学校教学工作规划书5.doc

学校教学工作规划书5结束了2010-2011学年的教育教学工作，我校教导处的工作取得了良好的成绩。为继续发扬好的作风，将学校的工作配合并落实好，特制定了2011年（秋）教导处工作计划。一、指导思想：在新学年中，我们教导处将牢牢抓住“一个中心，两个基本点”（即以教学为中心，以学生管理和教师发展为基本点），坚持“全面、协调、可持续发展”的科学发展观，规范管理，提高质量，培育特色，以养成训练为基础，以提高质量为核心，以强化管理为抓手，全面落实各项教育教学工作，促使我校教育教学工作再上新台阶。二、工作目标1、继续狠抓教学常规管理，落实教学质量监控。督促教师认真钻研教材，研究学生，精心设计教案，作业布置合理、适量，批改及时规范，并认真做好辅优补差工作。教导处逐月对教师的备课、作业等方面进行检查并及时反馈执行情况。2、加强师资培训力度。通过国培远程学习，提高教师综合素质。认真抓好教师继续教育工作，鼓励和支持教师参加各级组织的业务培训。3、加强骨干教师、青年教师队伍建设与管理,以点带面促良好教风的形成。加强骨干教师培养、管理、使用制度的制定与落实,切实发挥其辐射作用,真正起到学校教学中坚力量的带头作用。“师徒结对子”培训工作要落到实处，要切实履行好责任和义务，师徒间相互学习，共同提高。着重培养中青年教师，确保教师队伍有层次，稳固提升教学水平。4、开展岗位大练兵活动，组织开展教育教学论文评比、自制教具学具评比、青年教师基本功评比；通过多种形式的教学活动促教师专业发展。5、建立以校为本的学习制度。教师在集中学习的同时，挤时间，自学最新的教育理论，并认真做学习笔记，完成不少于5000字的读书笔记。6、重视课题研究，提高科研能力。全体教师结合自己的工作实际，潜心研究，大胆实验。注意收集和整理工作中的数据和资料，记好工作日记，注意总结实验工作中的好经验，好方法，及时撰写经验或论文。三、工作重点1规范管理。继续执行规范化管理实施方案，完善各项达标工作，落实教学活动的规范。2提高质量。向四十分钟的课堂要效益，减负增效，提高各年级各学科的合格率、优秀率，提高后20%学生的平均分。3打造特色。加强学校与家长的联系沟通，组织开展教学开放周活动，督促教师做好学生家访记录档案袋管理工作，协助召开家长会，继续扩大学校在我镇的影响力。四、具体措施（一）严格教学常规，优化过程管理。切实加强对教学全过程的严格检查、监控，做到强化平时，淡化期末。重点放在认真备课、认真上课、认真辅优转差，大面积提高课堂教学质量上。试行规范化管理，使教师业务学习、集体备课、交流研讨规范化、制度化，进一步提高教育教学质量。1、严格执行国家课程计划，克服本校专业教师紧缺、师资力量薄弱的现实条件，充分开发教师资源，开全科目，开足课时。2、严把课堂教学关。（1）严格执行课程计划。学校行政做好经常性的巡课工作，发现问题，及时指出。定期开展课程计划执行情况的调查，督促教师严格执行课程计划，切实按课表上好每一节课。学校教导处进一步落实巡课制度，发现违规行为，将严肃处理。（2）严格备课管理。要求教师要从整体上把握教材，熟悉教材的知识，结构，能居高临下地评价所教知识在整个知识体系中的作用。要善于驾驭教材，创新性的处理教材。把握教材的重点、难点和知识间的内在联系。切实提高备课质量，以备课质量的提高促进上课质量的提高。教导处将定期、不定期对各科教师的备课进行检查。（3）严格作业管理。对于作业设计、批改，每位教师要认真对待，力求科学、客观、有效，严禁以罚做作业来变相体罚学生，作业要在落实以“精选精讲精练精批”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”为要求的“四精四必”上下功夫，做到位。（4）质量评价：组织好期中、期末质量检测工作，及时写出卷面分析，上报各科教学成绩。同时加强对英语、科学学科的管理，做好这两门学科的期末质量检测工作。