弘扬爱国主义精神PPT课件

弘扬和培育爱国主义精神,1,一.爱国主义的科学内涵 二.爱国主义的时代价值 三.爱国主义与弘扬时代精神 四.爱国主义与增强国防观念 五.做忠诚的爱国者,2,一.爱国主义的,科学内涵,3,爱国主义是人们忠诚、热爱、报效祖国的一种集情感、思想和行为于一体的社会意识形态。,爱国情感是人们对祖国的一种直接感受和情绪体验,包括对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感、荣誉感、责任感、义务感等。,爱国思想是人们对祖国的理性认识.爱国行为是指人们身体力行，报效祖国的实际行动。 爱国主义是爱国情感、爱国思想和爱国行为的统一体，其中情感是基础，思想是灵魂，行为是体现。,4,5,波兰音乐家肖邦,19世纪，波兰音乐家肖邦，离开祖国时带祖国泥土，在巴黎临终时要求把心脏带回祖国。,6,7,祖国,国土,国民,国家,文化,（一）爱国主义的要求,8,1、爱祖国的大好河山,特定的地理环境是人们赖以生存的先决条件。爱国主义首先表现为对祖国山河的热爱和眷恋,这种爱不仅体现为因拥有大好,河山而感到自豪，更应是维护祖国领土的完整与统一；因国土存在不足之处,而去改善它、建设它， 协调、平衡人与自然的关系,使家园故土更加美好。,9,2、爱自己的骨肉同胞,“人”或说“人民”是构成“祖国”或“民族”的最基本的要素。正由于各族人民在共同生活中,创造了悠久的历史、灿烂的文明、进步的社会制度,才使得祖国源远流长, 成为富有实际内容、富有生命活力的有机整体。爱人民是对祖国山河的爱的深化和拓展,是爱国主义更深层次的内容。,10,3、爱祖国的灿烂文化,文化传统是一个民族群体意识的载体，是培养民族心理、民族个性、民族精神的“摇篮”，是民族凝聚力的重要基础。,11,4、爱自己的国家,国家和祖国是两个不能完全等同的概念。祖国是由人民组成的社会共同体,国家是这种社会共同体的政治表现形式,是一个政治共同体。其职能的发挥对于其统治下的民族和人民起着十分明显的制约作用,它的兴亡盛衰与其统治下的民族和人民的生存发展息息相关和休戚与共。,12,（二）爱国主义的优良传统,热爱祖国、矢志不渝 天下兴亡、匹夫有责 维护统一、反对分裂 同仇敌忾、抗御外侮,13,在外敌入侵时，它能激发人们为保卫祖国和家园，奋起反抗，英勇杀敌。 在国家民族遭到困难、不幸或危难时，它能唤起广大民众的忧虑悲愤而团结战斗。 在和平发展时期，它能鼓励人们为把自己的祖国建设得繁荣昌盛而努力。,14,古代爱国主义传统 中华民族爱国主义运动是同各民族的不断融合和中国社会的不断发展相联系的。 缔造、维护和捍卫祖国的统一和民族团结，反对分裂，抵御外侮，维护统一，成为古代爱国主义的主题。 岳 飞：“精忠报国”文天祥：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。,15,近现代爱国主义主题 从鸦片战争后，随着帝国主义的入侵，我国逐渐沦为半殖民地半封建社会。都是紧密围绕反对帝国主义和封建主义为内容的。,反对帝国主义侵略，维护民族独立和国家主权；反对封建主义压迫，推翻腐败的封建专制统治，成为了近现代爱国主义的主题。,16,现阶段爱国主义的主题：“同促进历史发展密切联系在一起，同维护祖国独立和广大人民的根本利益联系在一起。”,建设中国特色社会主义是新时期爱国主义的主题。在现阶段，爱国主义主要表现为献身于建设和保卫社会主义现代化事业，献身于促进祖国统一的事业。,17,爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱 爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带 爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力 爱国主义是实现人生价值的力量源泉,二、爱国主义的时代价值,18,（一）爱国主义与爱社会主义、爱中国共产党相统一,中华人民共和国宪法修正案：“在长期的革命和建设过程中，已经结成由中国共产党领导的，有各民主党派和各人民团体参加的，包括全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者的广泛的爱国统一战线，这个统一战线将继续巩固和发展。”