小学课件四年级科学上册保护我们的听力ppt课件

耳的结构示意图 1 耳朵的作用 2 保护我们的听力 3 听了刚才的声音 你有什么感受呢 4 第一种声音听起来悦耳 舒服 我们称之为乐音 第二种声音嘈杂 刺耳 令人不舒服 厌烦 我们就把这种类型的声音称为噪声 声音的单位是分贝 一般情况下40 60分贝属于我们正常的交谈声音 60分贝以上就属于吵闹范围了 分贝越高 噪声就越大 5 哪些声音属于噪声 6 7 8 噪声对我们耳朵有什么伤害呢 过高过强的声音会使我们的听力下降 甚至耳聋 影响我们正常的学习和生活 9 想一想 当我们遭遇噪声时该如何保护听力呢 捂住耳朵 张开嘴巴 减少鼓膜的压力 可以离开噪音源 在安静的地方学习或生活 或者自己在噪音大的地方戴耳塞 耳罩或头盔等保护装置 10 想一想 还有减少噪音的方法吗 控制物体发声 11 12 13 14 15 16 保护听力还有其它方法哦 1 请不要用尖利的东西乱掏耳 这可能引起耳道和鼓膜损伤 有时还会并发感染 使听力下降 所以 我们不能用硬物乱挖耳朵 更不能往耳里塞放豆子 小球等其他物品 如有杂物进入耳朵应该到正规医院就医 2 请不要让耳朵进水 洗澡 洗头或游泳时 应特别注意 防止水进入耳内 因为皮肤和鼓膜在水中浸泡 容易引起外耳炎 如感觉耳里进水 应立即侧耳单脚跳 牵拉耳廓 让水流出来 17 3 请不要长时间使用便携式视频或音频播放器 随身听 MP3 MP4等 音量最好不超过其设计总音量的2 3 4 请勿乱用对耳朵有伤害的药物 如链霉素 庆大霉素 卡那霉素等 因为他们对听神经有毒害作用 所以我们有病应咨询医生 不能乱用药 18 5 请不要外力撞击 耳朵 头部不能揪打也不能撞击 应避免并发听力损害 引起鼓膜破裂 6 请不要戴耳环 耳朵皮肉很稚嫩 上边挂个金属物 玩时容易将耳朵拉扯坏 同时也有规定不允许小学生戴耳环 19 我能行 20 我国聋哑状况 根据次全国残疾人抽样调查最新数据 我国18岁以下的聋哑青少年约有182万人 这是一个不容忽视的群体 据最新资料统计说明 我国听力语言残疾居视力残疾 肢残 智残等五大残疾之首 为2057万人 其中7岁以下儿童约为80万人 据统计 我国聋哑症的发病率约为2 每年总的群体达5700万 听损伤的发病人数约为17万 你知道吗 21 课外链接 电子助听器 这种小的电子扩音器能帮助人们使声音放大 提高助听质量 22 控制物体发声 2 想一想 用什么办法能使发声罐的声音变轻 1 做一个发声罐 使发声罐能发出尽量大的声音 23 说说下面图片中人们是怎样控制噪音的 24 防护林 耳塞 隔音墙 25 26 掩耳盗铃 小偷能偷到铃吗 27 经常使用耳塞听音乐会使听觉器官产生疲劳甚至造成损伤 从而导致听力下降 所以 我们要避免长时间使用便携式视频或音频播放器 如 随声听 MP3 MP4等 提示 28 鼓膜 耳道 29 鼓膜 耳道 口腔 30 1 调查学校及周边听力致残情况 2 收集更多耳聋危害的资料 结合爱耳卡向身边的朋友宣传 课外作业 31 小调查 看一看自己的身边有哪些减少噪音的措施 32 再见 33