3、加强随堂听课。校长室、教导处成员定期听教师的随堂课，加强对教师日常课堂教学质量的管理。随堂听课的重点是新教师和教学能力较弱的教师。行政人员听课数全学期20节以上，教研组长、备课组长20节以上，教龄十年以上教师不少于15节。（二）加强教师队伍建设，提高教师自身的综合素养与师资队伍的整体水平。1、鼓励、支持教师参加各类继续教育培训，提高学历层次，提高教师自身素质。2、要求每位教师在业务学习上要做好“六勤”（勤学课、勤听课、勤研课、勤评课、勤跟课、勤反思）和“五个一”工作（每周进行一次教研活动；每次教研活动提出一个教学上的问题，并有解决问题的相应办法；每一课都有自己的教学反思；每学年上一节校级公开课或研讨课，有详案；每学期上交一篇成型的教学经验总结）。3、注重骨干教师的培养，发挥骨干的示范引领作用。（1）为拟获得市级骨干称号的教师“指路子、压担子”。从课堂教学、教学质量、教科研水平和师徒结对四个层面进行考核，对考核合格以上的骨干教师进行奖励。（2）加强做好新教师、年轻教师、骨干教师的培养工作。继续发扬老教师、骨干教师的传帮带的精神。在培训活动中强调“三心”（诚心、虚心、上进心），即老教师诚心诚意地教，年轻教师虚心诚意地学，大家都有积极向上的上进心，形成人人帮、学人人、帮人人的教学氛围。（3教导处要发现苗子，重点培养，为参评教师做好各项准备工作，争取在本年度教学骨干评比中有更多教师脱颖而出。（三）以教研组活动为重心，严格教研活动过程管理校教研已成为我校雷打不动的活动，根据教学实际的安排，确定每周一下午二、三两节为语文组活动，每周四下午二、三两节为数学组活动，周五下午第三节为综合组活动。要求每位教师出勤率须达到90%以上。校长室、教导处也深入到各教研组，督促、指导教研活动科学、规范地开展。1、理论学习。学校组织部分教师参加进修教研部门组织的学习，及时掌握最先进的教育理念和教育改革最前沿成果，掌握最新的教育技术和教学方法。参加学习的教师返校后整理相关材料，将先进理念和教学方法向组内教师传达，并做好理论摘记。2、集体备课。集体备课的基本流程为：个人钻研成员批注集体商讨形成教案。第一步，教师个人钻研，在校教研活动中上公开课的教师提前一周确定备课内容，并初步形成教案。第二步，主备教师将其教学设计初稿分发到教研组成员手中，各成员针对其设计进行修改，在其初稿上做好批注。第三步，进行集体探讨，要求学科组成员畅所欲言各抒已见，经过观点上相互激烈碰撞与争论，及时加以比较、切磋和完善，最后确定最佳方案；第四步，形成教案：主备教师根据集体达成的共识，具体设计教学方案，形成最终定稿。3、研讨课。经集体备课后，主备教师向组内成员上研讨课，课后讨论、反思。（四）深化课改实验，提高科研质量。1、继续进行新课程改革实验课题的实验研究，在实验中要努力做到四个结合：把考试改革与课程改革结合起来，把夯实基础和强化能力结合起来，把教师的科学传授和学生的主动学习结合起来，把提高认识水平和培养情感素养结合起来。2、加强信息技术研究。依据信息技术的要求，做到在课的质量、课堂运用、学校管理运用三方面有所突破，促进信息技术与学科课程的整合。利用我校现有的现代化教育技术设备，组织教师进行课件制作的学习，以提高课堂教学效率。3、积极组织校本培训，提高教师对于网络信息的搜索、加工利用的能力。鼓励教师制作个人博客、学科组博客，促使教育博客成为教师专业成长的精神家园，校本教研和教师自我提升的一个重要平台。学校教学工作规划书5（20112012学年度第一学期教务处工作计划）指导思想以市局工作意见为指导，努力践行科学发展观，以深入推进基础教育课程改革、全面实施素质教育为总目标，以落实中小学管理规范为基础，以全面提高教育质量为核心，遵循教育规律，坚持以“人”为本，强化学校科学管理，追求学校、教师和学生的可持续发展。为“十二五”期间跨越发展奠定基础。主要工作一、严格执行教育法规，提高课程实施与管理水平1、课程实施。