,19,中国的历史和现实都充分证明了，只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。 社会主义在中国，集中地代表着、体现着、实现着国家、民族和人民的根本利益。 爱国主义首先就体现在对社会主义中国的热爱上，这是中华人民共和国公民必须坚持的立场和态度。 爱社会主义，与爱中国共产党以及爱人民政府，具有深刻的内在一致性。,20,没有中国共产党就没有新中国，没有中国共产党就没有中国的今天 。（苏联共产党、国民党、墨西哥人民党丧失政权的教训）,21,（二）爱国主义与拥护祖国统一、民族团结相统一,爱国主义与拥护祖国统一的一致性，是对全体中华儿女的基本要求。 在这个问题上，爱国与否是最大的政治分野。 只要站在拥护祖国统一的原则立场上，深明中华民族的大义，就能够在政治上求同存异，就能够团结起来，共同为祖国的统一大业奋斗。,22,如果说爱国主义与爱社会主义、爱中国共产党具有一致性主要是对生活在祖国大陆的中华人民共和国公民的基本要求,那么,爱国主义与拥护祖国统一的一致性,就不仅是对生活在中国大陆的中国公民的要求,而且是对全体中华儿女包括港澳台同胞以及海外侨胞的基本要求。,23,邓小平指出：,“港澳、台湾、海外的爱国同胞，不能要求他们都拥护社会主义，但是至少也不能反对社会主义的新中国，否则怎么叫爱祖国呢？”,作为中华儿女,你不一定赞成大陆实行的社会主义制度,但不能损害社会主义的利益,不能不拥护祖国统一.只要承认世界上只有一个中国,承认台湾是中国领土不可分割的组成部分,就能求维护祖国统一之同,存意识形态之异.,24,（三）爱国主义与弘扬民族精神相统一,所谓民族精神，是指一个民族在长期共同生活和实践基础上形成和发展的，为本民族大多数成员所认同和接受的思想品格、价值取向和道德规范的综合体现。,25,中华民族精神的基本内涵,爱国主义是中华民族精神的核心 团结统一 爱好和平 勤劳勇敢 自强不息,26,所谓“大一统”情怀,是指历代国人追求、维护国家统一和民族团结而反对分裂的爱国情感,是国家和民族赖以生存和发展的精神支柱。在中国几千年的历史长河中,曾出现过“分久必合,合久必分”的多次起伏跌宕,既有过国泰民安的太平盛世,也有过诸侯割据、军阀混战的局面,但要求“大一统”的思想始终占主导地位。,1.团结统一的“大一统”情怀,27,公元前十一世纪建立的周王朝,是一个具有中央集权制雏形的统一的多民族国家,当时的人们已经有了“普天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣”的观念,这标志着“大一统”思想的初步形成。春秋时期,周王室衰微,地方诸侯各自为政。孔子主张“拨乱反正”,恢复一统。他称赞管仲的功绩,说:“霸诸侯,一匡天下。”“一匡天下”,即匡天下于一统,一统于周。春秋公羊传中的:“何言乎王正月?大一统也”,则标志着儒家“大一统”思想的最终形成。秦汉之际,公羊学派盛行,“大一统”思想深入人心,从此便成为中华民族共同的心理积淀。,28,后人之所以推崇秦皇、汉武、唐宗、宋祖,就是因为他们结束了群雄割据的“乱世”,实现了国家的“一统”局面,顺应了时代和民族的要求,有利于社会的进步和发展。历史上的祖逖、岳飞、陆游、辛弃疾等人之所以成为后人敬仰的爱国英雄,就因为他们在世之时都力主收复失地,维护国家的“一统”局面。他们把国家的统一作为自己毕生的追求,鞠躬尽瘁,死而后已。南宋陆游临终前曾作示儿诗:“死去原知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭毋忘告乃翁。”此诗充分表达了对失地不能收复,国家未能“一统”的悲痛心情。,29,爱好和平的民族精神是指一个民族在同其他民族的交往中,平等相待,友好相处,求同存异,团结和平,为了维护世界和平、促进共同发展而努力贡献的精神。它是中华民族以汉族为主的多民族长期共同生活和社会实践的文化积淀和结晶,成为中华民族的性格。