资源描述
常见的百分率,1,.,例1 他们两个人的命中率分别是多少？谁的命中率高？,我5投3中,我6投4中,命中率指的是投中的次数占投篮次数的百分之几。,2,先把小数改写成分母 是100的分数，再化成 百分数。,可以直接改写成分母是100的分数。,除不尽时，通常保留三位小数。,无法直接改写成分母是100的分数。,把小数化成百分数，只要小数点向右移动两位，再加上“”。,3,100%,发芽率=,常见的百分率,100%,出勤率=,100%,产品合格率=,100%,成活率=,4,六（3）班有54人，期末考试有27人的成绩在90分以上。求出六（4）班期末考试的优秀率。,5,六（3）班有54人，期末考试有27人的成绩在90分以上。求出六（4）班期末考试的优秀率。 2754=0.5=50% 答 ：六（4）班的优秀率是50%。,6,科技小组进行小麦种子发芽试验，每次试验结果如下表。算出发芽率。,7,科技小组进行小麦种子发芽试验，每次试验结果如下表。算出发芽率。,8,各种率，挺简单， 分数含义记心间。 除法要用分数样， 百分之百乘后边。,9,1、判断： （1）我校六年级共有学生100人，今天缺席2人，今天六年级的出勤率是98%。 （2）学校上学期种的105棵树苗现在全部成活，这批树苗的成活率是105%棵 （3）一批零件的合格率为85%，那么这批零件的不合格率为15%。 （4）25克盐放入100克水中，盐水的含盐率是25%,10,杯中原有盐10克，水190克，现往里面继续放入10克盐，问现在的含盐率是多少？,11,实践活动：,统计自己家中一周的开支情况，算一算各项开支各占总支出的百分之几？,12,百分数与小数 分数的互化,13,.,口头列式。,20的 是多少？,80吨的 是多少？,45的 是多少？,300的 是多少？,14,求一个数的百分之几和求一个数的几分之几，意义是一样的。,把百分数改写成分母是100的分数， 再直接写成小数。,把百分数改写成分母是100的分数， 直接用分数乘法计算。,答：有牙病的学生有150人。,15,想一想,怎样能很快地把百分数化成分数？,百分数,分数,先把分数化成小数，再化成,16,做一做,把下面各分数化成百分数,17,做一做,把17、40、12.5化成分数,18,想一想,怎样能很快地把百分数化成分数？,百分数,分数,先把百分数改写成分数再约分,19,做一做,把下面各百分数化成分数,14 2.5 120,20,想一想,怎样能很快地把百分数化成小数？,百分数,小数,小数点向左移动两位，去掉“%”,21,做一做,把下面各百分数化成小数,14 2.5 120,2.5,14,0.14,120,0.025,1.2,22,小结,把分数化成百分数，通常先把分数化成 小数（除不尽时，通常保留三位小数），再 把小数化成百分数；把百分数化成分数，先 把百分数改写成分数，能约分的要约成最简 分数,分数,百分数,先化成小数，再化成,先改写成分数再约分,23,小结,把小数化成百分数，只要小数点向左移 动两位，去掉“%”。,百分数,小数,小数点向左移动两位，去掉“%”,24,
展开阅读全文