（1）按步骤推进高中课程改革，抓好新课程的落实，力求在课堂教学、学生评价等方面求得突破，严格执行课程计划，开齐、开足全部课程，教育教学真正面向全体学生，促进每一个学生的全面发展。（2）重视网络背景下新课程的实施，普遍开展对教师运用信息技术能力的培养，加强信息技术与学科整合的研究，推进现代信息技术在教育教学中的应用，不断提高新课程实施水平。2、规范办学行为，减轻课业负担。严格执行教育部的有关规定，不随意增加考试科目的课时和减少非考试科目的课时，保证学生体育锻炼和社会活动的时间。严格执行有关规定，在抓好学生在校时间，规范双休日、假期活动，保证学生每天的睡眠时间的同时，严格执行国家课程计划和教学进度，落实“教学五认真”，踩实过程管理、细节管理，达到减负与提质同步，面向全体与全面同频，真正实施素质教育。3、学籍管理。实行省教育厅统一的学校学籍电子化管理，继续规范转学、休学、借读等手续，并及时向校长室报学额。二、积极完善教育教学管理，不断提升教育教学效率。1、加强对课堂的管理。进一步落实江苏省中小学管理规范和关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见精神。在落实“教学五认真”的基础上，教学管理要从常规入手，加强在个体备课基础上的集体备课。积极参与丹阳市级的集体备课活动。做到一课一案，严禁直接将主讲人的教案，剪贴到自己的备课笔记上。为了不断提升教育教学效率，课堂是我们的主阵地，本学期我们重抓课堂，开展“活力课堂”建设活动，将从学科德育、课堂准备等方面构筑课堂教学的理论框架，打造立体、互动、生动的课堂环境，提升课堂效率，让教师和学生展现智慧和生命力；通过以“活力课堂”为抓手推进课堂教学素质化，以名教师工作室为平台引领教师专业化，以办学特色为追求促进学校个性化，从而形成聚合效应，提升学校教育内涵，实现教育的可持续发展。紧紧围绕“打造活力课堂、促进学生发展”这个中心，开展教学研究，进行实践探索，提升理性认识，深化课程改革。2、加强对研究性性及学生校内外综合实践活动的指导和管理。高一研究性学习可选择一些小课题，高二的研究性学习主要是各科结合教材中的研究性学习课题展开，高三的研究性学习主要是为学生的进一步学习和成为社会有用人而展开的校内外综合实践活动，让学生有时间去接触社会、生活，让学生既学会动脑，也学会动手。贯彻镇江市中小学校园文化建设实施意见，使校本建设形成具有学校个性特色的显性校园文化和内在精神文化。3、加强对教师的教学业务管理教务处要经常深入课堂，了解各教师的教学情况，并定期不定期对教师进行常规检查，要坚持以发展的眼光看老师。把常规管理抓成常规，要实现教学常规管理的科学化、规范化，并结合“活力课堂”的开展，提高教学效益，促进教师成长。定期向校长室汇报各科教师教学的基本情况，以便校长室分类指导。4、完善教育教学设施的使用和管理图书室、阅览室仍是全天候对广大师生开放，以增加学生的阅读量，扩大学生视野，培养学生主动获取信息的能力。网络教室、实验室、体育器材室等教学资源，则按课程教学计划要求组织教学，在教学中充分发挥最大效益。而学校医务室，要定期开展卫生保健宣传、讲座，全天候服务于广大师生，并做好卫生知识的普及，切实加强心理健康教育、青春期健康教育。三、深化教育教学研究，不断提高教学质量教学管理的重点是课堂教学效率的提高，教务处要研究如何提高课堂教学效果，并能对老师作出一定指导。1、加强对教研组的建设。各教研组应将本学科与课题研究有机结合，努力探索新课程标准下的教学要求，为高中全面实施新课程标准作好充分准备；教务处和教研组长要经常深入课堂调研，及早发现问题，尽快解决问题。2、深入开展课堂教学研究结合骨干教师示范课、教师公开课、青年教师汇报课这一系列活动的开展，来优化课堂教学。在教学中要强调师生的互动，突出学生的主体性，注重教学效果的落实与检查，进一步完善评课标准。