,（2）爱好和平:民族精神的重要体现,30,中国积极发展同世界其他民族的友好往来,为人类的文明做出了杰出的贡献,成为举世闻明的礼仪之邦。汉武帝派遣使者出使西域,唐太宗发展西域交通,郑和七下西洋,著名的“丝绸之路”等,是中华民族对外和平交往的历史见证。,31,在中国传统道德中,勤劳勇敢是形成最早、普及最广、传播最久、最受欢迎的美德之一,有着永恒的意义。翻开中华民族的文化史,走进中华民族的日常生活,勤劳勇敢都蕴含其中,数千年的历史已把勤劳勇敢沉淀为一种强大的民族精神。,（3）勤劳勇敢:民族精神的重要内容,32,在中华民族的意识中,勤劳是一切事业成功的保证,是兴家之宝,立国之本。远在古代,人们就把勤俭看作修身、持家、平天下的必备的品质和要求,他们笃信“克勤于邦,克俭于家”、“民生在勤,勤则不匮”,认为恪守勤劳与节俭,为人必正,理家必富,治国必成。历史与事实都证明,这是一条颠扑不破的真理。,33,勇敢是人们在面临危难时所表现出来的一种意志特征。它是一种临危不惧、不畏艰险的英勇斗争精神。勇敢作为一种美德,与懦弱、胆怯相对应,但它不只是表示剽悍和强壮,它还有更丰富更深刻的内涵:首先,勇敢是一种大无畏的革命精神。“不惧强御”、“勇者不惧”强调的就是人们在面对权势和强暴时,要有无所畏惧的精神。中华民族具有勇敢的性格,对内反抗压迫、对外抵抗外侮的精神贯穿于整个民族史中。其次,勇敢是一种以仁义为基础的胆识,只有深怀仁爱之心、遵循道义的勇才称得上“大勇”。古人强调“勇于义而果于德”,要求人们为了追求真理,坚持正义,“赴汤火,蹈白刃”在所不辞的见义勇为的精神。,34,在为学从政方面,中华民族的杰出人物无一不是通过勤奋的攻读和顽强的奋斗而获得成功的。“业广惟勤”、“报德明功,勤勤恳恳”是为政的最基本要求,尚书中强调为政者要以周文王等人为榜样,不贪图安逸,废寝忘食。后世致力于事业学问的有志之士,也无不刻苦。唐代杜佑30年时间写成了通典;明代的李时珍30余年修成本草纲目;清代写成的学术史著作宋元学案,是从黄宗羲开始,经过黄百家、全祖望、王梓材等先后补充订正,才最后完成的。古人刺骨悬梁、穿壁引光、积雪囊萤等勤奋好学的故事更是世代相传。,35,自强不息的民族精神,是指一个民族所具有的独立自主、奋发向上、不断进取的精神。自强不息精神,构成了中华民族刚毅的品格和积极进取的人生态度。从古代的“天行键,君子以自强不息”到近代直到当代的救亡图存、“振兴中华”,奋斗不息的精神绵延不断、一脉相承。这是中国之所以能成为历尽沧桑而不倒、屡遭劫难而不灭的“东方不败”之国的根本原因。,（4）自强不息:民族精神的根本要求,36,37,要大力弘扬和培育民族精神,弘扬和培育民族精神，既要弘扬中国古代的民族精神，更要大力弘扬和培育近代以来中国人民在争取民族独立和人民解放、实现国家富强和人民共同富裕的历史进程中形成的伟大的民族精神,38,中华民族精神提升 ：,井冈山精神 长征精神 延安精神 西柏坡精神 雷锋精神 “铁人精神” “两弹一星”精神 载人航天精神等,39,40,41,42,43,44,45,46,47,48,（四）爱国主义与立足民族、面向世界相统一,1.经济全球化当今世界发展趋势：政治多极化，经济全球化，文化多元化，社会信息化。经济全球化的涵义：指世界各国各地区的经济在运动中相互依存,融合为一个体系的趋势。,49,2.在经济全球化形势下要弘扬爱国主义 。 a.人有地域和信仰不同，但报效祖国之心不应有差别； b.科学没有国界,但科学家有祖国； c.在经济全球化的过程中要始终维护国家的主权和尊严。,50,爱国主义与狭隘的民族主义,狭隘的民族主义是一种自身民族感情的过度膨胀，从而变得忽视或敌视其他民族。 狭隘的民族主义有两种倾向，要么更封闭要么更具侵略性。 中国自清代中叶以来，政治越发封闭，逐渐脱离了世界发展的主流社会，变得越来越落后。而落后是要被人欺侮的，政治经济上的弱势和高傲的民族精神，反而导致国家更加封闭和落后。 而二战时的纳粹德国，在民族复仇的鼓动下，迅速武装起来，高举种族主义旗帜四处扩张侵略，给世界造成重大创伤，是另一个极端的例证。