学前儿童卫生与保健ppt课件

第二章幼儿各系统的解剖生理特点及卫生保健 第一节运动系统一 运动系统的组成 骨 关节 肌肉二 运动系统的功能 运动 保护 支持 造血等三 运动系统各个部分的特点1 幼儿骨的特点 1 骨膜较厚 含有丰富的血管 神经 对骨有良好的营养作用 促进了骨的增长 2 骨的化学成分与成人不同有机物无机盐成人1 32 3幼儿1 21 2 3 各部分的骨的发育 1 三 运动系统各个部分的特点1 幼儿骨的特点 1 骨膜较厚 含有丰富的血管 神经 对骨有良好的营养作用 促进了骨的增长 2 骨的化学成分与成人不同有机物无机盐成人1 32 3幼儿1 21 2 3 各部分的骨的发育 2 影响骨的发育的因素 遗传对身高影响占75 锻炼营养 PrCaVitA C D激素 生长激素睡眠晒太阳姿势 3 四 骨连接直接连接 颅骨 脊柱 特点 牢固 活动性小 保护作用间接连接 关节 特点 稳定性和灵活性 主要是运动作用 杠杆作用 关节 1 组成 关节面关节囊关节腔2 关节运动 屈伸 内收外展 旋内外3 关节的发育 相对而言 灵活性好牢固性差 韧带发育不完善 易脱位 如肘关节 肩关节 髋关节的先天性脱位 4 五肌肉 1 肌肉的发育 大肌肉群先发育 会走会跑会跳 小肌肉群后发育 持握 拿捏 2 肌肉的成分 幼儿肌肉水分多 固体物质少 肌纤维细 间质多 3 肌肉的力量 力量 耐力不足 收缩力量差 易疲劳但是新陈代谢旺盛 供氧充足 疲劳易恢复 5 运动系统的卫生保健 1 开展适合年龄的体育活动 注意年龄特点 小小班小班中班大班 活动的内容 形式 时间 要求的差异a 基本动作b 基本技能 灵敏性 协调 反差 耐受力 队列 方向 精细动作的训练与发展等c 注意幼儿的个体差异d 充分重视户外活动 相对自由 自主 随意 也是老师发现问题的好时机 2 意外的预防3 避免被束缚 衣服 鞋子 松紧带等4 营养5 睡眠 6 第二节循环系统 一 组成 血液循环系统 心脏 血管淋巴循环系统 辅助部分 淋巴管 淋巴结 脾二 功能 1 运送氧气 二氧化碳2 运送营养物质供各器官需要3 运送代谢产物排出体外4 产生淋巴细胞和免疫物质抗体 过滤血液中的有害物质 是血管的 清道夫 7 幼儿循环系统的特点 幼儿血液的特点 1 幼儿年龄越小血液量相对比成人多 新生儿血量占体重的15 1岁时占体重的11 14岁时占体重的9 这对婴幼儿的生长发育是有利的 2 幼儿血液中血浆含水分比较多 含凝血物质纤维蛋白原和无机盐类都比较少 因此 幼儿出血时血液凝固较慢 新生儿出血约需8 10分钟凝固 幼儿约需4 6分钟凝固 成人仅需3 4分钟凝固 3 幼儿血液中红细胞含血红蛋白较多 每立方毫米血液中含红细胞440 510万个 每100毫升血液中含血红蛋白13 4克 且具有强烈的吸氧性 这对幼儿的新陈代谢是有利的 能满足幼儿生长发育的需要 健康的幼儿血红蛋白不低于12克 4 幼儿血液中白细胞的数量和成人差不多 但对机体防御和保护机能较强的嗜中性粒细胞较少 而防御和保护机能较差的淋巴细胞较多 因此 幼儿时期对某些传染病的感受性较高 传染病的发病率较成人高 8 幼儿血管的特点 1 幼儿动脉血管的内径相对地比成人粗 动脉 静脉的口径相差较小 动脉内径与静脉内径之比 新生儿为1 1 成人为1 2 2 婴幼儿毛细血管网较密 管径也较成人粗大 3 幼儿的血管较成人短 血液在体内循环一周所需要的时间短 5岁时为15秒 成人需22秒 4 幼儿的年龄较小 血管壁越薄 也越柔软 但由于管壁上的弹性纤维少 所以弹性较差 5 