平面设计工作计划(精选多篇).doc

平面设计工作计划工作计划部分一：XX年11月至XX年1月（春节前）入职后，在完成日常工作的前提下，充分了解行业现状、公司概况及本部门工作情况。具体如下浏览公司网站、vi、翻阅至今为止公司相关的宣传资料及设计稿件。1，2， 公司内部读物制作周期，准备相应材料。 公司是否有设计标准模板，如需要，则分部门分事件制作相应模板（例如ppt模板、文件标准格式等）方便大家应用。（模板类定期更新）3， 感恩节(XX1124)、圣诞节(XX1225)、元旦（XX0101）需要在入职后了解公司是否有计划在各节日举行相关活动，参与筹备设计等工作。4， 春节前，公司年会筹备，如节目、礼品、场地布置、海报招贴、邀请函制作等相应设计。部分二：XX年春节后对相应的设计相关工作进行进一步完善更新。具体如下1， 公司官网更新（页面设置的变动、各部分内容的完善、新活动新资讯的及时更新）。2， 公司vi系统的更新完善（标志、中英文标准字、中英文及标志的标准使用方法、标准色及辅助色、不同底色的使用规范、统一中英名片、信纸、信封、公文袋、公司专用稿纸、来访证、工作证、合同书封面、企划书封面、文件格式、手提袋、礼品包装带、包装纸盒、公司旗帜、相关卡片标准等等）。3， 内部刊物的资料准备及设计、外部宣传的相关设计等。 4， 相应活动筹备相关设计等。5， 其他公司安排的工作。这些是工作计划，具体情况具体分析，及时调整。吉瀛XX-10-29第二篇：平面设计教学工作计划XX春工作计划新的学期又开始了，我们又迎来了收获希望、梦想的新学期。新时期形势下的教育教学工作者，面临着更新的机遇更大的挑战，为了使教学工作顺利有序的进行，提高自己的教学质量。本人在新学期围绕以下几个方面拟订工作计划。 一、指导思想1、根据电脑科的特点：技能性、实践性强，知识专业且深奥。2、重点培养学生掌握电脑基础知识和一些基本技能，培养实际操作能力，争取让每位学生都能够顺利找到满意的工作。3、教学过程中既育人也要提高自己。二、计划达到的目标和完成的任务第一：这一学期我主要担任11、12平面基础和12铁路和11铁路1，铁路2的办公自动化的两个学科的教学工作，其中12平面基础和12铁路都新生，主要侧重photoshop软件的基础应用教学和办公软件的使用，重点是基础知识的掌握。另外11平面和11铁路1，铁路2的学生已经学了一个学年对软件的基础知识掌握相对比较熟练，这学期主要侧重培养学生的实际操作和软件的运用能力，争取让学生在将来工作中能得心应手。第二：在这一学期在办公自动化教学中让学生掌握excel和powerpoint软件的基本操作方法，在12平面基础的教学上让学生掌握photoshop软件的使用，特别是快捷键的使用上能够达到相当熟练的程度。11平面基础的教学上针对将来的就业方向做相应的职业技术培训。第三：发现和培养有潜力的学生，另外还要注意后进生对后进生多加督促和指导。第四：自己也有一定的提高。三、完成计划的措施及方法步骤，根据电脑科的特点和学校的要求备好每一节课，吃透课的内容，将专业深奥的知识转化为口语化的语言，把知识讲明白。，电脑科实践性很强，在教学的过程中安排好理论讲解和上机实践合理配合，上机时间要稍多一些。这一学期上机内容重在培养兴趣和熟悉键盘。，在教学过程中要发现有特殊潜力的学生，组织兴趣小组，增加练习的时间，培养兴趣加深对电脑的了解和知识的掌握。，在教学过程中既教育学生也要注意提高自己。一方面要自学各种知识；另一方面要参加听课，评课，向老教师请教学习。 ，此外还要积极参加学校组织的其他活动。第三篇：XX年百货平面设计工作总结及计划二零一零年工作总结及计划转眼间XX年即将离我们而去！回首这一路走过的一零年，实是感叹时间的飞逝；我是在今年的下半年才加入这营(本站推荐：)销策划部这个大家庭里的，不知不觉中，6个月过去了，紧接着迎来了充满希望的XX年。回首XX年在营销部的工作，有硕果累累的喜悦，有与同事攻关的艰辛，也有遇到困难和挫折时的惆怅。现将主要工作总结如下：一、dm的设计制作dm作为我们一个重要的宣传促销途径，在10年的工作中，差强人意，至今仍未有自己满意的作品。