第二学期初三（2）班班主任工作总结(精选多篇).doc

第二学期初三（2）班班主任工作总结初三（5）班班主任工作总结黄天悦本学期，我继续担任九年级5班的班主任。由于新接手这个班，对班上的情况了解不多，而了解的就是班里好动的学生，爱玩的学生，厌学的学生，搞蛋的学生特别多，所以本学期班级工作的重点是继续做好班常规的管理工作，管好课堂，严抓违纪，同时，也要严抓好升学考试的成绩，做好提前录取的有关工作等等。本学期我主要做了如下几方面的工作：一、制定班纪文明公约、安全文明公约，抓好班级常规管理以前也制定过班纪文明公约，但在安全方面缺乏一个具体的约定，针对这种情况，我特制定班纪文明公约的同时，也制定了安全文明公约。制定以后，在班上宣读，宣讲，使每一个同学都有一个具体的认识，而不是以前的模糊不清。宣讲完成之后，再在班上张贴出来，时时给同学们一个警醒。事实证明，这一方法是切实可行的，我班这个学期在各方面比以前规范多了，违纪情况比以前有了大幅度的减少。二、加强班墙室的建设，营造良好的学习氛围重新布置班墙室的建设，本学期我在班后面的墙壁上，开创了两块学习园地，学习园地四个字用剪纸剪出来，四周再贴上彩纸边框，起到一个美化的效果。学习园地里面的内容定斯更新。如先后举办过“升考专题”和“法制专题”等墙报。同学们对这种做法非常欢迎，下课后大家都主动涌到后面去看，起到了很好的宣传教育的作用。三、进行卫生改革，加强班级的卫生管理以前的值日工作存在着很的缺陷，经常出现有同学不扫地的现象，罚也起不到较好的作用。本学期我进行了很大的改革。首先小组成员的组成由同学们自己自由组合，不再是以前的硬性规定的组来扫地，这样就避免了同学内部之间的不合作关系。四、积极联系各科教师，努力维护科任教师威信学生的主要任务是学习，成绩是学校、老师和家长最关心，我跟科任老师进行分析和研究，帮助学生查找原因和错误细节，总结经验和教训，鼓励先进，鞭策落后，让同学学有所获。同时，通过班会活动让学生明白适应不同风格教师的教法是对自己有益的。五、积极开展家校联系精心设计每一次家长会的内容，与学生家长互通有无，互相畅谈。同时经常性地与学生家长电话沟通、家访、把家长请进来，说心里话、说实在话，一切都为了孩子。本学期家校联系至少有50人次。六、抓好秋季送生工作和升学考试的有关工作本学期，部分学生可以不用参加升学考试，而直接报名去那间学校去读就可以了。为了做好秋季送生工作，我在班上进行了认真的调查和了解，掌握了部分学生的情况，积极与学生家长联系，针对家庭情况，学生兴趣爱好等来制定可行的报读工作。同时，对于参加升中考试的部分学生，我也及时地做好他们的思想工作，使他们不会因为有些同学参加报读中专而影响了他们的学习。秋季报读和升中考试的工作复杂而繁多，但在学校领导的统一协调下，我都能服从安排，圆满地完成了自己的工作任务。以上是我本学期在班级工作中所做的一些工作，虽然没有出现什么失误，但在工作中还存在一些不足之处，但我会尽我最大的努力，在以后的工作中把工作做得更好。第二篇：XX学年第一学期初三(2)班班主任工作总结XX学年第一学期初三（2）班班主任工作总结XX年已经过去，这个学期的工作基本上按照学期初制定的计划和方案实施。现将这一学期的工作总结如下：一、 班风、学风建设初见成效1、 通过一系列的班、团队活动加强了班级荣誉感，班级凝聚力进一步加强；2、 建设了一支素质较好的班干部队伍，将班级的日常工作安排得井井有条，且奖惩得体；3、 通过学习小组的成立，浓厚了学习气氛，班级中形成了一定的敢、比、超现象；4、 安全工作一直放在首位。尤其是甲流肆虐的时期，做好预防接种工作，将伤害减到最低。