3、明确本学期各年级工作重点：高一：强化管理，深入推进新课程改革，开展活力课堂实践活动，使课堂得到充实、升华、延展。高二：以活力课堂为契机，深化良好的学习习惯的养成。培养学习自主学习的能力：高三：强调复习方法的研讨，以活力课堂作为载体进行有效教学；强调目标意识，将部分学生细化给具体老师进行全面关注。四、加强师资队伍培训教师队伍素质的不断提高，是学校教育可持续发展的关键。学校将积极配合进修学校、教研室，开展教师培训工作。1、鼓励教师参加市级中青年骨干教师培训。2、配合教科室加强对新教师的培训工作。3、组织教师进行校际交流活动。学校教学工作规划书5（招生与就业处治安综合治理工作计划）为了进一步贯彻落实我校对综合治理和安全稳定工作的要求，创建安全和谐的学校教学环境，确保学校综合治理和安全稳定工作目标的全面实现，为学校发展提供保障。结合我处工作的实际，以及学校整体工作计划，特制订年招生与就业处治安综合治理工作计划：一、指导思想：以党的“十七大”精神和“三个代表”重要思想为指导，强化学校常规安全管理，完善综合治理和安全稳定工作考核机制，以综合治理和安全稳定工作措施落实为重点，为学校工作健康有序的开展提供有力保障。二、具体措施：1、成立综合治理领导小组：组长：副组长：成员：2、签定安全管理责任书，责任下放与各科长（招生科、指导科、市场科）签定了社会治安综合治理、安全管理责任书，分解综治和安全稳定工作目标、任务，一级抓一级，一级包一级。在实施过程中做到“六个有”，即：有组织、有计划、有措施、有检查、有评比、有总结。3、加强责任意识，加大检查力度。定期对处内的办公用品、各种重要文件、文书、表册进行检查核对，注意保管学校公章和领导专用章。4、加强安全知识学习，落实培训，强化责任意识，提高防范水平。切实加强法制和安全教育，增强维护稳定的责任意识、忧患意识以及依法保护合法权益、增强自防自救的技能和意识。5、做好阳光招生工程，做到公平、公正6、做好届毕业生思想教育和离校工作利用学生定期返校，参加校内招聘面试，办理有关就业手续等时机，指导毕业生认真完成毕业环节，教育毕业生树立正确的世界观、人生观和价值观，进一步提高毕业生的集体观念、诚信意识和奉献精神。通过开展就业指导课，加强毕业生形势的正确教育和职业规划，当好学生毕业签约的参谋，关注特殊学生群体，确保毕业生安全、文明、有序离校，确保不因毕业生问题而影响学校的安全与稳定。6、深入开展矛盾纠纷和不稳定因素排查调处工作，切实化解影响安全稳定的隐患，积极预防和妥善处置群体性事件，维护招就处的安全稳定。总之，安全工作人命关天，责任重于泰山，安全工作需常抓不懈，警钟长鸣，做到学校无小事，事事都安全；学校无闲人，人人都安全；学校无空地，处处都安全。为此，全校各级领导及全校教职工都要把综治安全工作作为工作中的重要组成部分，为学校全面工作的顺利开展保好驾，护好航。学校教学工作规划书5（2011年学校广播站工作计划）新的学期已经开始了，师生都重新投入紧张充实而又快乐的教学生活中。同时，学校广播站也陆续开展新一学期的工作。作为一名工作半年多的新老师，从本学期开始接管学校广播站有一定的压力，在党委领导和之前的广播站负责老师的指导和帮助下，解决了心中的不少疑点。虽然，这一切对于我是很陌生，但有信心做到更好，并坚持做到底。分析以往的工作经验和教训，听取众位老师意见，吸取内地一些学校符合我们情况的优点和方略，查看不少相关资料，最终拟定一下方案进行工作。一、招聘新成员由于跟以往初二的成员缺乏交流，也不知道他们各自的特长，再加上他们快要步入初三，因此，决定这次所有成员从初一中选拔10名对此有兴趣并能做好的学生。