1、对dm封面的制作、内页的设计排版以及单品的展现形式都有欠缺；希望在新的一年中，自己认真的对待这些问题，努力设计制作出更完美、更有档次的dm，鉴于以上情况，希望来年努力做到以下几点：（1）dm封面及内页的设计和排版更具有档次；要摆脱卖场式排法，新世纪百货作为一家大型购物商场，发出的dm在促销的同时，应更具有欣赏性。顾客在获得dm选择自己所需的商品的同时，更能感受到新世纪带给他们的时尚与品味，一种高档次的享受。（2）在单品的展现形式上，用ps进行后期效果处理，达到弥补部门本身相机拍摄商品效果的缺陷，进一步完善，让商品更有美感，让顾客看见就有购买的冲动。一副美观的商品图片可刺激消费者的眼球并带来购买欲望。二、商场活动的促销宣传画面的制作每一次商场要推出促销活动时，都需要制作一些宣传画面，如：柱子、吊旗、柜贴等等。各分公司在对活动报出商品折扣时，我负责设计制作，在此过程中由于同事之间的沟通不到位、校对不仔细等，导致画面打出来之后出现折扣错误、文字错误或都数量过多或过少一系列的问题。在此希望在新的一年中，广告公司、企划、美工、设计和分公司之间的沟勇更为紧密，齐心协力完成公司的工作，设计做到画面质量高、布局合理、数量确认，让部门的营销工作顺利高效的展开；让公司的营销活动得到更大力度的宣传，增进更多的效益收入。三、准确记录各分公司及非盈利部门的设计制作数量及良好费用分配。这项工作自我上岗以来都还处于摸索当中，有时出现数量记录不准确、费用分配不合理等。希望在来年的工作中加强对这方面的学习，及时统计、记录它们的用途、数量及时间，因为这关系到公司内部各分公司之间的利益，所以也不容忽视。不求做到最好，只求更好。四、工作时间的分配及业务要求这一段时间的工作中由于刚开始接触百货这个行业，所以很多事都不懂，很多时候分公司的画面未能及时发出堆积严重，时间分配不合理，拖拖拉拉不能及时完成任务。展望新的工作年度，希望能够再接再厉，同时更需要加强锻炼自身的设计水平和关注行业的发展。在以后的工作中，与同事多沟通多探讨，近一步提高自己的专业知识技能，积极吸收新的观念与设计理念，争取做出优秀的成绩。新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战！我将不断地总结与反省，不断地鞭策自己并充实能量，提高自身设计水平与和综合能力，以适应时代和企业的发展，与各位共同进步，与公司共同成长。迈上一个新台阶。在成熟和迷惘的交织中，XX悄然流逝了。在我眼里，设计室也是一个没有硝烟的战场，它能磨炼人的意志，淡泊人的心灵，平面设计能得到快速提高，人的心理也能快速成熟起来，这无不凝结着每位领导的英名决策和正确指导。年终岁末的时候，人总是特别感叹生命的蹉跎，回首与展望会是两个亘古不变的主题。下面我将从工作情况与内部合作两个大的方面来分析自己一年来的得失。作为一名平面设计人员，工作能力的提高是重中之重。XX年的时间里，我对我们所从事的工作流程，方法等有了较深的认识，对平面设计规范也有了一定的了解。能力来源于实践，实践检验能力；一年来，我对自己的坚持一步一步地脚踏实地走过来，我能熟练的掌握photoshop等设计软件，加以自己对平面设计的理解，能作出一般的单体效果图，但是还需要不断的学习和实践。一年来，我参与了公司的部分的平面方案的设计，我跟随设计组的领导一起查阅资料，埋头苦干，并虚心向同事请教，圆满完成了既定任务。在独立设计的过程中，我发现了自己的很多不足之处，特别是对复杂设计方案的把握还缺乏基础理论性的认识，这都是在以后的工作中必须首要加强的。第四篇：平面设计教学计划平面设计教学计划一、 指导思想围绕“以人才为导向，以能力培训为核心，以轻松就业为目标，以造福社会为目的”的学校总目标，根据学校工作计划，制定平面设计专业的教学计划。二、 教学目标把学生培养为实践操作能力强，广告创新意识强，思维开阔，能胜任广告设计、影楼图像处理、广告策划等复合型专业人才。三、教学计划（一）photoshop简介（2课时）1.初步了解photoshop2.启动和退出photoshop3. photoshop界面简介4.菜单、名令、工具箱、选项栏、面板、状态栏5.基本概念位图图像和矢量图像、图像格式、分辨率及图像大小、调整亮度、色相、 饱和度、亮度、对比度（二）photoshop入门基础（1课时）1.文件的基本操作新建文件、保存文件、关闭文件、打开文件2.