二、 各类活动有序开展文体成绩斐然1、 在11月份进行的第二十一届校运会上，我们取得了全校总分第一、年级段第一的好成绩，且班级全体项目基本上囊括了冠军；2、 “迎新越野跑”中，女生取得了第一名，男生取得了第三名的好成绩，展现了我班顽强拼搏的奋斗精神和面貌；3、 学校七项考核竞赛基本在前三名，多次拿到冠军；4、 学校、镇和市里举办的各类学科竞赛、法制竞赛和知识比赛，皆有学生获奖。三、 召开各类座谈会和谈话会，加强家校沟通1、 本学期共召开了十多次主题班会，且由学生自编、自导，让学生自主参与，全程体验；2、 每周召开一次班干部会议及小组长会议，分析班级情况，并做出进一步的指导；3、 定期召开尖子生和后进生谈话会，并联系科任老师及时进行课后辅导和强化训练，提高全班学生成绩；4、 抽空进行家访电访，每周多次家校通，加强与家长的联系，形成教育合力；5、 每月一次团活动，扩大团组织，并让学生有先进性意识。 不足之处：1、 学生的学习态度有待进一步端正；2、 尖子生的学科平衡还稍欠缺些；3、 中偏上的学生要加大辅导力度；4、 班级的凝聚力体现在文体方面，没有体现在学习上。下学期是最关键的一学期，学期短，事情多，我将在现在的基础上着重抓好学生的成绩，努力让学生考入理想的高中！王月秋XX年2月5日第三篇：初三第二学期班主任工作计划 2初三(1)班第二学期班主任工作计划焦万富一、指导思想贯彻德育处以德育为首的观念，坚持育人为本的思想，抓好学生行为习惯的养成教育，以此促进学生学习成绩的提高，争取实现学习和做人的全面提高。在这个学期里，教学任务烦重、而时间又比较短，现根据初三下学期教育教学工作的特点，特制定如下计划：二、具体情况本学期我刚接任本班班主任，对学生不够了解，从以前的代课情况来看，班内大多数同学学习态度不端正，但能遵守学校各项规章制度。各项常规工作也能正常有序的开展。但也有部分男同学学习缺乏动力，纪律涣散，追逐打闹，乱喊乱叫，顶撞老师，给班级的学习、纪律、卫生等一系列的工作造成了不良影响，损害了班级形象。三、具体措施1、首先详细了解学生的心态和性格习惯，加强监督机制，培养学生的全面素质。2、本期的德育量化将按照学校德育处的要求，从读书、集会、乘车、就寝、吃饭、住家等六个方面，严格要求学生。3、通过开展主题班会，强化理想前途教育、学习目的性教育和形势教育，帮助每一位同学树立各自的学习和升学目标，转变学习态度，把“要我学”转变为“我要学”。4、协调好各课老师的关系。5、引导学生正确看待考试，养成良好的心理。6、健全班委会，明确分工，提高学生的自我管理能力。四、加强学风建设，建立学习目标，端正学习态度1、改善课堂面貌，杜绝乱课、倦课，注意自习课纪律，课间不得大声喧哗打闹；两分钟铃后要准备好该节课上需要的学习材料；副班长负责督促各科教师填写好每天的课堂日志，由班主任签字上交2、认真完成作业，不得抄袭和无故不完成作业，对于三次无故不完成作业的同学，教师要定期向家长汇报3、注意出勤：不得无故迟到、早退、旷课，课间不得出校，有事外出要请假并有家长假条4、学习有条理：每天睡前整理好转天要交的作业及要带的学习资料；课上认真记好笔记，保留好笔记本；准备记作业本，准备文件夹，随时收好各科作业及试卷，定期装订5、抓好会考，争取取得好成绩。6、在学生中培养竞争意识，形成有“你追我赶”的比学风格。综上所述，本学期我将不遗余力的做好我的本质工作，不辜负学校领导对我的重托和希望。我会以饱满的热情投入到工作中，用我的辛勤努力，换来所有学生美好的未来。我相信，一分耕耘一分收获，通过全体师生的努力，我班到期末一定会变成一个学风优良，班风良好，战斗力较强的班集体。第四篇：XX年第二学期八年级2班班主任工作总结韩佐九年制学校八年级(2)班班主任工作总结刘宏尽管班主任是世界上最小的主任，但他却是学校最苦的岗位。教书生涯迈进第六个年头，本学期再任八（2）班班主任之职，可谓是在艰苦中摸索，尝到了苦与甜的体验。