督导组组长在单位分析评议阶段动员会上的讲话.doc

督导组组长在*单位分析评议阶段动员会上的讲话分析评议阶段既是对学习动员阶段成效的检验和深化，又是搞好整改提高阶段的前提和基础。确保这一阶段的先进性教育活动取得实效，就必须坚持把省委的各项要求贯彻始终。坚持把提高认识贯彻始终。要抓住转段的有利时机，进行再动员、再发动，引导广大党员把分析评论的过程作为正确认识自我、改造主观世界的过程；作为解决自身问题、增进党内团结的过程；作为加强党性修养、密切党群关系的过程，提高认识、端正态度，摆正位置、自觉投入，以坚强的党性和高度的责任感、使命感，认真搞好分析评议。坚持把认真学习贯彻始终。要在前一阶段学习培训的基础上，结合分析评议阶段的特点，在增强学习的针对性上下功夫。组织党员有针对性地学好党章和有关必读篇目，不断加深对“三个代表”重要思想的理解，不断深化对新时期保持共产党员先进性具体要求的认识，不断增强自重、自省、自警、自励意识和自我提高的能力。坚持把开门教育贯彻始终。要按照省委开门搞教育的要求，请群众全过程参与、监督、评价分析评议阶段的工作。要发动群众广泛提，做到敞开言路、从善如流；要谈心交心相互找，做到坦诚相见、共同提高；要党性分析大家帮，做到认真深刻、刻骨铭心；要民主评议组织点，做到实事求是、客观公正，从而真正把问题找准抓住。坚持把领导带头贯彻始终。各级党员领导干部要认真落实“四个双重”的要求，充分发挥表率作用，带头搞好分析评议。要带头征求意见，带头开展谈心活动，带头搞好党性分析，带头开展批评与自我批评，带头边议边改，以实际行动为广大党员作出表率。坚持把用身边事教育身边人贯彻始终。要在学习中央、省委推出的先进典型的基础上，及时选树、推出一批本地、本行业、本单位的先进典型。用这些先进典型可亲可敬的形象、可信可学的事迹来教育党员、激励党员，引导党员对照先进找差距，增强自我改造、自我提高的主动性、自觉性，激发积极向上的内动力。坚持把边议边改贯彻始终。对于党员、党组织分析评议中查摆出来的问题，要制定措施，抓紧整改；特别是要抓紧解决好群众反映强烈、通过努力能够解决的突出问题；对那些应该解决但由于受客观条件限制一时解决不了的问题，要向群众说明情况，采取措施逐步解决。要以边议边改的实际行动，体现先进性教育的成效，让群众感受到党组织和党员在先进性教育活动中发生的新变化。我们一定要按照这些要求，把分析评议阶段的工作切实搞好，使分析评议的全过程成为促进学习、共同提高的过程，成为推动工作、取得实效的过程，永葆广大共产党员的先进性。 分析评议阶段是确保先进性教育活动取得实效的关键阶段。要在天左右的时间里真正查找出存在的问题，为下一阶段的工作打下坚实基础，就必须严格按照要求，紧紧抓住广泛征求意见，开展谈心活动，撰写党性分析材料，召开专题组织生活会、民主生活会，提出评议意见，反馈评议意见，通报评议情况和小结转段等八个关键环节。这八个关键环节内容丰富，政策性强，时间紧凑，环环相扣。通过广泛征求意见、开展谈心活动，党组织与党员群众之间、党员与党员之间、上级机关与基层单位之间才能真正做到彼此了解，相互沟通，才能真正做到发现问题，广纳善言；通过撰写党性分析材料，召开专题组织生活会、民主生活会，每位党员才能更加深刻地审视自身党性观念，认真剖析存在问题；通过提出评议意见、反馈评议意见、通报评议情况，才能实现对党员的正确评价，并且帮助每位党员明确整改意见以及今后努力的方向；通过小结转段，开展第二阶段“回头看”工作，一个地方、一个单位的先进性教育活动才能健康有序，扎实有效，顺利进入整改提高阶段。抓住了关键环节，就等于掌握了工作的主动权。在八个环节中，除了广泛征求意见这个环节不少于天外，其余七个环节的时间安排是天到天。在时间紧、任务重的形势下，要做到先进性教育活动与日常工作两不误、两促进，各地各部门就要严格按照八个关键环节的要求，精心布置，周密安排，统筹兼顾，积极主动地做好工作。抓住了关键环节，才能够找准工作的着力点。在分析评议阶段，认真查摆问题是主要任务。因此，在八个关键环节的推进过程中，我们要始终把查摆问题作为工作的着力点，本着对组织、对同志高度负责的精神，本着与人为善的态度，实事求是地找出不足，以利于进一步的整改提高。抓住了关键环节，才能确保分析评议取得实效。通过第一阶段的深入学习，广大党员对第二阶段的分析评议工作有了充分的思想准备，先进性教育活动也开始触及到具体的实际问题。各地方、各单位要切实按照中央和省委的要求，做好征求意见、撰写分析材料等工作。督导组也要认真把关，加强指导，确保分析评议工作不走过场，取得实效。分析评议阶段的八个关键环节，充分发扬了党内民主，体现了群第 4 页 共 4 页