窗口操作缩放图像窗口、改变图像的大小和位置、排列图像窗口、切换图像窗口、切换平米显示模式、新建图像窗口3.获取帮助（三）设置photoshop工作环境（1课时）1.使用辅助工具标尺、度量工具、网格、参考线2.系统参数设置设置滤镜、设置暂存盘、设置虚拟内存、设置图像显示方式和鼠标指针、设置透明区域显示、设置保存参数（四）图像色彩模式转换和颜色选区（1课时）1.图像颜色模式颜色模式的特点、颜色模式的转换、rgb模式与灰度模式之间的转换、 rgb模式与cmyk模式之间的转换、其他模式转换2.选取绘图颜色区分前景色和背景色、使用拾色器设置颜色、使用颜色面板选择颜色、使用色板面板选择颜色、使用吸管工具选择颜色（五）范围选取（2课时）1.选取规则形状的选区选取矩形、圆形、椭圆形范围、选取单行、单列2.选取不规则形状的选区使用套索工具选取、选取多边形范围、使用磁性套索工具选取、使用魔棒工具选取、使用色彩命令范围选取3.编辑选取范围移动选取范围、增加选取范围、修改选取范围、选取范围的旋转和自由变换、羽化选取范围、载入和保存选取范围（六）绘图工具（1课时）1.设置画笔选取画笔、创建新画笔、更改画笔设置、定义一个新画笔、管理画笔2.绘图工具使用画笔工具、使用铅笔工具、使用橡皮擦工具、模糊锐化和涂抹工具、减淡加深和海绵工具3.颜色填充和描边使用渐变工具描边、使用油漆桶工具填充、使用填充命令、使用图案填充、使用描边命令（七）编辑文字（1课时）1.输入文本输入点文字、输入段落文字2.设置文本格式字符面板简介、设置文字格式3.设置段落格式段落面板简介、设置段落格式4.编辑文本文本的旋转和变形、更改文本排列方式、将文本转换为选取范围、将文本转换为路径和形状、文本拼写检查、文本查找与替换（八）简单图像编辑（1课时）1.图像的尺寸与分辨率修改图像的尺寸与分辨率、修改画布的大小、裁切图像、清除图像空白边缘2.基本编辑操作移动图像、复制和粘贴图像、删除与恢复图像、还原与重做、使用历史记录面板（九）图像色彩和色彩调整（20课时）1.图像色彩调整命令调整图像明暗度、自动调整图像色调、自动调整颜色的对比度、自动矫正色彩、调整图像的亮度对比度和色彩、调整色彩平衡、调整亮度和对比度2.图像色彩调整命令调整色相和饱和度、给图像去除颜色、替换颜色、可选颜色调整颜色通道、渐变映射、照片滤镜、暗调/高光、曝光3.特殊颜色调整反转图像颜色、均衡调整图像亮度、将图像转换为黑白图像、图像色调分离、给黑白照片上色（十）图层基本操作（2课时）1.图层简介2.改变图层面板的外观3.创建不同性质的图层创建背景层、创建普通层、创建调整层、文本层、创建填充层、创建形状层4.图层组创建图层组、将图层添加到图层组中、复制图层组、删除图层组（十一）图层编辑操作（2课时）1.基本编辑操作移动图层、复制图层、通过剪贴和拷贝图层、锁定图层内容、删除图层2.旋转和翻转旋转和翻转整个图像、旋转和翻转选定的图层3.调整图层叠放顺序4.多图层操作选择多图层、链接多图层、对其图层、分布图层、使用参考线5.合并图层向下合并、合并图层和图层组、合并可见图层、拼合图层6.使用图层蒙版7.建立和使用剪贴组图层8.混合图层（图层混合模式）（十二）图层样式（1课时）1.为图层添加特效阴影效果、发光效果、斜面和浮雕效果、其他图层效果2.使用样式面板应用和新建样式、管理样式3.编辑图层样式修改图层样式、复制和粘贴图层样式、分离图层样式效果、设置统一的光线照明角度、图层样式其他操作（十三）使用路径（1课时）1.路径功能概述2.路径绘制工具3.建立路径使用钢笔工具建立路径、使用自由钢笔工具建立路径、添加和删除锚点、转换点工具4.编辑和应用路径打开和编辑路径、改变路径形状、路径与选取范围间的转换、路径的填充和描边 （十四）使用形状工具（1课时）1.形状工具的基本功能2.绘制形状绘制矩形和圆角矩形、绘制圆形和椭圆形、绘制多边形、绘制直线、绘制自定义形状 （十五）使用通道（2课时）1.通道基础知识2.通道面板浏览通道面板、通道面板的功能按钮、通道面板菜单3.蒙版基础知识4.使用快速蒙版创建临时蒙版、设置快速蒙版、存储蒙版选区、将选取载入图像（十六）使用动作（1课时）1.动作的基本功能2.动作面板3.