2018-2019高一生物12月联考试题与评分标准

上传人:yoush****ohua2 文档编号:477841 上传时间:2018-12-28 格式:DOC 页数:15 大小:35.50KB
返回 下载 相关 举报
2018-2019高一生物12月联考试题与评分标准_第1页
第1页 / 共15页
2018-2019高一生物12月联考试题与评分标准_第2页
第2页 / 共15页
2018-2019高一生物12月联考试题与评分标准_第3页
第3页 / 共15页
点击查看更多>>
资源描述
2018-2019 高一生物 12 月联考试题与评分标准生 物 试 卷全卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,共 30 题,8 页。全卷满分 100 分,考试时间 90 分钟。第卷(选择题 共 50 分)本卷包括 25 个小题,每小题 2 分,共计 50 分,每小题只有一个正确选项。1下列有关原核细胞和真核细胞的叙述正确的是A蓝藻无叶绿体不能进行光合作用,硝化细菌无线粒体不能进行有氧呼吸B洋葱鳞片叶表皮细胞液泡呈紫色,能进行光合作用C在电子显微镜下,颤藻和水绵细胞中都能观察到的细胞器是核糖体D乳酸菌、衣藻、蓝藻都具有染色体和核膜2下列有关组成生物体元素和化合物的叙述,正确的是A因为氧是活细胞中含量最多的元素,所以氧是最基本的元素B晒干的种子细胞内不含水分,细胞代谢停止C仙人掌的活细胞中含量最多的化合物是蛋白质D镁是构成叶绿素的必需元素3关于哺乳动物体内脂质和糖类的叙述,正确的是A维生素和性激素都属于脂肪B C、H、 O、N 、P 是构成脂质和糖原的元素C脂肪和糖原都是细胞内储存能量的物质D固醇都是细胞膜的成分,都参与血脂运输4在生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质与淀粉的鉴定实验,关于实验材料选择叙述中,错误的是A甘蔗茎富含糖,近于白色,但不是用于还原糖鉴定的好材料B花生种子子叶肥厚,含脂肪多,但不是用于脂肪鉴定的好材料C大豆种子蛋白质含量高,是进行蛋白质鉴定的好材料D小麦种子淀粉含量高,是进行淀粉鉴定的好材料5蛋白质是生命活动的主要承担者,如果人体内缺乏某种蛋白质可能出现的结果是A缺乏免疫球蛋白,则人体的免疫功能会下降B缺乏血红蛋白,则人体内 CO2 的运输受到影响C缺乏胃蛋白酶,则将直接影响小肠里蛋白质的消化D缺乏载体蛋白,则将直接影响细胞膜的胞吞和胞吐功能6下列关于 RNA 的叙述,错误的是A与 ATP 的元素组成相同 B与 DNA 相比,其特有碱基是胸腺嘧啶C是某些病毒的遗传物质 D某种 RNA 的合成与核糖体有关7多糖、蛋白质、核酸等都是生物大分子,在一定条件下均可以水解,下列有关水解产物的叙述错误的是A1 分子淀粉或肝糖原水解可得到多个葡萄糖分子B 1 个蛋白质分子水解可得到多种氨基酸C 1 个 DNA 分子水解可得到 4 种核糖核苷酸D1 个 RNA 分子彻底水解可得到核糖、磷酸和 4 种碱基8细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用,下列相关叙述正确的是A载体蛋白是镶嵌在细胞膜外表面的蛋白质B细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异C磷脂双分子层不能体现细胞膜的选择透过性D细胞膜上的受体是所有细胞间信息交流所必需的9汉麦林的实验如下图,将单细胞的地中海杯状藻先在近核处切断,再在近杯处切(a) ,中间的茎( b)置于海水中可再生一杯(c ) ,但将此杯切掉后,剩下的茎不能再生第二杯(d) 。