,51,任何有凝聚力的民族都会有民族精神，但这和狭隘的民族主义是有清楚的分野的，民族主义首先关注的是代表着民族的国家的切身利益，即国家利益，它包括政治，经济和安全利益。我们很大度地原谅了日本，并与日本乃至美国建立了正式的外交关系。这就是国家行为的根本逻辑，是一种清醒的理性发展道路，是为了国家利益的最大化而做出的明智选择。,52,当今日本的军国主义有抬头的趋势，他们在中日之间的不断制造矛盾。这是日本经济出现问题需要修正，而日本还没有找到根本的解决办法的特殊时期。这是日本人由于担心国家和个人的命运，担心中国与其竞争而现迷惘阶段，日本的民族主义，即军国主义得到了生长的土壤。对于这个问题，如果我们以狭隘的民族主义对抗狭隘的民族主义，就必然将问题复杂化，不利于两国的发展，不利于东亚的发展，不利于东亚的和平。反之，如果我们对日本的狭隘的民族主义忍让，又会纵容狭隘民族主义的势力，也不会利于两国关系的发展。我们要和日本的狭隘民族主义坚决斗争，同时要积极加大对日、韩、朝的开放力度，不光是经济合作，军事安全合作机制也要相应建立，共同促进东亚的合作，争取共赢。,53,爱国主义与大国沙文主义,大国沙文主义即大国主义。是国际关系中较大的国家对待较小的国家所表现出来的沙文主义倾向。主要特征为：不尊重对方的独立平等地位，而是把自己的意志强加于人，甚至粗暴干涉对方的内政，侵犯对方的利益，损害对方的主权。,54,冷战结束，美国发动海湾战争、波黑战争、科索沃战争、阿富汗战争、伊拉克战争等一系列破坏世界和平的战乱，是以武力干涉别国内政、强行推进美国式民主的突出表现，被侵略国主权与领土完整丧失，基础设施遭到严重破坏，美国自身也损失惨重。,55,经济全球化不等于全球的政治、文化一体化,经济全球化指跨国经济活动、跨国经济组织、跨国经济规则普遍化的客观发展趋势。 政治、文化一体化是指政治制度和文化价值观念的单一化、同一化和无差别化.其实质就是西方大国在经济全球化加快发展的条件下,利用其经济和军事优势,采用经济、政治、文化,甚至军事手段,阻挠世界各国政治和文化的多样性选择和发展,推行全球政治制度和文化价值观念的全盘西化。 推行政治、文化一体化是一种强权政治和霸权主义行为.国家无论大小、强弱,都有权选择和决定适合于自己的政治制度和文化,西方某些大国企图利用经济全球化的趋势,将本国的政治制度和文化价值强加给别国,特别是强加给发展中国家,是一种无视别国国家主权,肆意破坏正常国际秩序和践踏别国国家主权的强权政治和霸权主义行为。,56,“学而不归”与新时期爱国主义的关系,第一，“学而不归”和爱国主义并不是对立的，不能以回国与否来划分爱国标准。 “学而不归”者并非不爱国，他们也有一颗炽热的“中国心”。今天，虽然有相当一部分留学生“学而不归”，但其中存有复杂的原因，对他们应当采取宽容和理解的态度。有的人对留学生有偏见，认为他们出国就是为了发财，大部分留学生看中的是国外的学习和研究条件，国外从文献、实验设备到工作环境都优于国内，比较容易出成果。而且应该看到，在国外的留学生，绝大部分是刻苦努力的，他们生活得并不轻松，但没有给中国丢脸。中国人，尤其是知识分子，有着强烈的民族自尊心和强大的民族凝聚力，他们决不会甘心使自己的祖国在世界民族之林中处于贫穷落后的地位。,57,第二，爱国是可以跨越国界的，“学而不归”也会成为中华民族爱国主义在海外的延伸。 “学而不归”这个阶层，绝大多数人是出生成长在中国，从小耳闻目睹中国的政治、经济和文化传统。相比华人、华裔而言，他们对祖国更熟悉，感情上的距离更贴近。中华民族是一个有着悠久历史、优秀文化和强烈民族意识的民族，“学而不归”者不论在海外哪个地方，他们都会时常流露出爱国主义的情感，他们的根终究在中国，他们的心和祖国有着剪不断的关系，因此他们也仍然会对中国的建设和发展贡献一份力量。反之，他们在国外取得的优秀成绩、卓越贡献同样也是中国人的骄傲。如李政道永远是华人的骄傲一样。,58,（四）爱国主义与培育和践行社会主义核心价值观相统一,革命战争时代，爱国并不空洞，每个人随时都可以付诸实实在在的行动，比如“舍小家，为大家”的赴汤蹈火，“砍头不要紧，只要主义真”的舍生忘死。 