班主任，一个沉重的名词，一旦成为一个动名词，也就是意味着最富有挑战性与最耐久的工作，而我，虽苦却乐在其中，因为我从班主任工作事件中得到许多宝贵的经验，让我在以后的日子里有继续努力的力量。下面就谈一下本学期以来的班任心得和经验教训：一、本学期工作情况：1、重视班干部的扶持和培养。我首先选择一些品学兼优、责任心强，乐意为同学服务的学生担任班干部，如张晓岩同学每天早读领读英语很认真负责，冯科元同学负责班内纪律，尽心尽责。要求他们努力学习，团结同学、以身作则，鼓励他们要大胆工作，有要严格要求，注意工作方法。我还每周定期开班干部会，一方面从他们身上了解到更多班的动态，让他们总结每星期班里的好与不好方面及下星期要努力的方向。另一方面指导他们工作方法，帮助他们提高工作能力。2、深入了解学生，多和学生沟通。及时了解学生的思想、学习和生活情况，以便对学生进行有针对性的教育。针对我班学习上不认真的学生，我多次找他们谈心，给他们重新树立自信心。3、加强与家长的沟通。我经常与家长取得联系，争取积极作好合力教育工作。主要是通过电话联系，让家长第一时间了解学生最近的学习情况等，有时邀请家长来学校面谈或到学生家中了解情况。与家长取得了共识，学生学习、品德上等问题的解决都收到了事半功倍。如我班后进生张俊杰，由于家庭原因，导致心理思想不太健康，我就和他家长一道加强疏导和教育，已经一了很好的改进。二、心得体会：班风的培养与建设班风，是本级内大多数同学情绪、言行、道德风貌和作风等方面的共同倾向。是巩固和发展班集体的必要条件，是班集体形成的综合标志。有良好班风的集体，首先能普遍地珍惜自己的班集体成员的身份，使自己的言行与群体的风尚协调一致，融为一体。要培养良好的班风，就要：(1)培养学生对班级的归属感和团体感。我所担的班在初一时是一个纪律较好的班，也是一个很活跃的集体，是一个很有潜能，很团结的班级，但我相信这样的班级，应该会是一个全能的班。我让他们对班充满信心，自然而然，对班的归属感就上来了，也会自豪的说：我是八(2)班的。并且在以后的日子里表达的(更多请搜索：)鼓励，要有竞争精神，跟其他班竞赛。慢慢的，一个班就组合起来了。(2)重视课外活动。一个班想要有凝聚力，就要利用不同的机会让他们做一致的事情，如校运会、班会课搞活动等，让他们通过活动彼此更合更团结。如在校篮球运会期间，运动员与非运动员彼此合作，没有人是置身事外的，我让他们结成对子，让每个运动员配一个同学，帮他们处理事情，陪检录、拿水等一些需要，他们都能完成任务，每个班员都为在场上的运动员打气，我真为他们而感动。虽然男生篮球全军覆没，但男生们得士气，意志，精神却是没有输的，全班同学都在为“勇士们”呐喊助威。三、 经验教训这学期我对同学们给予宽松和谐的管理模式，让一部分同学在思想上放松了，学习上也似乎放松了。这是我在下学期必须调整的管理模式。力争做到高标准.严要求，严慈相济。通过一学期我和全班同学的努力，我班无论在纪律还是在学习成绩等方面都取得长足进步，当然那只能代表过去，那只能激励我去把班主任工作做得更好。当班主任很辛苦，但也很充实，有很多钻不完的学问，同时与学生多接触，得到很多感触，也使自己在各方面得到提高。一分耕耘，一分收获，班主任是一个没有可闲的工作，你对班付出了多少，就有回报的多少，而这种回报是爱的回报，是一分满足感、成就感的回报，它比任何物质的回报还要来的珍贵。第五篇：XX-XX第二学期高一中餐2班班主任工作总结XX-XX学年第二学期班主任工作总结时光匆匆，一个学期的时间过去了，回顾这一个学期，虽然在做班主任的过程中，遇到了很多困难，这些困难也曾是我没想到的，但我却在班主任工作中学到了很多东西，不断总结，提升自己的班主任工作能力。相信高一中餐2班会成为一个优秀的班级，我也能成为一名合格的班主任。以下是我对本班的一些工作总结。