幼儿的血压较成人低 血压是指血液在血管里向前流动时对血管壁所造成的压力 是指动脉血压 9 幼儿心脏的特点 1 幼儿心脏的体积相对比成人大 其重量的增长是不均衡的 2 幼儿心肌纤维细弱 所以幼儿时期心壁较薄 收缩能力差 每次收缩时输出的血量比成人少 3 幼儿年龄越小 心率越快 4 幼儿年龄越小 心脏活动的节律性越不强 因为幼儿神经系统发育得不健全 能使心跳加快的神经兴奋占优势 兴奋性强 10 循环系统的卫生保健 1 合理营养 既要预防肥胖 心血管问题的早期发生会留下隐患 又要预防贫血 2 体育锻炼 记得一则广告 60岁的年纪 30岁的心脏 选择项目 时间 强度 锻炼达到高峰时 心率达到 基础心率 50 锻炼后不可马上停止 回心血量 心输出量 脑缺血 不可大量饮水以免加重心脏负担 幼儿不适宜的项目 力量型 速度太快 耐力型项目 锻炼是现代人增强体魄预防疾病的一剂良方 3 规律的生活 动静交替4 避免情绪紧张5 新鲜的空气 保证O2的供给6 预防意外避免大出血7 预防传染病 因为防御能力强的白细胞较少 11 第三节呼吸系统 一 呼吸系统组成 上呼吸道 鼻咽 喉下呼吸道 气管 支气管和肺二 呼吸系统功能 吸入O2呼出CO2 气体交换 气体输送三 幼儿呼吸系统特点 12 1 鼻是呼吸系统的第一道门户 作用 清洁 湿润 加温 既是呼吸器官又是嗅觉器官 鼻易出血区 鼻中隔前下部 2 咽是肌性管道 是呼吸 消化的共同通道 咽部淋巴环 扁桃体 是防止细胞入侵的第二道防线 扁桃体10岁左右发育达高峰 易肿大 但不主张切割3 喉也是发音器官 上呼吸道感染 导致声带水肿 喉肌痉挛 声音嘶哑 呼吸困难等症4 气管 支气管壁上有纤毛往外摆动 粘膜分泌粘液吸附灰尘 细菌 异物能刺激气管壁引起咳嗽粘液具有抗菌 抗病毒作用 是一道防线 13 肺是呼吸系统的重要器官潮气量 正常人平静呼吸时 每次吸入或呼出的气体量肺活量 尽力吸气后再尽力呼气 呼出的气体量 正常成人 男3500 4000mt女2500 3500mt每分钟通气量 潮气量 呼吸频率残气量 停留在鼻 咽喉 气管 支气管的气体不参与血液间的气体交换量150mt潮气量的大小与平时的锻炼有关 有人为500mt 有人为250mt 肺泡每分钟通气量为 500 150 呼吸频率慢而深的呼吸比快而浅的呼吸有效 这就是为什么要做深呼吸的原因 14 特点 1 鼻腔 鼻道狭窄 没有鼻毛 粘膜少 血管丰富 易感染 易出血 防线作用弱2 咽 咽鼓管与中耳相通 幼儿咽鼓管短 粗 水平3 喉 喉腔狭窄 声门狭窄 声带薄 音调尖 高 声音易疲劳 4 气管 支气管 摆动能力差 易发炎 支气管 气管炎5 肺 1 肺泡数量少 肺容量少 含气量少 间质多 弹性纤维 易感染肺炎 2 呼吸频率快 3 呼吸节律不齐 15 四 卫生保健1 空气新鲜 流通良好有人作过调查 不开窗的房间19000个 m3病菌 开窗通风为5000个 m3病菌2 正确的姿势 坐 立 行的姿势3 培养良好习惯 不随地吐痰 不乱挖鼻孔 不蒙头睡觉 不把异物放入鼻孔 4 加强体育锻炼和户外活动5 注意歌唱和朗读卫生 16 第四节消化系统 一 组成 消化道 口腔 咽 食道 胃 小肠 大肠 肛门消化腺 唾液腺 胃腺 肠腺 肝脏 胰等二 功能 消化 吸收食物并产生废物 代谢产物消化腺分泌的消化液和各种酶类作用很大 酶是一种蛋 Pr 它具有强大的催化作用 具有专一性的特点 因此 人体内已发现有1000多种酶 所起的作用不可替代 三 概念 消化 通过消化管和消化液的作用把食物分解为可吸收成分的过程 吸收 