党风建设：基层党组织书记抓党建工作述职报告+小学党建工作总结

目录第一篇：基层党组织（学校学院）书记抓党建工作述职报告第二篇：小学 2018 年党建工作总结2018 年基层党组织书记抓党建工作述职报告在学校党委的正确领导下，我认真履行基层党建工作“第一责任人”职责，按照“坚持党建引领，争当时代先锋，促进中外合作，提高教育质量”的莫斯科艺术学院党建工作思路, 提升党建质量和基层党组织的凝聚力和战斗力，为学院健康持续发展提供坚强的组织和纪律保障。现将学院一年来的工作情况汇报如下：一、主要工作及成效（一）坚持履行党建第一责任人职责，压实主体责任认真履行党建主体责任，以强化“两个主体责任”落实为抓手，坚持“抓好党建是本职、不抓党建是失职、抓不好党建是渎职”的理念，做到始终把党建工作摆在重中之重的位置，与业务工作同部署落实、同检查考核。认真落实党建责任清单，深入研究解决党建工作推进中的困难和问题，高质量落实各项党建工作任务。认真规范执行党政联席会议制度，坚持学院重大工作由党政联席会议集体研究决定，为学院科学发展提供组织保证。（二）扎实开展思想政治工作，坚持立德树人一是认真做好政治理论学习。制定学院党总支学习计划，坚持政治理论学习制度。组织全体党员学习中国共产党纪律处分条例和全国教育大会精神等内容。全年集中政治理论学习 20 次，党总支共举办中心组学习 10 次。二是抓好意识形态教育工作。扎实履行意识形态工作责任制，反复强调“三尺讲台有纪律” 。为加强莫斯科艺术学院外籍教师的管理工作，建立外籍教师管理制度。三是加强师德师风建设。坚持“师德是教师的灵魂”和“师德一票否决制” 。从合作办学的实际需要出发，引导教师坚定“四个自信” ，做好“弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代勉励”的宣传引导。四是认真学习全国教育大会精神。学院通过组织师生观看会议视频与新闻报道，对谈会，大会宣讲等形式，积极学习宣传贯彻全国教育大会精神。五是组织师生参与“改革开放四十载 建功立业新时代”合唱比赛，8 名俄籍教师积极参与，使用中文和俄文交替演唱，将欢快热闹的气氛推向高潮，合唱表演获得全校师生的好评。（三）深化“两学一做”教育常态化，确保取得实效把“两学一做”作为推进学院基层党建工作的有力抓手，推进“两学一做”学习教育常态化制度化。一是切实抓好党总支中心组学习，突出“学”的质量。不断丰富活动形式和内容，提升“做”的成效。二是制定“主题党日”活动制度，把每月第一周星期三下午确定为全院各级党组织“主题党日”活动时间。三是通过开展民主生活会、主题征文活动、演讲比赛、专题研讨、经验交流报告会、观看优秀影片等教育实践活动，开展不忘初心强党性，牢记使命谋发展的党性主题教育活动，激励师生坚定党性观念、牢记宗旨意识、敢于担当作为,努力做合格党员。（四）加强组织建设和队伍建设，夯实党建基础重视组织和队伍建设，充分发挥战斗堡垒作用。学院独立设置后及时做好党总支、党支部调整改选工作，现有教工党员 31 人。一是扎实做好党员管理和党员发展工作，规范党费收缴台账，严格按标准、按时足额上缴党费，规范使用党建工作经费和党员活动经费。二是建立入党积极分子、发展对象、预备党员三支队伍详细信息台账。三是做好组织发展培养工作，坚持标准，注重质量，全年推荐 20 名入党积极分子参加学校党课培训。（五）扎实开展脱贫攻坚，助力学生成长成才以“脱贫攻坚”和“教育扶贫”要求为指导，做好建档立卡贫困生帮扶工作。一是利用寒暑假时间，开展“精准资助基层行”走访活动，深入了解学生家庭情况，确保把党的温暖送到每一个家庭经济困难学生手中。二是公平公正公开开展各类奖助学金评选活动，学生获共计助学金152 人。三是积极响应总书记对现代大学生“德、智、体、美、劳”全面发展的要求，组织建档立卡学生开展义务劳动，培养学生的社会责任感和奉献精神。四是组织部分党员赴白水县开展“文艺巡演进白水，教育帮扶助脱贫”活动两场，校地双方立足实际，紧密合作，共同致力于脱贫攻坚。（六）重视党建宣传，拓宽党建宣传渠道一是以党建文化长廊建设为抓手，创新思维，让昔日的“空白墙”变成了“党建墙” ，开辟党建工作新阵地，共同学习党的权利、党的义务、党的宗旨、党的纪律、三会一课制度。二是制作党建橱窗，明确党组织建设、宣传党建工作、充分认识党建宣传氛围营造工作的重要意义。