重大教育情况报告.doc

重大教育情况报告市开展“大学习大调研大改进”领导小组办公室：根据市委办“三大”实施方案的部署和通知要求，市局围绕“不忘初心、牢记使命”主题教育，认真梳理了历次党内教育，尤其是党的十八大以来的重大教育活动中一些好的做法和应注意防止的问题，报告如下。一、务实管用的措施清单一是注重坚持广开言路。在重大教育期间，积极开展“走基层、听民声、求良策”大走访活动，党员干部走街道、下工地、访村居、问农户，局领导班子成员带头，采取“三深入”、“三见面”、“三座谈”的形式，走进高校、驻军、大型企业和社会各行各业，邀请人大代表、政协委员、相关部门等进行座谈，采取向社会各界发放征求意见建议函，召开座谈会、设置征求意见箱、在xx网站开设征求意见专栏、开通专线电话等形式，全面征求听取意见建议，作为开展xxx工作的主要依据和方向。二是注重坚持思想管控。着眼于巩固和拓展学习教育成果，将重大教育主题与xxx工作实践紧密衔接，结合xxx工作职能特点和新形势下做好规划工作的需要，摸索形成“三有”“四不要”的工作理念遵循，以及“负起责任、带好队伍，守住底线、不碰红线，规矩办事、积极作为”的24字行为准则，进一步统一全局思想，夯实思想根基，全局党员干部“四个意识”持续得到强化。三是注重坚持成果转化。近年来，我局认真落实习总书记提出的“以人民为中心”的要求，突出“民心所向、xx所望”，把“关注民生、为民xx、引领发展、造福群众”作为xx工作的根本出发点和落脚点，持续推进xx工作实现“三个转变”：由强化xx行政职能、管理职能，向突出服务职能转变，最大程度维护公共利益，保护群众切身利益；由决策程序自上而下向自下而上转变，充分体现群众意愿，汇集群众智慧；由管理服务方式按“步”就班、以我为主、被动应付向超前谋划、换位思考、主动服务转变，扎实推进转行风和“放管服”改革，最大程度满足社会需求、基层期盼和群众关切。具体工作中，一是坚持服务群众“抓大”与“抓小”并举，认真解决事关城市长远发展和群众切身利益的热点、焦点问题，对涉及群众生活生产切身利益的具体事、细微事，立说立行、立行立改。二是突出群众利益优先，在xx审查环节，关注xxxx本身及xx是否符合相关技术规范的同时，更加兼顾项目实施的环境设计、公共空间利用等公共利益，实现周边群众利益最大化。二、需要防止的问题清单一是政治理论学习的形式单一，缺乏生动性、多样性、吸引力、感染力。二是党支部活动“重党内、轻党外”。党支部一般都把活动空间封闭在支部党员中，缺少与党外群众的沟通和联系。以上报告。2018年4月1第 3 页 共 3 页