和平建设时期，有人认为，爱国是虚的、无法测评的，“看看满大街的人，哪个不爱国？哪个像卖国的？”其实，这是对爱国主义的误解，爱国既可以表现在轰轰烈烈的伟业中，也可以表现在日常细微的言谈举止中。,59,当国歌响起、国旗升起时，保持庄严和肃穆；打开书本，了解祖国悠久的历史、灿烂的文化；走出家门，饱览祖国的大好河山；走进爱国主义教育基地，重温历史，缅怀英烈；在日常交往中，与人为善，言必行、行必果；在公共生活中，捡拾一片垃圾，节约一粒粮食。这些细节，既是爱国主义的具体体现，也是践行社会主义核心价值观的表现。,60,错误观点,爱国不等于爱社会主义 爱国不等于爱共产党 爱国主义是极权主义的宣传 在全球化时代爱国主义已经过时 爱国主义只是一句空洞的口号,61,三.爱国主义与弘扬时代精神,时代精神：是在新的历史条件下形成和发展的，是体现民族特质，顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和。,62,时代精神是民族精神的最新表现形式，是民族精神的时代性体现。 民族精神是时代精神生成的重要基础和依托。,63,（一）改革创新是时代精神的核心,公民道德建设实施纲要指出，我们要“在全社会大力宣传和弘扬解放思想、实事求是，与时俱进、勇于创新，知难而进、一往无前，艰苦奋斗、务求实效，淡泊名得、无私奉献的时代精神”。,64,时代精神的核心就是改革创新： 是解放和发展生产力的必然要求 是建设社会主义创新型国家的根本保障 是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的需要,65,（二）弘扬改革创新精神的基本要求,大力推进理论创新 大力推进制度创新 大力推进科技创新 大力推进文化创新,66,创新型国家，应具备以下四个特征： （1） 创新投入高，国家的研发投入即R&D（研究与开发）支出占GDP的比例一般在2%以上； （2） 科技进步贡献率达70%以上； （3） 自主创新能力强，国家的对外技术依存度指标通常在30%以下； （4） 创新产出高,世界上公认的20个左右的创新型国家（如美国、日本、芬兰、韩国等）所拥有的发明专利数量（获得三方美、日、欧授权专利）占全世界总数的99%。,67,影响人类的300项古代重大发明中，中国占了175项，包括四大发明。而当代中国许多产品却患有“心脏病”、“神经病”？！微软成功秘诀：我们的成功取决于创新 微软交战的守则：淘汰自己的产品,中国： 科教兴国战略 人才强国战略 建设创新型国家 “两弹一星”工程 “载人航天”工程,68,（三）弘扬改革创新精神是大学生成才的巨大力量,发展的希望在创新，创新的希望在青年，当代大学生是国家创新型人才的重要后备军 高校是培养创新人才的重要基地，为当代大学生弘扬改革创新精神提供了更好的条件 大学生弘扬改革创新精神，要与实现全面建设小康社会的宏伟目标紧密结合起来,69,四.爱国主义与增强国防观念,中国选择走和平发展的道路，永远不称霸，永远不会侵略别国 在当今时代，维护世界和平，维护国家的安全、统一和发展，需要建立强大、巩固的国防 增强国防观念是新时期爱国主义的重要内容,70,概念：国防,国防是国家为抵御外来侵略与颠覆，捍卫国家主权、领土完整，维护国家安全、统一和发展，而进行的军事以及军事有关的政治、经济、科技、文化、教育等方面的建设和斗争。,71,概念：国防观念,国防观念是指一个国家和民族对国防建设的目的、内容、途径和重要性等问题的认识，它主要包括国防忧患意识、国防目标意识、国防价值意识、国防责任意识、国防法制意识和国防献身意识等。,72,大学生增强国防观念的重要意义,增强国防观念，是大学生报效祖国、弘扬爱国主义精神的重要体现 增强国防观念，是大学生履行国防义务，关心支持国防和军队建设的必然要求 增强国防观念，是大学生提高综合素质，促进自身全面发展的迫切需要,73,大学生增强国防观念的基本途径和要求,学习国防知识、提高国防意识和素质 参加军事训练，学习国防知识和军事技能 参与国防教育活动，增进对国防的感性认识 关注国家的安全与发展，强化忧患意识。,共和国历次战争：抗美援朝 抗美援越 中印边境战争中苏珍宝岛战争 对越自卫反击战争,74,五.