经消化的食物成分通过消化管壁进入到血液循环的过程 17 幼儿消化系统的特点 口腔中最主要的器官是牙齿 除此之外 还有许多其他辅助结构 舌 腺体 唾液腺 咬肌等 使它们共同完成着 吸吮 咀嚼 吞咽 辨味 初步消化食物 辅助发音功能牙齿的保护 营养和阳光 钙 磷等无机盐是构成牙齿的原料 需要从饮食中提供 人的皮肤经阳光中的紫外线照射后 可以产生维生素D 促进钙 磷的吸收利用 适宜的刺激 如烤馒头片 面包干等较硬的食物 磨磨牙床 促进牙齿萌出 避免外伤 不要用牙咬硬果壳等硬东西漱口和刷牙 2岁左右 饭后可用清水漱漱口 到3岁左右就该学着刷牙了 由于乳牙的疾病 可以感染新生的恒牙 所以应该重视保护乳牙 18 胃是个肌性结构 伸展性大 个体差异大 分泌的胃液为弱酸性 在帮助人体消化食物中起重要的化学作用 其中粘液细胞分泌的碱性粘液在中和胃酸 润滑胃粘膜 减少胃炎 胃溃疡的发生中起作用 不同年龄胃的容积 新生儿30 60ml1 3个月90 150ml1岁250 300ml3岁600ml左右6岁900ml左右胃排空时间 水 1 15小时母乳 2 3小时蛋白质 Pr 3 4小时 19 肝脏是人体最大的消化腺血供丰富 再生能力强功能 代谢解毒分泌胆汁造血机能其他功能 分泌肝素防止血液凝固 20 消化系统卫生 1 牙齿的保护定期检查牙齿 发现问题及时处理早晚刷牙 饭后漱口 进餐后3分钟食物残渣和细菌就有产酸作用 腐蚀牙齿 及时漱口 正确的刷牙方法 注意冷热食物对牙齿的影响 硬的食物对牙齿的影响2 合理的饮食制度 定时定点定量 细嚼慢咽 不暴饮暴食 注意吃零食的时间3 注意饮食卫生 防止病从口入 霍乱 灾后感染 禽流感 2005年福州地区霍乱局部流行 4 饭前饭后不做剧烈运动5 让孩子有个愉快的情绪进餐6 培养定时排便的习惯习惯性便秘已成为一种慢性疾病 预防成为重要的措施 主动多吃蔬果 多喝水 多运动 21 第五节感觉器官 主要的感觉器官包括 眼 耳 鼻 舌 皮肤等 功能各不相同 功能上的独特 使这些感觉器官更显示它们的重要性 感觉器官的特性 不可取代性 相互协同性 为视 听协同增强了对材料的记忆 理解 代偿性 当视觉丧失时 听觉 触 摸觉的功能进一步提高 22 视觉器官 眼1 眼的结构 眼球壁 前膜前1 6角膜 后5 6巩膜中膜 虹膜 瞳孔 脉络膜后膜 视网膜眼内容物 房水晶状体玻璃体2 功能 感受光 颜色的刺激 产生视觉冲动 折光 成像3 幼儿眼的特点 23 幼儿眼的特点 1 眼球前后径短 呈生理性远视 有人统计 新生儿95 为远视眼 8岁以后眼球发育较快 9 10岁 儿童从远视眼变为正视眼 2 晶状体弹性好 随着年龄的增长 晶状体弹性下降 幼儿晶状性的调节能力较成人好 3 玻璃体透明度大 视力敏锐 视物清晰 4 幼儿辨色能力较差 但3岁时能辨认红 黄 兰 绿基本颜色 对相近色还难以区分 24 眼的卫生保健1 科学采光2 正确坐姿3 眼保健操 远眺4 视物时间不宜太长 距离适宜5 定期视力检查6 不用手揉眼睛 不用别人的毛巾等 25 二听觉器官 耳 耳既是听觉器官也是平衡感觉器官 我们较多地了解其听觉 辨音功能 当人晕车 晕船 旋晕时 人们较少想到与耳的结构功能有关 应该说 人的平衡感 旋转能力的发展 与耳的结构关系密切 耳的结构1 外耳 耳廓和外耳道耳廓皮下组织少2 中耳 中耳是一个很小的空腔 所以又叫鼓室 鼓室内有3块听小骨 声波振动鼓膜则带动听小骨 听小骨把声音放大并传向内耳 中耳经耳咽管与鼻咽部相通 3 内耳 内耳可以感受声音 保持平衡 26 