（七）多措并举，教学及学生管理工作成效显著1.教学管理方面一是做好审核评估整改工作。二是以莫斯科艺术学院独立设置为契机，组建专业学科团队。三是构建教学监督管理体系，组织专业团队听课看课，提高教学质量。四是坚持中外合作办学教学标准化，外教教学管理规范化。2.学生工作方面一是不断加强辅导员队伍建设，持续优化管理制度，重视调动辅导员工作的积极性和主动性，提高辅导员的责任心和使命感。二是重视学生日常管理，落实完善“七个坚持” ，使学生管理工作有章可循，平稳运行。三是开展科技文体竞赛、心理健康教育、学习经验交流等活动，丰富学生课余生活，陶冶学生高尚情操,促进学生全面发展。二、存在问题及原因分析（一）理论学习不到位，没有把学习作为增强本领提升素质的主要途径，没有把学习摆在首位，缺乏主动性自觉性，缺乏系统性学习。（二）因平时忙于具体的事务性工作，党建工作投入时间和精力相对不够充分。（三）抓党建与推动实际工作有差距。抓党建工作创新不够，习惯于按部就班，较重于形式，抓党建同推动日常工作紧密结合还不够。三、2019 年工作计划和措施（一）狠抓党建工作责任制落实。一是实施党支部书记抓党建工作述职评议及党支部工作考核制度。二是加强支部书记、委员培训，增强党支部书记抓党建工作的压力和动力。三是将民主评议党员工作与业务工作结合。（二）加强党组织的能力建设。围绕学院重点工作和发展任务，强化党建工作的融合度，提升组织力、增强战斗力，发挥好总支、支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。（三）做好学生教育管理服务工作。围绕立德树人根本任务和学院人才培养目标，以优化协同育人机制为统领，以学风建设、文化建设为重点，大力改革创新，提高工作的针对性和实效性，全面提升学生工作质量。（四）加强教师思想政治工作。把师德师风建设作为学院教师思想政治工作重点，从增强教师的凝聚力、向心力切入，聚焦教书育人，统筹谋划推进。从而塑造优良院风。（五）以党建工作总揽学院发展。继续落实好党政联席会议制度、加强领导班子建设和处科级干部管理；实现聚精会神抓党建与谋发展同频共振，以党建总揽全局，用发展凝聚人心，为推进合作办学工作做出新的更大贡献。小学 2018 年党建工作总结一年来，学校党支部围绕上级党委的工作要求，继续深入开展“两学一做”教育实践活动，为更好地体现党员先锋模范作用，提升党员教师的专业素养，我校党支部确立了主题为“xx 小四有党员教师 ”的党建品牌。通过一年的教育实践，成果显著。一坚守 xx 小教师岗位教师队伍这几年处于优秀教师跳槽和离职的高峰时期，xx 小作为优秀教师的培养摇篮，一直把教师队伍的稳定坚守排在了第一位。创建 xx 小品牌，党员教师在支部的带领下，积极开展了党员教师 xx 小精神的文化传承的活动。王怡芳校长、闵群书记与学校的管理层团队带领年轻党员每年都要走访 xx 小的退休高龄党员，传承 xx 小的精神，爱岗敬业，兢兢业业。带领年轻教师走在课程建设的第一线，用 xx 小精神吸引更多的优势教师加入到 xx 小教师队伍，xx小党员队伍。开学初上好党员教师的 xx 小第一课，坚守 xx小岗位，争当 xx 小四有党员教师。二立足课程建设学校走在浙江省课程建设的前沿，立足课堂教学的实效研究，坚强党员教师的课程建设先锋示范作用。学校依托国际课程、拓展课程、社团课程的组建，研究，把青年教师的成长作为学校党政建设的头等大事，稳定军心，相约星期一晚上，专门为年轻人开设专题培养，梳理四有党员教师的新形象，先后开展了各学科的教学研讨，党员教师身先士卒，冲在教学一线。在省市区教师的各级各类评比中，四有党员教师成绩优越。三在各种党员实践活动中发挥能量支部先后组织了党员课堂教学岗位练兵活动、党员固定日校园安防活动、党员“迎七一” 、 “十九大”党章书写学习活动， “党在我心中”为红歌演唱活动，G20 党员先锋一直在行动等一系列实践活动。特别在学校的文化布置上，成为了校园环境美化的一大亮点。党员活动成为党员和教师期待的集体活动。一年以来的党建特色系列活动，以党员固定活动日为载体，以学习探究为抓手，以交流提高、科学发展为目标，在党员中开展“xx 小四有党员教师” 系列活动，号召党员教师不断提升自己的专业素养，从而带动全体教师积极投身高效课堂建设，在教育教学、课程建设中促党建，在党建工作中促教育教学的提升。