按照文件规定的程序，做到及时、准确公开。三、按照时限公开，注意收集材料学校定期于每月的第一周召开校务工作会议，参加人员为校领导及各科室负责人；每月校务会议决定的事项都通过会议纪要及时真实公开。公开的内容材料由各项公开内容的责任人负责建立并由工作小组指定专人按时间顺序进行收集，按有关要求进行整理存档，做到档案完善，内容充实规范。四、拓宽监督渠道，巩固工作成效为落实和检查校务公开工作的成效，学校通过以下途径进行监督，接受评价，不断调整思路，促进学校各项事业持续健康发展：一是民主测评干 1部。学校领导班子、中层干部每年度接受一次教师全员测评，以提高干部的责任感和使命感。二是通过每学期中旬校领导、中层干部与学生代表“面对面座谈会”的形式，接受学生意见和建议。三是设立校长信箱，公开校长电子邮箱及行政服务热线，接受师生反馈。对学校存在的问题、教师的教学情况，学生或家长可以直接反映或陈述自己的观点和想法。四是在学校网站上设立校务公开专栏，创新公开渠道，接受社会监督。五是召开教职工大会，征求意见。五、各项公开内容开展情况1、重要事务学校年度工作目标计划及重大决策在全校教工大会上向教师公开，听取教师的意见。校长每学期期末均在教职工会上对学校一学期来的工作向全体教职工作汇报并提出下学期工作思路。2014年学校征地60亩、2014年建新教学大楼、2014年建学生公寓等重大举措，都经校务会研究，并在教职工大会上宣读、介绍，广泛征求意见，使学校主要工作举校周知，增强了针对性、实效性、可操作性。2、收费管理学校的收费项目、收费标准严格按照湛江市物价局、财政局联合下发的有关文件执行，按要求在醒目地方设置收费公示牌。根据文件对农村户籍学生和城市低保家庭学生发放助学金，并在校务公开栏公示和学校校园网上公布。3、人事管理在各级各类先进评选方面，奖励范围、对象、条件、名额和评选程序上，能坚持自下而上、上下结合的原则，采取民主投票选举的方式产生，所确定上报人选和评选结果在校务公示栏上进行公示。评选推荐过程做到公开、透明，既发挥先进人物的模范辐射作用，又凝心聚力促发展。在教师职称评聘方面，组织召开全校教职工会议对申请聘任教师的德、能、勤、绩等方面进行民主测评，各职能部门根据教代会通过量化考评方案分项流水量化考评，学校推荐小组全面评议，进行无记名投票。4、干部管理学校领导班子自觉执行干部廉洁自律有关规定、落实党风廉政建设责任制，思想统一，步调一致，勤政高效。每年教师调动申请都经过校务会研究决定，调动教师名单及时在校务公开栏公示。在教师结构的优化方面，学校围绕出勤、课堂教学、德育工作、后勤服务等方面建立谈话制度，通过有针对性地谈话、交心，对表现不好的教职工进行提醒、鞭策，促其提高认识、自觉履行职责，也为学校优化教师队伍提供第一手材料。5、财务管理按照国家财务制度的规定，认真编制并严格执行财务计划、预算，遵守各项收入制度、费用开支范围和开支标准，分清资金渠道，合理使用资金，按时编报预决算报表，合理地使用预算外资金，在大额度的资金使用上都要进行集体研究决定。教育专项经费的使用都能执行专项经费专项管理，并及时足额使用在该专项项目上。6、招标情况贯彻落实校务公开制度，自觉接受群众的监督。学校基建项目、重大经济活动、数额较大的费用开支、大宗财产添置项目都经集体研究，都邀请学校校务公开监督小组成员参加；水电维修等一般经济活动，亦邀请学校校务公开监督小组成员参加研究，制定实施方案，并报请党委同意。7、学生管理学生“评优评先选干”情况遵循公开、公平、公正的原则，按评选条件，严格甄选，做到好中选优。在评选程序上，一是利用班主任会议和全校学生集会组织学习关于评选三好学生、优秀学生干部、优秀学生和先进班集体的通知精神。二是按文件精神将下达名额分解到各专业科，由各专业科推荐汇总到学生科作为候选对象。三是学生科根据学生学习情况和实际表现进行综合考核，组织召开班主任、任课教师会议，提供考核情况进行联评、无计名投票，确定上报对象，在校务公开栏公示推荐结果，接受群众监督。三年来的实践，使我们认识到，校务公开绝不是一种形式，也不仅是一项制度，而是一种交流，一种沟通，漾溢着浓浓的人文情怀，“以人为本”的思想，真正落实在学校工作的每一阶段，调动了教师的积极性，推动了学校的发展。第四篇：校务公开工作汇报新桥中心学校校务公开工作汇报为进一步加强我校民主化、科学化管理，健全和完善校长负责制，发挥全校教职工主人翁责任感，促进我校的教育事业的健康发展，我校坚持全心全意依靠广大教职工的办学思想，加强党风廉政建设，按照上级的要求，坚持和完善校务公开制度，坚持凡事关教职工和学生切身利益的学校事务都实行公开，接受群众监督。