婴幼儿耳的特点及卫生保健1 耳廓易生冻疮耳廓皮下组织很少 血循环差 易生冻疮 虽天暖可自愈 但到冬委不加保护又会复发 2 外耳道易生疖脏水流入外耳道 或掏耳屎损伤外耳道 可使外耳道皮肤长疖 因疼痛可影响睡眠 张口和咀嚼时疼痛加剧 3 易患中耳炎婴幼儿的耳咽管比较短 管腔宽 位置平直 鼻咽部的细菌易经耳咽管进入中耳 引起急性化脓性中耳炎 4 对噪声敏感噪声是指使人感到吵闹或为人所不需要的声音 噪声是一种环境污染 可以影响婴幼儿的健康 5 听觉训练 音乐 有表现力的语言 各种和谐的声音 27 三皮肤 皮肤的功能皮肤身兼数职 具有多种生理功能 A 感受触觉 压觉 痛觉 温觉 冷觉等 所以皮肤是感觉器官 B 皮肤覆盖在人体表面 柔韧而有弹性 是保护人体的一道防线 C 调节体温上起着重要的作用 D 皮肤还是排汇器官 随着汗液分泌 一些代谢的废物被排出体外 E 皮肤的间接内分泌作用 28 婴幼儿皮肤的特点1 皮肤的保护功能差A 皮肤薄嫩B 皮脂腺分泌旺盛所致C 皮下脂肪相对少D 汗腺丰富2 皮肤调节体温的功能差散热和保温功能不及成人 皮肤散热多 容易生冻疮 3 皮肤渗透性 吸收性强 防止外用药物过量以免中毒 4 触觉 痛觉不及成人敏感 温度觉敏感 29 皮肤的卫生保健保持皮肤的清洁是至关重要的 洗头 洗澡 剪指甲是幼儿园中的盥洗环节 编成儿歌 拍成图片 让孩子了解盥洗的顺序 1 保持皮肤的完整性 由于儿童表皮薄 表皮的基底细胞和真皮分裂快 再生能力强 迅速增长 更新 表皮的角质 角化脱落快 所以保护机能差 对外界的各种刺激 冷 热 光照 化学物质 蚊虫叮咬等敏感 易红 肿 发炎 破溃感染 糜烂 2 护肤品的选择 冬季防裂 滋润3 衣物的选择4 多喝水 多运动保证皮肤代谢 30 第六节神经系统 一 组成 由神经细胞和神经胶质细胞组成二 功能 它的快速反应 帮助人体及时完成功能 是调节人体生理功能最重要的系统 也是人意识形成 认识世界 思考问 解决问题的构造 它的功能的完成通过传导冲动 反对活动来实现 三 幼儿神经系统的特点 31 幼儿神经系统的特点 1 从小到大 脑的重量在增加 1 脑细胞数量的增长 从胎儿时期的神经系统的不断分化 到出生的2 3个年内 脑细胞 Cell 的数量可增到几百亿 1000亿个 以后不再增加 出生时有50万亿个突触 1岁时增至1000万亿个突触 巨大的网络系统造就了一个将有无限潜能的人 每个神经细胞 N C 每秒向邻近细胞发送100个信息 2 脑的重量的增长 出生时390g1岁900g左右6岁1200g成人1500g 32 3 脑的体积出生半年后为出生时的1倍 2岁为出生时的3倍 达到成人的3 4 4岁时为出生时4倍 已十分接近成人 被刺激 被训练的脑细胞的突触 传导通道保存下来 加强 反应灵敏 没有被刺激的突触传导通道逐渐萎缩 随之 这些脑细胞也萎缩 4 神经纤维不断加长 增粗 这也是突触 连接 的基础 5 神经纤维髓鞘化过程 髓鞘好像电线外的绝缘外皮 到5 7岁 髓鞘化过程接近完成 婴幼儿从最初的动作反应慢 不准确到反应迅速 准确 33 2 大脑的代谢 1 氧气代谢 脑的重量占体重的1 30 1 50 儿童脑细胞耗氧量占全身的50 成人占20 由此 我们看到儿童对氧气的需要 依赖和耐受性 2 能量代谢神经细胞的能量来源于葡萄糖 而其他器官的能量来源可源自三大营养素 因此 神经系统对血糖的变化反应敏感 低血糖有什么反应 眩晕甚至休克 注意力不集中 出汗 无力等 谷类 薯类是碳水化合物的主要来源 脑内葡萄糖的贮备仅能维持3 