对这个实验的解释合理的是决定杯状藻藻杯的形态发生的遗传信息最开始来自细胞核决定杯状藻藻杯的形态发生的遗传信息自始至终来自细胞质杯状藻藻杯的形态发生是由细胞核和细胞质的遗传物质共同作用的结果(b)能再生一杯是因为(b)中含有由细胞核转录而传递下来的遗传信息A B C D 10下列关于细胞器的说法正确的是A溶酶体能合成水解酶用于分解衰老的细胞器B液泡内细胞液的浓度升高而导致植物细胞质壁分离C具有双层膜的细胞器有线粒体、叶绿体和细胞核D叶绿体基粒的类囊体膜堆叠扩展了捕获光能的膜面积11下图是植物细胞部分膜结构示意图,分别属于A细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜、核膜B细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜、内质网膜C核膜、线粒体膜、内质网膜、高尔基体膜D叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜、核膜12下图中 a、b、c 、 d 为细胞器,3H 一亮氨酸参与图示过程可合成分泌蛋白 3HX。下列叙述错误的是A分离细胞中的细胞器常用差速离心法B在图示过程中,膜面积会发生变化的细胞器是 a、b、dC图中结构 c 是线粒体,其大量合成 ATP的场所是线粒体内膜D分泌蛋白跨膜运输到细胞外的方式是胞吐,也需要能量 ATP13关于生物膜系统的叙述正确的是A生物膜系统指生物体内所有的膜结构B生物膜之间通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新依赖于生物膜的选择透过性C原核生物的生物膜系统由细胞膜和核膜组成,病毒只有细胞膜D蛋白质类的激素需经囊泡运输到膜外14成熟植物细胞的主要吸水方式是渗透吸水。某兴趣小组为研究渗透吸水做了一个实验,该实验的简易渗透吸水装置如图甲所示,图甲漏斗内液面上升的高度与时间的关系如图乙所示,一成熟植物细胞被放在某外界溶液中处于的一种状态(此时细胞有活性)如图丙所示。下列相关叙述中错误的是A由图甲中漏斗内液面上升可知,实验开始时 b 中液体浓度大于a 中浓度B由图乙可知,图甲中漏斗内溶液通过半透膜的吸水速率会逐渐下降C图丙中相当于图甲中 c 结构的是D把图丙所示状态的细胞放在清水中,会发生质壁分离15下图表示物质进入细胞的四种方式,有关说法错误的是A温度可影响图中和过程的速率B吞噬细胞通过过程吞噬病原体C小肠上皮细胞吸收乙醇的方式是D哺乳动物血液中的红细胞吸收葡萄糖的方式是16用洋葱鳞片叶表皮制备“观察细胞质壁分离实验”的临时装片,观察细胞的变化。下列有关实验操作和结果的叙述,正确的是A将装片放在酒精灯上加热后,再观察细胞质壁分离现象B在盖玻片一侧滴加清水,细胞吸水膨胀但不会破裂C用不同浓度的蔗糖溶液处理细胞,均能观察到质壁分离现象D当质壁分离不能复原时,细胞仍具有正常生理功能17如图表示在一定范围内细胞膜外某物质浓度变化与该物质进入细胞膜内速率的关系,据图分析,下列说法正确的是A该物质进入细胞的方式是自由扩散B该物质通过膜时必须与载体蛋白结合C该物质可能是水或甘油D该物质只能逆浓度梯度从浓度低的一侧向高的一侧移动18浸泡在一定浓度 KNO3 溶液中的洋葱表皮细胞,发生质壁分离后又自动复原,直接参与此生理过程的细胞器是A叶绿体、内质网 B液泡、线粒体C核糖体、高尔基体 D细胞膜、液泡膜19下列有关 ATP 的生成和利用的叙述正确的是A人长时间剧烈运动与安静时相比,骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖生成 ATP 的量相等B线粒体外膜、线粒体内膜、内质网膜等膜结构中都能合成 ATPC ATP 是生命活动的直接能源,但它在细胞中的含量很少DATP 水解释放的能量可用于细胞内的放能反应20下列有关 ATP 结构的叙述正确的是AATP 的结构简式可表示为 