三年级数学复习教案多位数乘一位数2

.数 学 教 案第 周 年 月 日 第 节 周节数：单元主题多位数乘一位数单元教学目标知识与技能：使学生理解和掌握整十、整百数乘一位数的口算方法。能正确的进行整十、整百数乘一位数的口算.体验计算方法的多样性。过程与方法：在探究口算乘法的方法的过程中，渗透迁移类推和归纳概括思想。情感态度与价值观：让学生在主动参与探究算理、算法的过程中积累迁移类推解决实际问题的经验，培养学生自主学习、合作探究的能力。重点 理解算理，掌握口算方法。难点 正确口算一位数同整十、整百数相乘。教学分析教具 数学书 电化教具 课件 二次备课教学过程一、复习导入：口算： 师：同学们，你们喜欢去游乐园吗？今天，老师就带着大家去游乐园玩一玩。这是进入游乐园的通行证，只要你准确算对下面的算式，就能得到通行证，有信心得到它吗？举手来说。64= 85= 29= 39= 38 = 97= 76= 48= 师：我们同学算得既对又快，还把解决它的口诀也说出来了，真了不起！恭喜你们拿到通行证！下面就让我们一起走进游乐园。二、学习新知：1、一个因数末尾有 0 的乘法的简便计算：笔算时，可以把一位数与多位数 0 前面那个数字对齐，再看多位数的末尾有几个 0，就在积的末尾添上几个 0. 2、 （关于“大约）应用题：问题中出现“大约” 、 “约” 、“估一估” 、 “估算” 、 “估计一下” ，条件中无论有没有大约都是求近似数，用估算。（） 3、减法的验算方法：用被减数减去差，看结果是不是等于减数 用差加减数，看结果是不是等于被减数。4、加法的验算方法：交换两个加数的位置再算一遍。 用和减一个加数，看结果是不是等于另一个加数。.教学过程巩固练习1、列竖式计算。10894= 31428= 3185 487 9116 1309 2074 2055 57632、列式计算。1、112 个 5 的和是多少？ 2、243 的 5 倍是多少？3、一个数是 9 的 79 倍，这个数是多少？3、解决问题。1、菜场运来 4 车大白菜，每车 1800 千克，一共有多少千克？2、小宁每分钟能打字 192 个，一份 1000 字的稿件，她5 分钟能打完吗？三、小结你学会了什么？板 书设 计 多位数乘一位数口算1、列竖式计算。10894= 31428= 3185 487 9116 1309 2074 2055 5763.作 业设 计 1、完成书上练习题；2、小册子相关练习。课后反思（包括培优帮困、德育教育、民族团结教育等）