中学xx—xx学年第二学期日常行为规范德育周实施方案

1. 中学xxxx学年第二学期日常行为规范德育周实施方案为了贯彻区教体局工作会议精神，实施新的中小学生守则和中学生日常行为规范，开展xx市第八中学一日常规教育活动。我校要通过这项活动的开展，切实解决当前学生日常行为中的突出问题。指导学生进一步深入学习新守则规范和学生一日常规，提高道德认识，自觉地实践守则规范，养成良好的行为习惯，培养优良的思想品德。一、活动领导小组组 长：胡xx副组长：徐xx 郑xx 黄xx成 员：顾xx 吴继成 彭xx 昝xx 宋xx 各班主任二、活动总体设想1、学校将“学规范，明守则，守常规”活动，作为德育工作的主线，贯穿始终。2、将“学规范，明守则，守常规”活动与我校班级百分赛的评比和思想品德教育形式结合起来，丰富我校的教育方式，凸显我校德育工作的特色。3、将“规范”、“常规”内容适当分解，通过点的突破，实现全面提高。4、年级组和各班级积极配合学校开展活动，并要主动地创造性地开展活动，负责学生行为的具体指导工作。5、学校将开展评比，并把学生行为的转化效果纳入对班主任工作的绩效考核。6、加强家校联系，形成合力，将学生的校内行为与校外表现结合起来，真正从根本上提高其文明规范意识，并逐渐变成他们自身的内在要求。三、活动安排与要求1、组织学习，广泛宣传，全面掌握“学规范，明守则，守常规”的活动内容。中小学生守则和中学生日常行为规范是规范学生行为，指导学生做人，培养学生优良品质的行动指南。新的守则从大处着眼，规范从细处入手，常规作具体要求。2、精心安排并加强组织管理，开展行之有效的教育活动。“学规范，明守则，守常规”活动是加强未成年人思想道德建设、贯彻执行新守则和规范的具体表现，必须抓细、抓实。各班级要紧扣重点，认真组织学生对照要求，排查不足；以班级为单位，开展实践体验活动，举办新守则学习的主题班会，在提高学生认识水平的基础上，引导学生积极地化知为行，实现知行统一。各班级要贯彻学生自我教育、相互教育的理念充分利用合作小组开展活动，让学生在自我检查、相互评价、相互激发、相互竞争中，提高认识，规范其言行，文明其精神。通过活动，要求每一名后进学生都能有明显转化。四、具体实施细则：1、活动主题：认真贯彻新中学生守则、中学生日常行为规范，深入开展xx市第八中学一日常规教育实践活动。2、活动时间： xx年3月2日xx年3月14日3、活动安排：（1）3月2日上午进行日常行为规范国旗下讲话，责任主体：校长室（胡xx）（2）3月3日下午第三节课后各班组织大扫除，范围包括教室、走廊、责任区，要求地面干净，门窗、日光灯、风扇、桌椅擦拭干净。清理课桌内部碎纸及地面泡泡糖残渣。黑板槽粉笔粉清扫干净，擦净墙面鞋印和其他污迹。劳动工具集中摆放整齐，垃圾桶倒干净，课桌椅摆放整齐。责任主体：团委、班主任（3）各班级于3月3日召开主题班会，认真组织学习新的中学生守则、中学生日常行为规范和学生一日常规。责任主体：班主任（4）在本周，各班级要出一期“文明礼仪”黑板报，大力宣传新中学生守则、中学生日常行为规范和一日常规。责任主体：班主任（5）校园广播站要开辟专栏，每日播放新中小学生守则、中学生日常行为规范和宣城八中学生一日常规等相关的内容。责任主体：团委（6）全校学生做好春节返校后的收心教育工作，促进学生行为习惯的养成。（7）各班对照守则、规范和一日常规进行自查自纠，查出问题，认真解决。文明监督员要认真检查，进行评比。（8）与3月6日召开学生会干部会议。评比表彰：3月14日德育处对活动周中班级的情况进行总结评议，评出先进班级,予以表彰。责任主体：德育处xx市第xx中学