APPPB ATP 与 ADP 是同一物质的两种形态C ATP 中的第三个高能磷酸键容易断裂也容易形成DATP 中的 A 代表腺苷,它是由 1 分子核糖和 1 分子腺嘌呤组成21下列关于酶的叙述正确的是A酶既可作为催化剂,也可以作为某一个反应的底物被另一种酶催化B酶催化的实质是提供了反应过程所必需的活化能C随着温度的升高,酶促反应的速率一定加快D酶是由活细胞产生的,因此酶只能在细胞内发挥作用22下列关于有氧呼吸的叙述正确的是 A有氧呼吸生成物 H2O 中的氢来自于丙酮酸的分解B有氧呼吸第二、三阶段都产生大量 ATPC有氧呼吸产生的H在线粒体内膜与 O2 结合生成水D有氧呼吸释放的能量都储存于 ATP 中23下列有关无氧呼吸的叙述错误的是A细胞内葡萄糖分解成丙酮酸和H,只发生在细胞缺氧时B人体剧烈运动时间过长,腿部肌肉酸痛是由于乳酸大量积累C无氧呼吸不需要 O2 的参与,最终无水生成D无氧呼吸只释放了少量能量,是因为还有大量能量储存于酒精或乳酸中24向装有 5mL 体积分数为 3%的 H2O2 溶液的封闭容器中,加入2 滴新鲜的肝脏研磨液,每隔一段时间测定容器中 O2 的浓度,得到如图中曲线 a(实线)所示结果。下列相关叙述错误的是A曲线 a 表明,随着时间的推移,H2O2 分解速率呈现由快转慢直到停止的特点B在 t1 时,向容器内再加入 2 滴新鲜肝脏研磨液,可以得到曲线 b 所示结果C在 t1 时,向容器内再加入 2 滴质量分数为 3.5%的 FeCl3 溶液,可以得到曲线 c 所示结果D在 t2 时,向容器内再加入 5mL 体积分数为 3%的 H2O2 溶液,可以得到曲线 d 所示结果25科研人员探究温度对密闭罐中水蜜桃果肉细胞呼吸速率的影响,结果如图所示。下列叙述正确的是A20h 内,果肉细胞产生 ATP 的场所有细胞质基质、线粒体B 50h 后,30条件下果肉细胞消耗 O2,密闭罐中 CO2 浓度会增加C 50h 后,30的有氧呼吸速率比 2和 15慢,是因为温度高,使酶活性降低D实验结果说明温度越高,果肉细胞有氧呼吸速率越大第卷(非选择题 50 分)本卷包括 6 个小题,共计 50 分。26在生物体内,某些重要化合物的元素组成和功能关系如图所示。其中 a、b、 c 代表小分子,甲、乙、丙是生物大分子,其中甲、乙都是核酸。试据图分析:(1)甲是细胞内的遗传物质,对生物的_具有重要意义。(2)a 和 b 在化学组成上的区别是 a 有 _和_,b 则没有,而 b 有_和尿嘧啶,而 a却没有。(3)c 的结构通式是_。(4)丙具有多样性的直接原因除了因 C 的种类和数量不同外,还有_ _以及丙的空间结构不同;丙是构成_的重要物质,还具有催化、免疫、_、信息传递和调节等功能。27下图甲表示小肠上皮细胞的亚显微结构示意图,图乙、丙为细胞中的两种膜结构以及发生的生化反应。请回答下列问题:(1)甲图中具双层膜结构的有_(填数字)两种。图乙、丙所示两种膜结构,能在甲图所示细胞中找到的是_(选填乙/丙) 。(2)该细胞面向肠腔的一侧形成很多膜突起即微绒毛,该微绒毛的基本支架是_。微绒毛不仅可以增加膜面积,还可以增加细胞膜上_的数量,有助于吸收肠腔中的葡萄糖等物质。(3)膜蛋白 C 能识别并与某种特定分子结合,进而引起细胞内一系列变化,这是细胞膜完成_功能的分子基础。(4)细胞膜表面还有能水解二糖的膜蛋白 D,说明膜蛋白还具有_功能。(5)新生儿小肠上皮细胞吸收母乳中的免疫球蛋白的方式是_,体现了细胞膜具有_的结构特点。28正常细胞内 K+浓度约为细胞外的 30 倍,细胞外 Na+浓度约为细胞内的 12 倍。当细胞内外的 Na+浓度差、K+浓度差减小时,细胞膜上的 Na+/K+ATP 酶发挥作用,这种酶可以通过水解 ATP,逆浓度梯度地将细胞内的 Na+移出膜外、将细胞外的 K+移入膜内。