做忠诚的爱国者,爱国主义包含着情感、思想和行为三个基本方面。其中，情感是基础，思想是内核，行为是体现。 只有做到爱国的情感、思想、行为一致的人，才是真正的爱国者。,75,（一）培养民族自尊心和自豪感,培养民族自尊心和自豪感，就是相信依靠本民族的力量能够迎接挑战、战胜困难，使自己的祖国傲然屹立于世界民族之林。 坚定的民族自尊心和自豪感，是维护国家利益、促进民族进步的取之不尽、用之不竭的强大精神动力。,76,民族自尊心是一个民族热爱自己的祖国，不容许外人歧视、凌辱本国和本民族的尊严、荣誉，坚决维护国家和民族利益的感情。民族自尊心的维护，不仅是情感上的东西，更是一种行动上的内容。所谓行动上的内容，是说对民族自尊心的维护，要靠实际行动。一方面在建设祖国和发展祖国中体现出来，一方面当有人侵犯祖国尊严时要挺身而出维护民族的尊严。我们的民族自尊心突出表现在“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，”的坚贞民族气节。,77,邓小平告诫我们：,“谈到人格，但不要忘记还有一个国格。特别是像我们这样第三世界的发展中国家，没有民族自尊心，不珍惜自己民族的独立，国家是立不起来的。”,78,79,1999年6月18日人民日报报道，一名中国国籍的18岁的女中学生将拒绝申领美国总统奖，原因是申领美国总统奖必须首先放弃中国国籍，她不想为了拿奖而放弃国籍。因为她感到祖国的尊严受到了损害，毅然放弃了个人的荣誉。,80,北京市一个中学生，应联合国儿童基金会的邀请，去荷兰参加“世界儿童为和平为未来”见面活动。会场前的旗杆上，与会各国国旗迎风招展。她仔细地环视了全部50个国家的国旗，始终没有看到中华人民共和国的国旗。她震惊了：“我是中华人民共和国的代表，会场上为什么不挂中华人民共和国的国旗？”她当即找到活动的组织人员说：“一定要升起中华人民共和国的国旗，因为我在这里！”并表示如果他们没有中国国旗，她就把餐桌上粉红色的桌布染红，做一面中国国旗。她的庄重声明，受到了重视，祖国的五星红旗终于飘扬在会场门前的旗杆上，显得分外美丽。外国人对这位中国的中学生十分敬佩，称赞她是“合格的中华人民共和国的代表”。,81,82,（二）要树立祖国利益高于一切的思想,祖国的命运和个人的命运血肉相联，没有祖国的兴旺发达，就没有个人的出路。每个公民应当将自己对未来的向往、奋斗目标的确定、创业同对祖国诚挚的爱融为一体，把个人前途与国家的前途结合起来。无论在什么情况下，都要把国家和民族利益放在首位，不能为了个人的一已私利而损害国家、民族的利益。,。,83,在国际交往中维护国家利益.当今世界经济全球化，中国与世界的联系越来越紧密，交往越来越频繁。我们要学会在国际交往维护民族的尊严、国家利益。在国际交往中，要自觉维护民族尊严和国家的利益。对待外国友人，要自尊自重，不卑不亢，既要热情友好，又不能低三下四，决不能置国家的利益、民族的利益于不顾，为了满足个人的利益，而丧失民族气节，做出有损国家利益的行为。当国家的尊严受到侵犯时，要勇敢地同亵渎祖国尊严的各种势力做坚决的斗争。,84,85,不要问国家能为你做些什么，要问你能为国家做些什么！ 肯尼迪,86,（三）树立强烈的忧患意识，培养使命感和责任感。,当前，我国的改革开放和社会主义现代化建设取得了举世瞩目的巨大成就,人民生活有了很大的改善,综合国力不断增强,国际地位不断提高。但是,我们还必须清醒地看到,贫困对我们的困扰并没有完全解除，在我们前进的道路上还有许多的“内忧外患”。这就更需要我们增强爱国的忧患意识，培养使命感和责任感，做一个与祖国同呼吸共命运的无所畏惧的爱国者。,87,88,“保密无小事！”2014年7月中旬，公务员吴祺贤（化名）不再使用普通智能手机，而是换上一部国产加密手机。生性谨慎的他解释，因为工作原因，经常会接触到一些政府内部文件，以及经济领域的敏感数据，“如果我的手机被窃听，或者是内存数据能通过后台被盗取，一旦被一些不法分子利用，可能就会泄密，对方甚至可以窥探政府内部人士变动和政策走向，从而制定应对措施。”