1、规范行为习惯，树立正确的学习目标。我们班的学生大多来自农村，学生较为朴实，并且有一部分同学比较活跃，始班级的整体气氛较好。但由于学生多是文化成绩较差并且学生年龄大小有一定差距，所以学生行为习惯较差。如何规范学生的行为习惯，如何统一学生的学习思想，是需要去解决的问题。结合学生的性格、心里特点，我通过以下方法纠正学生思想和行为习惯。（1）通过集体活动，树立团结、班级荣誉等意识。积极整治班级风气，以整体环境来影响每一个班级学生。（2）对于行为习惯较差的个别同学，通过沟通和交流，诱导他们遵守纪律，不迟到，不早退。（3）严格打好学生考勤，对于缺旷太多的学生，及时与家长联系。（4）作为班主任本人，我要以身作则，带头遵守班级纪律，以积极的热情来感染每一个同学，用鼓励和微笑来拉近学生的心理距离，和学生成为交心的朋友。通过规范学生的行为习惯，使学生树立正确的学习态度，最后达到学到一技之长的目标。2、常到教室，积极督促学生学习。我们班的课程本学期主要是专业课和文化课组成。经常到教室，关注学生上课纪律情况，结合与科任老师沟通的意见，及时对出现的问题给予解决。（1）对于课堂迟到和早退的同学，给以一定的教育和处罚，使学生养成按时上下课习惯。（2）发现学生上课期间开小差、睡觉、玩手机等情况，及时的制止并做相应的教育。（3）检查学生的作业完成等情况，对有问题的学生指导完成作业。通过这一个学期的督促，学生基本能养成良好的学习习惯。3、组织活动，丰富学生课余生活，提升集体意识感。一方面在班级内部组织文体活动，另一方面积极参加学校组织的文体活动，利用一切的机会扩大我们班在学校的影响，同时也培养学生敢于表现自己，为班级争得了荣誉，树立了良好班级形象等目的。本学期我班参加了学校的专业技能展示节，五月鲜花文艺汇演等活动。通过活动的开展，学生感受到了温暖的班级气氛，得到了发挥个人机会，有了展示个人能力的平台，丰富的课余生活，保障了教学的有序进行。4、预防可能出现的重大安全事故，针对学生的严重违纪，及时有效的做好处理和教育工作。本学期我们班学生出现过夜不归宿、逃课等情况。针对出现的问题，我都及时处理，并在处理问题中不断完善和学习班主任工作经验。（1）每天晚上班长查人，检查是否有违规用电，是否有抽烟等存在安全隐患的事情，对出现违纪的同学严肃处理和教育。（2）定期开展安全教育，对可能出现的事故做到预防和紧急处理教育，使学生养成良好的行为习惯和一定危机情况处理能力。（3）安排一些学生做好管理和报告工作，对可能出现的违纪事件及时报告，并在未发生重大危害前处理。（4）出现违纪事件后，及时报告学校领导和学生家长，协调处理好问题。5、加强和学生的沟通和与家长的联系。我班学生年龄从1520之间，年龄跨度较大，并且处于心理成熟的重要时期，如何了解学生和与学生沟通交流是班主任工作的又一个重点。利用学生晚自习、课余活动等时间，在学生吃饭、生病、有困难需要帮助等等情况下，和学生交谈，及时的关心帮助学生，与学生成为交心的朋友。通过本学期的相处，我与大部分学生都取得了信任和沟通。在校期间除了学校的教师、班主任外，家长是学生的最大管理者，与学生家长联系和沟通有利于最快掌握学生个人行为、心理等特点，有利于针对学生个人出现的问题对症下药处理。与家长联合共管学生，将得到较好的管理效果。这学期，出现了很多意想不到的问题，这也是对自己能力的一个考验。通过请教其他班主任和向其他班主任学习，我初步建立了自己的一套管理学生的方法,那就是：严抓行为习惯、关心学生身心，帮助困难学生、预防处理事故、学习请教经验、沟通联系家长。我相信，学生必能在学校学到一技之长，学会做人处世，未来一定会有好的前途与光明未来。XX年6月21日第 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