如图甲所示:(1)膜内外 Na+具有浓度差,与膜的_功能特点有关。Na+/K+ ATP 酶将细胞内的 Na+移出膜外的跨膜运输方式是_。(2)在运输 Na+和 K+的过程中, ,Na+/K+ATP 酶的_(答空间结构或功能)发生改变有利于其与离子的结合与分离。(3)比较图乙和图丙,当 Na+和 K+ _(答顺或逆)浓度差流过含 Na+/K+ATP 酶的膜时,将 ADP 合成 ATP,说明进行 ATP 合成或分解的反应条件取决于_。(4)生物膜将各种细胞器的_作用及能量供应,是维系细胞代谢互不干扰,高效有序进行的基础。线粒体内膜上主要完成类似图_(填乙或丙)的过程。29研究人员从一种野生植物的贮藏根中提取出一种化学物质,有人认为是一种能促使葡萄糖分解的酶,有人认为是一种能促使蔗糖水解的酶。对此,研究人员设计并做了一些相关实验。请回答下列问题:(1)要确定此物质是催化葡萄糖分解的酶还是催化蔗糖水解的酶,研究人员设计了如上图所示的实验过程,实验中“在适宜的温度下”的目的_。请分析可能的实验结果。在水浴加热后,若两支试管均出现砖红色沉淀,说明该物质是_,若两支试管均不出现砖红色沉淀,则说明该物质是_。(2)要确定该酶的化学本质,可以将实验分为两组,A 组试管中加入适量_作为对照组,B 组试管中加入_,再分别向 A、B 试管中加入等量的_试剂,如果 A、B 试管中都出现_现象,则该酶的化学本质为蛋白质。30甲、乙二图都表示细胞呼吸强度与氧气浓度的关系(呼吸底物为葡萄糖) 。据图分析回答下列问题:(1)图甲所示细胞的呼吸方式最可能是_,若该呼吸强度不能用 CO2 的释放量表示,说明其呼吸作用为_(用化学反应式表示) 。(2)图乙中 B 点的 CO2 产生的场所来自_,当 O2浓度达到 M 点以后,CO2 来源于_(用化学反应式表示) 。CO2 释放量不再继续增加的内因是_。高一生物答案一、选择题(50 分,每题 2 分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9答案 C D C B A B C B C题号 10 11 12 13 14 15 16 17 18答案 D D B D D D B B B题号 19 20 21 22 23 24 25 答案 C D A C A C A 二、非选择题(50 分)26 (10 分,除标明的外,每空 1 分)(1)遗传变异和蛋白质的生物合成(2 分)(2)脱氧核糖 胸腺嘧啶 核糖 (3) RNH2CCOOH (2 分)H(4)氨基酸排列顺序不同 细胞和生物体 运输27 (10 分,除标明的外,每空 1 分)(1)5、6 丙 (2)磷脂双分子层 载体蛋白(3)信息交流 (4)催化 (5)胞吞(2 分) 一定流动性(2 分)28 (10 分,除标明的外,每空 1 分)(1)选择透过(2 分) 主动运输(2 分) (2)空间结构(2 分)(3)顺 有离子浓度差的跨膜运输或离子流动方向或有离子浓度差 (4)分隔 乙29 (10 分,除标明的外,每空 1 分)(1)避免温度对实验结果的干扰(或避免无关变量的干扰) (2分) 能催化蔗糖水解的酶 能催化葡萄糖分解的酶(2)蛋白质溶液 等量的该酶溶液(2 分其中等量的 1 分) 双缩脲(2 分) 紫色30 (10 分,每空 2 分)(1)无氧呼吸 C6H12O6 2C3H6O3(乳酸)+能量(不全不得分)(2)细胞质基质 C6H12O6+6H2O+6O2 6CO2+12H2O+能量(不全不得分) 呼吸酶的数量有限
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 管理文书 > 方案规范


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!