,89,保密三字经 国中事 多秘密 系大局 关安全 战争年 保生存 和平期 保发展 保密法 国之策 各制度 须执行 不该说 口如瓶 不该知 绝不问 涉外事 遵守则 分内外 区别待 高科技 国之宝 要保守 勿外传 慎言行 严守密 警钟鸣 不麻痹 抓经济 搞建设 富国家 兴中华,90,1999年，我国的银行、邮电、税务等部门和一些政府机关都纷纷放弃购买奔腾e的计划，这一切都与光明时报社记者杨谷的报道有关。英特尔公司为了增强网上电子商务安全，在奔腾e中设置了用来识别用户身份的序列码。美国有许多民权保护团体对此提出了质疑，他们认为有了序列码，就等于给了别人跟踪自己的机会，不利于保障个人的隐私和电子商务。面对质疑声，英特尔公司宣布，他们将提供给用户一个软件，用以关闭奔腾e的序列码功能。毕业于计算机专业的杨谷在网上注意到了这个。他发现，国内人们对此知之甚少，甚至全然不知，相反，国内媒体却在大谈特谈奔腾e的先进性。特别是5月8日，以美国为首的北约集团用导弹袭击了我驻南使馆，杨谷的两位同事许杏虎、朱颖为国捐躯，对杨谷震动很大。他感到问题的严重性，所以就在光明日报上发表了这篇文章。顿时，引起了各方面的强烈反应。我国信息产业部在召开专家座谈会后发出建议，慎用奔腾e。一些政府机关和军事部门发出通知，不采购奔腾e电脑。杨谷的报导为政府部门堵住了一个可能泄露国家秘密的漏洞，维护了国家的安全利益。为此，光明日报社向他颁发了总编辑一等奖。,91,92,（四）促进民族团结和祖国统一,使中华民族大家庭和睦，始终是人心所向 解决台湾问题，实现祖国完全统一 中华民族实现国家统一的决心和信心，是不可动摇的 当代大学生是未来促进民族团结、完成祖国统一大业的栋梁之材,93,问题,问题,问题,问题,问题,问题,促进民族团结就要求尊重不同民族的文化传统、宗教信仰和风俗习惯，维护各民族的利益和权力，促进各民族的共同奋斗和共同繁荣发展。,邓小平：和平统一，一国两制。江泽民：推进祖国和平统一进程的八项主张胡锦涛：就新形势下发展两岸关系提出的四点意见，坚持一个中国的原则决不动摇，争取和平统一的努力决不放弃，贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变，反对“台独”分裂活动决不妥协。,94,（五）要认真学习和了解祖国的历史。,江泽民同志说：“全国人民特别是广大青少年，都要认真学习和了解祖国的历史，尤其是近代以来的历史。” 只有深刻了解历史，我们才能从先辈的爱国主义热情中汲取精神力量，才能焕发出对社会主义祖国的热爱之情，才能满怀热情地投身于社会主义现代化建设中.,95,（六）以振兴中华为己任,“振兴中华，从我做起”，这是改革开放初期的大学生所喊出的响亮的口号 。 当代大学生要深化爱国之情、坚定报国之志、增强建国之才、实践爱国之行，确立艰苦报国的思想。最重要的是坚定报国之志，报国之志是爱国之情、忧国之心的深化和内化，又是自觉地增建国之才和践爱国之行的动力。,96,问题,爱国不分先后，爱国也不在于做大事还是做小事。一个人只要尽己所能，为国家和人民做出了力所能及的贡献，就可以无愧于爱国者的称号。,在不同的历史条件下，人们报效祖国的方式往往是不同的。吉鸿昌以慷慨赴死表明自己的爱国之心，陈嘉庚则以倾囊兴办教育的方式体现自己的爱国情感，焦裕禄以一心为民的实际行动表现自己的报国之心，邓稼先则以默默献身于国防建设来实现自己的报国志愿。,97,1910年春天，12岁的周恩来进银冈书院读书，一次,校长在课问大家为什么读书时,周恩来慷慨答道：“为了中华之崛起！”这一誓言，此后贯彻在他的一生中，他为中华民族解放做出了巨大的贡献。,98,杨靖宇21岁参加革命，1940初，他被日军围困，身负重伤，啃不动树皮，只能将棉衣里的棉花和着冰雪吞下去充饥。日军劝降不成，便放乱枪，年仅35岁的杨靖宇壮烈牺牲。残忍的日军剖开他的遗体，当看到他的胃里只有野草和棉絮时，这些被杨靖宇带领的抗日联军弄得焦头烂额的侵略者全呆住了。在冰天雪地的长白山密林中，支撑着杨靖宇与敌人战斗的力量是对祖国的一腔热爱之情。,爱国英雄杨靖宇,99,大数学家华罗庚，在“七七”事变后，从生活待遇优厚的英国回到抗日烽火到处燃烧的祖国，不为金钱和学位，回国后积极参加抗日救国运动。