动作的建立和使用记录动作、执行动作、修改动作、保存和载入动作（十七）使用滤镜特效（20课时）1.滤镜概述2.内部滤镜像素化、扭曲、杂色、模糊、渲染、画笔描边、素描、纹理、艺术效果、视频、锐化、风格化、其他、digmarc滤镜组3.安装外挂滤镜（十八）扫描和修饰图像（1课时）1.扫描图像2.使用绘图工具修饰图像使用橡皮擦工具擦除污点、使用铅笔工具填充相同的颜色、使用图章工具修饰图像、使用修复画笔工具修复图像、使用修补工具修复图像3.使用滤镜修复图像模糊滤镜、祛斑滤镜、蒙尘和划痕滤镜、中间值滤镜（十九）动画设计（6课时）1.imageready简介2.切片切片工具组、切片面板、创建切片3.优化和输出图像4.制作动画第五篇：平面设计专业教学计划平面设计专业教学计划说明：1、本计划根据计算机专业（平面设计方向）职业技能鉴定规范（初、中级考核大纲）以及本校实际情况制定。2、结合此专业所涵盖的知识内容，主要分为美术基础训练、设计软件操作、后期制作及生产。3、我校所设专业为三年制，分为六个学期，第一学期主修基础文化课程。第二学期至第五学期为专业理论和专业实习相结合。第六学期为综合技能训练。4、实习内容可参照中国劳动社会保障出版社技工学校计算机专业教学计划与教学大纲和技校计算机类通用教材中文windows xp及其应用、中文office xp及其应用、微型计算机原理（第三版）、计算机美术设计应用、计算机平面设计软件应用、使用photoshop cs2处理图像（计算机类）、使用 coreldraw 12绘制图形、dreamweaver mx网页设计与制作（计算机类）等。一、招生对象与学制招生对象：应往届初中、高中毕业生学制：3年二、培养目标与业务范围培养目标：本专业面向计算机设计行业，培养热爱祖国，拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，具有与本专业相适应的文化水平、良好的职业道德和创新精神，掌握本专业的基础知识、基本技能以及较强的实际工作能力，培养平面设计领域实用型的人才。业务范围：本专业毕业生可以从事广告公司、企划公司、图文设计公司、出版行业、企业宣传策划部门及其他需求平面设计师领域的相关平面设计工作。三、主要知识与能力要求职业基本能力1能熟练使用计算机平面设计软件，具有较强的操作技能和设计能力。- 1 -2了解平面设计的发展方向，具备继续学习和适应职业变化的能力；3具有良好的人际交流能力、团队合作精神和客户服务意识；4取得中级广告设计师职业资格证书和平版印刷工职业资格证书，有较强的就业竞争力。四、课程设置及教学要求课程设置分文化基础课程、专业课程、实践环节和选修课程四个部分。（一）文化基础课程1、德育教学要求：中等职业学校德育课是学校德育工作的主导渠道，是各专业学生必修的基础课，是学校实施素质教育的重要内容。德育课的主要任务是有针对性地对学生进行马列主义、毛泽东思想和邓小平理论基本观点教育，辩证唯物主义和历史唯物主义基本观点教育，经济与政治基础知识教育，法纪法制教育，文明礼仪、行为规范教育，职业道德、职业理想和创业教育，引导学生逐步树立正确的世界观、人生观和价值观，不断提高爱国主义、集体主义和社会主义思想觉悟，帮助学生树立正确的择业观、创业观，进行职业生涯设计，培养良好的思想政治素质和职业道德素养。2、应用语文教学要求：在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅显文言文的能力；加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力；加强写作和口语交际训练，提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶，形成高尚的审美情趣。3、应用英语教学要求：从激发培养学生学习英语兴趣入手，帮助学生树立自信心，养成良好的学习习惯，努力培养提高学生的自觉学习的能力，形成有效的学习策略，使学生在原有英语学习的基础上，巩固扩大基础知识，培养听、说、读、写的基本技能和阅读设备说明书的能力，对学生步入社会和进一步学习打好基础。