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花香鸟语模板,consectetur adipisicing elit, sed eiusmod tempor ut lbo.consectetur adipisicing elit, sed eiusmod tempor ut lbo.,汇报人 ： 代用名,1,1.这是一门什么课？,（2018年版）,2,课程主要内容概述,形势与政策 本、专科,3,9,第六章：尊法学法守法用法,2,绪 论：,法制教育,道德教育,思想教育,大学.人生,课程内容,4,一 条 主 线,社会主义核心价值观,两方面素质,思想道德素质和法律素质,三部分内容,思想教育、道德教育、 法制教育,“五观”教育,世界观、人生观、价值观、道德观、法制观教育,课程主要内容概述,5,2.本课程的性质和任务：性质：思想政治教育理论课地位：大学公共必修课 、基础课学分：3学分学时：54学时考核：考试科目。,6,考核方法,期末总成绩=期末考试成绩60%+平时成绩40% 平时成绩包括出勤情况、平时作业和课堂表现三部。,7,你还有印象吗？,1.大学是什么：,8,2,1.大学是什么：,9,沮丧,自由,用一个词或一句话谈谈对大学的感觉： 消极-（有时候）-积极,10,大学的功能：大学是培养和造就高素质人才的摇篮。大学是人才的培养基地,是制造高级人才的“工厂”。大学是培养高级人才的摇篮，但并非每一个人走进大学都会成为高级人才。大学生只是潜在的人才，只有刻苦学习、勤奋钻研、敢于开拓创新,才有可能成为现实人才。大学是传承文明，弘扬先进文化的桥梁。大学是思想库，汇集了来自古今中外的各种思想、各种学说。生活在大学的学生们，不断地接受人类先进文化的熏陶和感染，而且成为先进文化的传播者、实践者，犹如一颗颗种子，把人类的知识智慧带向世界各地。大学是开展学术研究,探求真理,创新知识的前沿阵地。大学是知识与人才的集中地，汇集了大量的各行各业的专家、学者，大学的老师，不仅承担着教书育人任务，还承担着科学研究重任。,11,高职院校（college）：高职院校属于高等教育的组成部分，但不同于普通本科教育，高职教育有其独特的培养目标。高职院校“培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用性专门人才。”也就是说，高职院校培养的是高等技术应用型人才。高职院校不同于普通本科培养的理论型、设计型人才，也不同于中等职业教育培养的技能型人才。,12,高职院校的特点：人才层次的高级性。高职毕业生以较强的实践动手能力和分析、解决生产实际问题能力而区别于普通高等教育，以较宽的知识面和较深厚的基础理论知识区别于中等职业教育。人才类型的技术性。高职毕业生善于将技术意图或工程图纸转化为物质实体，并能在生产进行技术指导和组织管理，解决生产中的实际问题，是一种专业理论够用，生产技术操作熟练和组织能力强的复合型人才。就业岗位的基层性。即培养的学生是为生产一线服务的。如：通信系高职生能从事通信工程施工、通信工程设计、通信设备维护和通信工程监理的高技能应用型人才。经济类高职生主要去财经部门或企业从事财务工作。,13,今天的90后或者00后同样有思想有修养有抱负有担当，同样能在新的实现两个一百年的伟大中国梦中发挥才智，引领时代潮流！,14,绪论,15,一、我们处在中国特色社会主义新时代,二、时代新人要以民族复兴为已任,主讲内容,16,一、我们处在中国特色社会主义新时代,习近平总书记在党的十九大报告中提出：中国特色社会主义进入了新时代。,这是对党和国家发展方位的精辟概括，也是我们把握新起点、新使命、新征程的根本依据。,17,新时代是我们理解当前所处历史方位的关键词,一、我们处在中国特色社会主义新时代,新时代的意义？,18,中国特色社会主义进入新时代 三个“意味着”,第一，从中华民族复兴的历史进程看，中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景；,中国特色社会主义进入新时代,19,中国特色社会主义进入新时代 三个“意味着”,第二，从科学社会主义发展进程看，中国特色社会主义进入新时代，意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜；,中国特色社会主义进入新时代,20,中国特色社会主义进入新时代 三个“意味着”,第三，从人类文明进程看，中国特色社会主义进入新时代，意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。,中国特色社会主义进入新时代,21,新时代的内涵和意义,是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代,是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代。,是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。,是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代,是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代。,22,十八大结束后，2012年11月29日总书记习近平带领新一届中央领导集体参观中国国家博物馆“复兴之路”展览现场。