1、条件：（1）热爱学校，热爱学习，积极向上（2）态度端正，乐于奉献、不怕吃苦不怕累，时间和效率观念强烈（3）普通话发音标准，藏语流利，二者兼备优先（声音洪亮）（4）有一定的语言表达能力，敢于大胆创新（5）有一定的文笔才华和乐于编辑文稿或自撰文稿（6）有过播音员经历的优先考虑（7）娱乐和体育等新鲜信息方面有一定了解的优先考虑2、选拔方式：（1）班主任推荐（2）学生自荐（3）面试3、待遇：1、学生会同学一起提前打午饭晚饭2、负责老师进行有关广播站各方面知识的培训（普通话、藏语、文稿撰写于编辑、电脑常识、网络搜集等）3、有机会经常接触网络并得到众多新鲜信息，开拓眼界（国内权威新闻简讯、国际有趣事件、NBA和足球时讯、世界上最动听的音乐和时下最流行的歌曲、国内外众多优秀的影片）4、平时课外闲暇时可以在负责老师办公室或家里电脑上编辑文稿、音乐等（教授藏汉输入法、小型音频编辑软件、录制节目等新型技术）二、建立良好的档案制度1、站内成员的个人档案2、工作资料档案。为了能保管好大家的工作记录，完善广播站的档案统计，所有的投稿要求清楚的记录好投稿人的班级、姓名、时间，已播稿件和未播稿件都也记录完整，稿件分类放进相关的文件夹，便于查找及统计。三、广播站人员调整及工作分工由于广播站硬件条件和设施规模有限，暂时按照日常工作将选拔出的10名站内成员编为三组，分别负责每周一至下大周三播音与文稿撰写和编辑工作（教师辅佐），一共十天。其中每周放假回来的周一，由老师负责带所有成员一起播音。其余九天按三人，每两周每组工作三天。另外站内职务如下：站长（1名，主要负责站内工作协调）、播音组长（1名，主要负责播音员培训及检查播音质量）、宣传组长（1名，主要负责个方面工作联系）、后勤组长（1名，主要负责档案管理及广播站内部环境整理与维护）。四、广播站的内容本学期开始广播站内容上将会一定的改进，将原来内容更加丰富，栏目的播出形式更加多样化，同时设立新的版块，使广播的内容更全面更丰富，适合广大师生的口味，更适合学生的学习、生活、休闲。1、广播时段介绍：每周一至下周三每天13：3014：30和18：4019：05。2、主要栏目介绍（1）新闻栏目国内权威新闻，国际有趣事件，关注世界，一周新闻，尽在校闻天下。（2）校园采风以“采撷校园新风、报道校园新闻”为宗旨，每大周一日报道学校主导思想，捕捉学校里发生的新鲜事、重大事件、同学们关心的事情、好人好事、以及各个年级的活动通知、竞赛情况等。（3）精彩人生讲述名人故事，触动你我心灵，领略名人风采，感悟精彩人生！（一周讲述一个名人故事）（4）娱乐休闲最新最快的体育、音乐、影片等资讯，最美最动听的歌声乐曲。（5）每天一听每天一看流行、经典、精彩语录（藏英汉三种时下比较流行的语录或世界各地名人名言，将用广播和小白板两种形式每天播音和在教学楼大厅前展示）。（6）天气预报在每天节目结束前预报未来二十四小时内天气情况，关注师生健康。五、播音员培训为保证本站工作质量，提高站内成员业务水平，负责老师以身作则，带头学生一起做好每一件事情。在课余时间，对于广播站各方面的实施操作和知识点将进行集中培训，个别指导，让学生更多接触新鲜事物了解新鲜信息，力争将广播站做到领导、老师、学生、学校各方面工作人员满意。听得舒服，聊得开心！六、稿件1、稿件来源（1）由各班同学和老师们投稿（2）由广播站播音员，编辑和各班自愿搜集2、投稿要求（1）投稿用信纸，字迹工整干净，不能有涂抹（2）在信纸第一行上写上班级姓名及投稿栏目（3）将稿件交给播音、编辑和站长七、纪律各成员在工作中必须服从领导，随时向指导老师及站长汇报情况各成员必须保证学业正常进行开会时，各成员不得无故缺席八、播音注意事项1、播音时，必须按照规定操作仪器，不得损坏。2、播音员固定时间，栏目播音，若无法播音，需向站长提前申请，找另一播音员代替。3、播音稿件须在播音前一两天前交由站长或编辑审阅。4、每天播音完毕，播音员要做好记录。九、奖惩1、期末评选出优秀站长、播音员，并给予物资和精神奖励。2、对于无故不开会、无故不播音、不服从领导的成员，视情节给予警告、通报批评、除名等处分，由站长与其他成员协商后重新任命。3、播音员若工作不令人满意，经过广播站开会商讨后，可给予替换。