现根据我校实际，将推行校务公开的情况汇报如下：一、建立健全校务公开领导机制建立健全领导体制是行政校务公开工作能否顺利实施的前提和条件，我校成立以许小平校长为组长，陈发勇、邱金凤为副组长，蒋邦锦、黄盛志、黄大权、卢大春、刘国熙、赖传渊、陈毅人、连正华、陈丽霞、卢冰为成员的校务公开领导小组，负责校务公开的领导工作，对校务中重大事情进行决策；成立以陈仁嘉副书记（兼工会主席）为组长，程章来为副组长，杨光彪、连金华、曾维南、陈发飘、朱玉玲为成员的校务公开监督小组，负责校务公开的监督工作，对校务公开的各项决策进行有效监督。二、建立运行机制，畅通校务公开渠道在校务公开领导小组的统筹安排下，确定了校务公开的运行机制：校务公开领导小组负责校务公开的日常管理工作，校长按照上级党组织和行政领导的指示，根据学校实际情况，提出学校重大工作的总体思路和实施方案，认真听取教师和党内外群众的意见，在校务班子行政会议、教师会议等不同层次的 1范围内，对学校重大问题进行集体讨论、审议、决策。对已确立校务公开内容，通过校务公开栏、教师会议、师生集会、墙报等途径公开各类内容，基本上实现学校重大问题、重大事项通过教师会议讨论、审议、决定。如每学年末评选“优秀班主任”和“优秀教师”，先行政会上提出，然后由全体教师民主投票推荐，由领导班子集体讨论决定，最后在会议上公布。学校全面实施校务公开，保证了广大教职工的“知情权”的落实。三、确立校务公开内容，落实责任到位为明确责任，便于监督，对经校务公开领导小组讨论决定的校务公开内容，将具体工作分解到各职能部门。干部任免过程中的公示，任免结果，干部考核情况和重大事项通报情况，评优要求及评优结果，其他所需公布的文件，由校长在教师会议负责公开。学校发展规划，年度工作计划，重大改革方案讨论及正式文本，重大事件实施进展情况公开等由教导部门负责公开。教职工工资、岗位津贴及福利、教学设备、仪器的采购情况由总务部门负责公开。学校招生计划、分班、学籍管理、教学评估等由教务处负责公开。学生管理中的有关规定，学生评优条件及评选结果等由教导处负责公开。教职工实行计育生育情况、季度查环查孕结果由学校计生部门负责公开。四、公开内容上突出重点根据校务公开的主要内容和程序，将教职工关注的财务收支、收费、招生、大宗物品采购、评优奖惩、安全工作检查、教职工职称晋升等情况全部上墙公布。学校在每学期开学前，向社会公开收费标准、缴费时间、入学时间，并在规定的期限内收费，不超标准和提前收费。学校每年定期公布教师级职称晋升评定情况，严格审核符合晋升条件人员，把名单向全体教职工公布；每月定期公布经费收支情况和财务报表。对大宗物品的购置严格执行申请和公示制度。五、发挥各方力量，全面监督并不断完善校务公开。 我校把校务公开作为党风廉政建设的一项重要内容来抓，提高了各位校级领导对校务公开工作的认识，有力地促进了这项工作的开展。校行政对各职能部门的办事公开情况及时进行督促、汇总，掌握、总结全校的基本情况，为今后工作的开展，打好基础。校工会充分发挥教代会作为校务公开的重要载体的作用，在积极推行的同时，努力学习借鉴和探索工作途径以及经验，通过学习和总结有益的经验，更好地开展和监督我校的校务公开工作。六、以校务公开为动力，推进学校各项工作。几年来，我校推行校务公开的过程中，坚持加强领导、突出重点、注重实效的原则，力争通过校务公开推动学校各项工作，促进学校各项事业的快速发展，取得了显著成效:1、通过校务公开，充分调动了广大教职工的民主参与、民主管理和民主监督的积极性，加强了我校的民主与法制建设；最大限度地维护了广大教职工、学生的合法权益。2、促进了党风廉政建设，学校各级领导和部门自觉接受群众监督，在收费、学生管理和财务管理、工程招标、大宗物资采购、考核和职称评定、干部人事工作以及关系教职工切身利益事项等方面增大了透明度。3、广大师生员工更加了解了各级领导班子的工作、作风，学校各级领导班子的凝聚力进一步增强，学校各项工作水平和工作效率有了明显的提高。4、增强了学校的凝聚力，全校教职员工团结协作，以校为家，共同为学校的发展做出了积极的贡献。几年来，我校校务公开工作取得了较好的成绩，但是仍存在着一定的差距和不足,需要我们在以后的工作中加以改进，如：校务公开工作力度有差异；有些季度只重视了结果的公开而忽略了政策和过程的公开，在决策过程中难以收集群众的意见，致使一些需要事前监督的事项变为事后监督；尽管以不同形式进行了校务公开，但形式上不够规范。