1950年，他已经成为国际知名的第一流数学家，并被美国伊里诺大学聘为终身教授，但他毅然带领全家回到刚解放的祖国。,华罗庚毅然回国,100,钱学森的中国情结 35年去55年回,钱学森是新中国导弹事业的开拓者。 早年在美国学习和工作，成为国际知名学者，拥有优越的工作和生活条件。 1949年，他已是力学界、核物理学界世界公认的权威和现代航空科学与火箭技术的先驱，工程控制理论的创始人。 当听到新中国成立的消息后，他决定以自己的 科学成就为祖国服务。,101,钱学森的正义之举，引起了仇视新中国的美国政府的不满和愤怒。 美军海军次长金布尔恶狠狠地说：“我宁可把这家伙枪毙了，也不能让他离开美国！无论哪里，他都抵得上五个师！” 不久，钱学森被美国联邦调查局非法逮捕。受到折磨和迫害的钱学森，向往祖国之心始终不渝。 1955年9月，在周总理和祖国各界人士的关心和帮助下，钱学森回到了祖国的怀抱，投身于中国导弹、核武器、火箭技术等研究试验工作中。 从第一颗原子弹爆炸到第一颗导弹核武器研制成功，美国用了13年，而我国仅用了两年多时间，这一成就震惊了世界。 （资料来源：刘书林主编，思想道德修养，清华大学出版社）,102,为了祖国可以抛弃自己的一切，包括荣誉、事业、优越的工作条件和生活待遇等，这就是人们对祖国的最深厚的情感。 钱学森没有因为祖国贫弱而嫌弃和背离祖国，而是顶住各方压力，毅然将自己的爱国之情、爱国之心、报国之志化作效国之行。 钱三强、李四光、华罗庚、邓稼先、茅以升等（在他们看来，事业和荣誉只有同祖国联系在一起才是有意义的）,103,清华大学新闻与传播学院二年级学生李强，寒假期间利用回山西太原老家的机会，8天之内对山西东南部2个县、4个乡和3个村的农村现状进行了调查，以札记的方式写成了4万字的调查报告乡村八记，清华大学新闻与传播学院院长范敬宜读后非常激动，将它寄给了温家宝总理。4月28日，温总理亲笔给范敬宜复信，规规整整的毛笔字，整整写了两页。6月16日人民日报对此进行了报道。 李强凭借乡村八记获得了2005年度三农人物,主持人的颁奖词是这样说的从象牙之塔的课堂，到村野之家的土炕，高等学府，天之骄子，他呈上了一份与众不同的作业。忧劳兴国，逸豫亡身！有思想，有毅力，有追求，有志不在年高！,104,台湾的著名教育家高震东先生，提出了著名的观点：“天下兴亡，我的责任”他说：同学们，你们说：“天下兴亡的下一句是什么？匹夫有责？不，是“我的责任”。“天下兴亡，匹夫有责”等于大家无责。“匹夫有责”要改成“我的责任”。我是这样教我的学生的。“天下兴亡，我的责任”唯有树立这样的思想，我们的国家才有希望。我们每个学生如果人人都说：学校秩序不好，是我的责任；国家教育办不好，是我的责任；国家不强盛是我的责任人人都能主动承担责任，天下那有不兴旺的国家，哪有不团结的团体？,105,对爱国主义的三种看法,一种持排斥态度 ：一种认为爱国主义是一种美德：第三种是“冷静的爱国主义”：,“仁者爱人”应当是普适的，即一个人应当对全人类怀有一视同仁的爱。 而爱国主义都是自我中心的，它强调的是对自己国家和同胞的特别的关注，爱国主义中的爱实际是与“我的国家”联系在一起的。爱国是因为这是“我的”国家，这里的人民是“我的”同胞。因此，爱国者的关注是根据“我的”一词做出的。,爱人类,爱国主义是道德的基础，应当超越其他任何有可能与之冲突的价值。 如果一个人对本国的爱没有强到超越对人类的爱，那它就不是真正的爱国主义，而仅仅是空喊口号的爱国主义。,106,“冷静的爱国主义”,每个人都有资格偏爱自己的国家。一个人可以强烈地热爱自己的国家和同胞，而不是其他国家及其居民。 一个人对自己国家和同胞有特殊的关爱，并不妨碍他对其他国家及其人民有一定程度的关爱。在特定的情况下，对整个人类的关注可以超越对自己国家和同胞利益的关注，在这种情况下，爱国主义与人道主义是一致的。,既爱自己的国家 也爱人类,107,思考题： 1.在经济全球化的条件下为什么要发扬爱国主义传统？ 2.新时期的爱国主义有哪些主要内容？ 3.怎样理解爱国主义是中华民族精神的核心？ 4.结合实际谈谈自己如何做一个 坚定的爱国者?,108,