4分钟的正常活动 让体内有充足的葡萄糖和糖元是必要的 3 人脑对蛋白质的需要量很大 据报导 婴幼儿脑组织中蛋白质会占48 而成人只占27 人脑的活动与脑组织中蛋白质结构的构成关系密切 34 3 大脑活动的调节特点 1 容易兴奋 兴奋使婴幼儿对外界的许多事物感兴趣 兴奋可使他们的兴奋点 注意力 容易转移 任何外部的情境都容易引起他兴奋 2 容易疲劳 也容易恢复 疲劳转入抑制 儿童需要休息 更需要睡眠 这是他们需要缓解的表现形式 睡眠 35 4 大脑皮质活动的规律 1 始动调节 神经系统与其他系统一样 存在一定的 惰性 刚开始工作时 工作效率较低 神经系统与其他系统建立联系需要时间 随着它对其他系统的调节的 启动 神经系统的工作效率逐渐提高 2 优势法则 是指大脑皮质某一区域兴奋状态占优势 形成优势兴奋灶 能吸引大脑皮质的一些相关兴奋点来加强兴奋灶的兴奋度 从而提高学习 活动效率 首先要吸引孩子的注意 让他感兴趣 进入状态 进入角色 排除和减少无关刺激 在优势原则实施的过程中 语言的作用很重要 能否让儿童感兴趣 就看语言的感染力 当然 新奇 有趣 直观 动态 都可以让孩子尽快地跟着你的 引导 进入角色 36 3 镶嵌式活动原则是指某项活动开始进行时 大脑皮质的相应区域处于兴奋状态 其他区域处于抑制状态 随着活动内容的改变 兴奋区域和抑制区域也发生改变 大脑皮质区域轮流工作轮流休息 这种镶嵌式的活动特点是劳逸结合的理论基础 4 动力定型 一系列的刺激总是按照一定的时间 顺序进入大脑皮质 经过反复刺激 这种时间和顺序被 固定 下来 前一个剌激就成为前一个反应的刺激条件 动力定型的是连续式的条件反射的形式 它的作用在于以最小的消耗获得最大的效率 动力定型具有两个特性 牢固性 可变性 5 保护性抑制原则 37 四 脑科学的发展与开发左右脑 一 脑科学的研究状况 1 斯佩里的 割裂脑 实验证明了左右脑在功能上有很大的差别 他因此获得1981年的诺贝尔生理学医学奖 钱学森对斯佩里高度赞扬 2 美国学者布莱克斯利的研究3 日本学者封田晴彦的左右半球功能图 4 托兰斯的研究及划分5 美国病理学家汤姆斯 哈维对爱因斯坦的 1955年世 进行了24年的研究 二 大脑的潜能 P 41从反面证明潜能被剥夺 埋没 脑科学的重大发展 中的实例 潜能需要刺激 开发 训练 38 三 右脑开发 左右脑的同步发展1 音乐 舞蹈 乐器弹奏 2 美术 绘画 手工 泥塑 淘艺 3 体育 更加重视左侧肢体的练习及左右两侧的协调性 4 建构游戏 插 拼等 主题的设想 想象 完成 5 多媒体形式的运用 直观 形象 刺激各个感官 39 五 神经系统的卫生保健1 既丰富又符合年龄的刺激 2 消除引起大脑紧张的因素 3 新鲜的空气 从脑代谢来看 4 丰富 合理的营养 5 愉快情绪的培养 6 一些专门的训练 7 动静交替的合理实施 40 第七节内分泌系统 组成 包括甲状腺 肾上腺 胰腺 胸腺 性腺 垂体等内分泌腺 功能 通过分泌激素来调节人体的生理功能 是人体的又一个调节系统 调节特点 持久 广泛 缓慢 甲状腺的功能 1 对代谢的作用 促进新陈代谢 促进生长发育2 对神经系统的作用 提高神经系统的兴奋性 甲状腺功能低下 表现为身材异常矮小 智力低下 垂体分泌的生长激素在婴幼儿时期具有重要作用 41 第八节泌尿系统 组成 肾脏 输尿管 膀胱 尿道功能 排泄作用预防泌尿系统感染是婴幼儿时期要注意的问题 42 第九节生殖系统 组成 生殖器官和性腺功能 生殖和形成性别特征特点 婴幼儿时期生殖系统尚未发育 43