在今后的实际工作中，我们要继续认真按照上级的布置、要求和实际运作情况，不断探索和完善校务公开工作。漳平市新桥中心学校2014、9、18、第五篇：学校校务公开汇报材料海原县总工会、监察局、教科局根据县总工会，监察局、教科局（2014）18号文件精神，现就aa 镇中心学校一年来实施校务公开工作做如下汇报：一、基本情况镇中心学校现有完小9所，初小1所，教学法点6个，幼儿园1所。有教职工158人，在校小学生3114人，学前幼儿 446名。二、开展校务公开的具体做法1、加强领导，健全组织，制定方案。为了进一步推动校务公开工作，年初结合中心学校的实际，我们成立了校长为组长，支部委员、工会委员、教职工代表为组员的校务公开领导小组；制定出aa 镇中心学校校务公开实施方案，从组织到内容、从办法到措施都做了要求，把依法治校，民主理校纳入学校管理的重要组成部分，为实施校务公开工作做了组织上的保证。2、加强宣传，提高认识，增强校务公开民主管理的意识。学校无小事，事事看管理，我们认为，良好的教学秩序，首先要靠扎实到位的后勤工作做保障，因此，实施校务公开工作事关每位教师，事关学校的方方面面。开学初召开教师会，讲解实施校务公开的意义，让每位教师参与校务公开工作，这不但是每位教职工的义务，同时也是教职工的合法权益。年初到现在共召开校务公开宣传学习等各种会议23次，参加教职工186人次，推进了广大教职工参与校务公开工作的进程。3、推行校务公开，实行廉洁从政，依法办学。我们在加强组织、重视宣传的同时，还强调做到：一个到位，即支部书记统一领导到位；一个负责，由校长负总责；一个监督，即工会、教代会代表监督；中心学校重点开展“六查六看”，查办事程序是不合理，看服务质量，管理水平是否提高；查“收支两条线”财务管理的规定是否认真执行，看有无乱收费、乱罚款、乱订教辅资料的违纪行为发生，查办学是否规范，有无以权谋私等腐败现象；查廉洁自律，各种规定是否得到落实，看有无奢侈、腐化等严重违纪行为发生；查工作作风是否严谨扎实，看有无承诺失信、敷衍塞责等问题发生。每学期各小学、中心学校必须做到两个公示，即收入支出必须公示，由于我们小学多，教职工分散不易集中，中心学校每月把本月的工资表、收支情况用表格的形式打印成册，发到各完小，让每位教师监督，增强了透明度。中心学校为了节约资金，减少盲目开支，年初决定，各完小100元以内开支由校委会研究，100元以上开支必须请示中心学校后勤组，经实地了解决定是否开支，避免了人为不合理开支现象，同时增强了监督约束机制。真正把钱用在了该用的地方，较大开支实行会议制，如，今年王团小学群众集资建六年级教室资金短缺5000元，给梁寨小学建围墙需资金6000元等，首先中心学校召开支部会议研究，然后召开校务公开领导小组征求大家意见，最后实地调研确定可行方案。年初中心学校制定各种管理制度时，都一一进行公开，实行民主决策，如：考勤奖罚、教学质量奖罚、评先选优等工作，首先按上级政策挂勾，然后进行公示，如大家无疑意，才决定上报，克服了以往论资排队、干好干坏一个样的做法，极大的调动了教师工作的积极性，开学初至今，没有一人为工资不清楚上访中心学校，也没有一人为学校不合理开支上访上级主管部门。正因为我们在实施校务公开工作中，实行规范化、制度化、范围化的管理，形式上采取公示栏、表册、资料下发宣传或公示。程度上做到提出、审查、公开、议政、整改五个程序，坚持事前、事中、事后三公开；时间上属常规性的定期公开，热点问题及时公开的办法，才使校务公开工作保证了正常的教育教学工作，服务了每位师生，促进了班子廉政建设，深化了内改，因此，保质保量完成了上级分配的各项任务。三、存在的问题1、项目投资不十分到位，造成开支中的拆杂费支项目款，影响正常的教学投入。2、由于校与校之间办学条件差异大，基础设施投入不到位，用杂费建教室，建幼儿园的开支太大，给各完小造成经费紧缺的原因。四、今后打算我们要以十六届四中全会精神为指导，借这次全县校务公开大检查的东风，发扬成绩，纠正缺点，改进不足，学习兄弟学校先进的校务公开管理办法，充分发扬民主，集思广益，不断调动广大教职工的积极性，增强教职工参与校务公开、学校管理的意识，推动学校工作再上新的台阶。第 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