在现场，习近平总书记指出，“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”这一时代解读，既饱含着对近代以来中国历史的深刻洞悉，又彰显了全国各族人民的共同愿望和宏伟愿景，为党带领人民开创未来指明了前进方向。,23, 2012年11月29日，正是在国博这一极具象征意义的地方，在中华民族的“文庙宗祠”，习近平同志向世界宣示“中国梦”“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦。” 2013年3月17日，新一任党和国家领导人换届完成，习近平同志再次畅谈“中国梦”“实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。”,A 习近平总书记提出并阐释中国梦,24,什么是中国梦？实现全面建成小康社会、建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴。今天，实现中国梦的“两个一百年”： 在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会 在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家,A 什么是中国梦？,25,对于国家，代表了综 合国力进一步跃升的 “实力特征”,对于个人，代表了社 会和谐进一步提升的 “幸福特征”,对于民族，代表了中 华文明在复兴中进一步 演进的 “文明特征”,B 中国梦的落脚点,26,中国梦是历史的、现实的，也是未来的。它凝结着无数仁人志士的不懈努力，承载着全体中华儿女的共同向往，昭示着国家富强、民族振兴、人民幸福的美好前景,中国梦是国家的、民族的，也是每一个中国人的。只有每个人都为美好梦想而奋斗，才能汇聚起实现中国梦的磅礴力量。在实现民族复兴梦想的伟大征程中，青年不懈追求的梦想始终与振兴中华的责任担当紧密相连。,27,二、时代新人要以 民族复兴为已任,28,大学生应该以有理想、有本领、有担当为根本要求，夯实综合素质基础，着力提升思想道德素质和法治素养，展现新的风貌、新的姿态，成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，成为走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。,党的十九大提出了“培养担当民族复兴大任的时代新人”的战略要求。,29,（一）做有理想有本领有担当的时代新人,30,（二）提升思想道德素质与法治素养,人的本质是一切社会关系的总和。一个人要安身立命、成长成才、贡献社会，需要不断地调整自身与他人的关系，不断实现人的社会化。其中最为重要的，就是要正确认识自己、认识他人、认识社会，学习掌握运用道德和法律规范，正确调整自己的行为。,31,时代为当代大学生的成才成长提供了广阔的舞台，也对当代大学生的能力和素质提出了更高的要求，既需要提高科学文化水平和专业能力，又需要提高思想道德素质和法律素质。,32,思想道德与法律,道德与法律是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。,33,社会主义思想道德与法律关系,思想道德为法律提供思想指引和价值基础:1.思想道德为法律的制定、发展和完善提供价值准则，是社会主义法律正当性和合理性的重要基础； 2.思想道德能够促进入们自觉尊法学法守法用法，维护法律权威； 3.思想道德调整社会关系的范围和方式更加广泛灵活，可以弥补法律调整的短板，与法律一道共同促进良好社会秩序的形成。,34,社会主义思想道德与法律关系,法律为思想道德提供制度保障：1.科学立法和民主立法，可以将思想道德有机融入法律体系，使法律具有鲜明道德导向，让法治成为良法善治； 2.严格执法和公正司法，有利于维护社会公平正义，弘扬真善美、打击假恶丑，使思想道德要求在实践中得到切实遵循； 3.全民普法和全民守法，有助于增强人们信守法律的思想道德水平，引导人们自觉履行法定义务、家庭责任、社会责任。,35,思想道德素质:是人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面品质和能力的综合体现，反映着一个人的思想境界和道德风貌,是促进个体健康成长、社会发展进步的重要保障。,遵守思想道德规范是做人的底线,思想道德素质与法律素质,36,法律素质：指人们通过学习法律知识、理解法律本质、运用法治思维、依法维护权利与依法履行义务的素质、修养和能力，对于保证人们尊崇法治、遵守法律具有重要的意义。 遵守法律规范是 做公民的底线,思想道德素质与法律素质,37,学习“思想道德修养与法律基础”课的意义,有助于大学生领悟人生真谛，坚定理想信念，践行社会主义核心价值观，做新时代的忠诚爱国者和改革创新的生力军；有助于大学生形成正确的道德认知，积极投身道德实践，做到明大德、守公德、严私德;有助于大学生全面把握社会主义法律的本质、运行和体系，理解中国特色社会主义法治体系和法治道路的精髓，增进法治意识，养成法治思维，更好行使法律权利、履行法律义务，做到尊法学法守法用法，从而具备优秀的思想道德素质和法治素养。,38,谢谢您的聆听,consectetur adipisicing elit, sed eiusmod tempor ut lbo.consectetur adipisicing elit, sed eiusmod tempor ut lbo.,汇报人 ： 代用名,39,
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