4、体育教学要求：通过课内外教学活动，全面提高学生身体素质，发展学生身体基本活动能力，掌握必要的体育与卫生保健知识，了解现代科学锻炼和娱乐、休闲方法，增强学生自主锻炼、自我保健、自我评价、自我调控、社会适应及创新能力，为学生身心健康、个性与体育特长的发展及终身锻炼、继续学习、就业创业奠定基础。5、计算机应用基础教学要求：本课程主要内容包括计算机系统的基本概念、基础知识。通过学习，使学生初步掌握计算机应用知识和技术。掌握计算机主流操作系统的使用方法；理解计算机文字处理的基础知识，熟练掌握文字处理软件、电子表格软件的使用方法；了解网络的基本概念及使用方法。培养学生计算机技术应用能力、实践能力和创新能力。（二）专业课程1中文office xp及其应用教学要求：通过教学，使学生懂得办公软件方面的基本知识，对常用办公软件有较完整、系统的了解，培养学生熟练地掌握有关文字处理、电子表格演示文稿等软件知识，具备应用计算机处理办公方面事务的素质。通过训练，使学生提高灵活运用办公软件的能力。2计算机美术设计应用教学要求：通过本课程的学习学生将能掌握：三大构成设计原理，分别从理性的二维、三维和色彩的不同角度去研究造型的基本规律和基本特征，研究平面的、空间的、色彩的组合和构成方式，倡导一种新的思维方式和创新意识，从而达到启发思维、提高审美能力和培养创造力的目的，为将来进行具体的专业设计作视觉、审美和技法上的准备。3计算机平面设计软件应用教学要求：培养学生能熟练掌握图形图像处理软件，进行平面设计以及为网页制作提供平面制作素材。学生应具有一定的广告和网页创意能力，能够解决一般平面设计方面的问题。4使用photoshop cs2处理图像（计算机类）教学要求：通过本课程的学习学生将能掌握： photoshop概述、工具的使用方法、图层的概念及应用、路径的概念及应用、通道和蒙版的应用、滤镜的应用、创作各种艺术字体的操作技法。理论结合实践，并能在实践中创作出有自我创意的作品。5. 使用 coreldraw 12绘制图形教学要求：本课程主要讲授数控机床的分类、结构、工艺特点、加工范围；工量刃具的选用、一般操作技术；数控机床的日常维护保养知识及其发展趋势；数控车床加工的工艺分析，误差与质量分析，编程，操作规程。使学生掌握常用数控设备操作、编程、调整和维护保养的基本理论及方法。6. dreamweaver mx网页设计与制作（计算机类）教学要求：通过学习使学生了解互联网、超文本页面主要的概念和术语，掌握常用be网页制作软件的使用，具有较强操作能力，能熟练进行web网站方案设计、安装制作、维护与管理，能快速跟踪网络新技术的应用。掌握网页制作的平面特技软件使用和高级设计技巧，具有较强操作能力，能熟练对网站方案优化设计与管理，能快速跟踪网络新技术的应用。（三）实践环节.实习技能训练要求：1.计算机应用操作训练：通过计算机上机操作练习，能够熟练应用计算机。2.photoshop上机训练：结合所学photoshop理论知识，进行上机操作，重点培养学生的实际动手能力。3. coreldraw上机训练：结合所学coreldraw理论知识，进行上机操作，重点培养学生的实际动手能力。4.网页制作上机训练：通过学习学生将学会用dreamweaver 进行web页站点设计、版面设计、动态网页设计等。5.综合强化训练：通过运用所学多种软件协作工作，制作作品，提高学生思维逻辑能力与实际动手能手。（四）选修课程企业管理教学要求：本课程主要讲授与工程技术人员相关的企业管理的基本知识。培养学生具有一定的运用企业管理理论组织生产和安排技术开发的能力。五、学期教学计划总表（附表1）六、各学期实践教学安排（附表2）第一学期（20周）基础文化课学习第二学期（20周、其中专业理论课10周、实践10周）课堂教学与实习操作第三学期（20周、其中专业理论课10周、实践10周）课堂教学与实习操作第四学期（20周、其中专业理论课10周、实践10周）课堂教学与实习操作第五学期（20周、其中专业理论课10周、实践10周）课堂教学与实习操作第六学期（18周、实践8周、考证2周、顶岗8周）第一至八周毕业实习第九、十周技能鉴定第十一至十八周顶岗实训七、 毕业合格标准完成本专业教学计划中规定的内容，并完成各实践性教学环节、各门课程成绩合格，同时达到学校对本专业在德、智、体等诸方面的要求后，方准予毕业。第 23 页 共 23 页