学校教学工作规划书5（中学部教务处工作计划）一、指导思想根据区教育局新学期工作要点及我校中学部工作计划的要求，以营口市教育现代化为契机，以我区首批进入辽宁省义务教育示范区为准绳，制定本学期教务工作计划。二、工作安排1、继续探索适合我校的小班化教学方式，提高课堂教学的高效性与实效性，进一步培养学生自主学习的能力，改变学生的学习方式，提高课堂学习的效率，实现课堂教学的质的变化。对于我们来讲，学生的学习主动性和学生的学习成绩仍是制约我们教学的主要因素。我们需要在借鉴其他先进学校的经验，在总结前段经验和教训的基础上，体现每个教师的个性，体现每个教师的个人特色，使课堂教学逐步成为我校办学的特色和亮点。2、加强教学常规的精细化管理，向管理细节要质量。进一步细化对各项常规工作的要求，抓备课，以本为本，落实双基；抓课外学习，把课外学习看作是课堂自主学习的延伸，是整个学习过程的重要环节，强化预习和复习环节、规范作业布置和批改，适时地采取补救措施，强化工作过程的落实、再落实。在抓好备课质量的基础上，强化对学生课堂学习态度、作业布置与批改以及学生书写格式规范化的管理。加强对学生的课堂作业和课外作业的督导检查，尽快规范学生的课外作业，加强对学生练习题的筛选，提高学生做作业的效率和质量。3、加强学风建设，树立尊重信任学生、关心爱护学生的意识，逐步内化学生的学习品质，促进学生健康成长。通过强化教师教学和学生学习常规管理，通过组织开展一系列的学习活动，通过创设良好的校园文化和班级文化，在各班营造良好的学习氛围，不断激发学生的学习热情。任课教师要正确处理好严格要求与培养学生自主学习能力的关系，要结合教学实际多给学生以学习态度激励和学习方法指导，让学生树立积极的学习态度、养成良好的学习习惯，并逐步掌握学习的技能和技巧，在课内外主动学习、积极参与、尽情展示，提高方案范-文库_为您搜集整理%学习效率。4、加强作业研究,切实减轻负担。各任课教师要加强对作业的研究。对作业的内容、数量、质量、完成要求等都要有统一的意见,加强协作。全体教师都要在作业书写的规范上对学生提要求、作指导,培养学生的良好习惯,形成良好的书写习惯与严谨的思维习惯,为学生将来的进一步发展打下坚实的基础。要认真布置和批改每一次作业,作业要有目的,不能流于形式,教师必须根据课程标准和教材的要求,经过精选向学生布置适当的作业,不能不加选择地布置作业。通过作业的布置与批改,及时反馈教学中的问题。通过恰当的作业评语与作业讲评,达到师生交流、激励学生的目的,使教学质量有突破。5、加强监督与检查。教务处对日常教学工作的各个环节进行检查,确保各项工作落实到位。(1)对每天各班8节课的上课情况进行检查。查每节课老师是否有迟到、早退的情况;查老师是否有随意调课的情况;查老师是否有旷课的情况;查老师课堂纪律的管理情况。对每天的检查情况进行认真的记录并进行及时的反馈。(2)对教案进行定期检查。教务处每月检查一次并做好记录。查是否按教学进度授课;查教案是否齐全,是否规范。要求教师认真备课、教案完整全面。(3)对课堂教学情况进行检查。通过教学管理人员推门听课,检查课堂教学情况,检查教师的教学态度、教学能力和教学水平;进行学生问卷调查,检查学生对老师教学的满意程度。(4)对学生的作业及单元检测情况进行捡查。学科组长对组员的作业布置与批改情况每月检查一次,教务处每学期至少检查四次,并做好记录。检查教师是否按要求布置和批改作业.6、开展丰富多彩的学科活动，培养学生的学科兴趣，陶冶学生情操，全面提高学生能力，本学期将结合我校实际开展综合实践活动和校本课程开发，开展丰富多彩的特色活动，促进学生学习方式的转变，教会学生学习，培养学生的创新意识和动手实践能力，鼓励学生用手、用心、用脑去认识世界，鼓励学生参加各级各类征文、竞赛、演出等活动，开阔学生视野，扩大学校影响，以尽快形成和深化我校的活动特色。7、进行电子化办公的培训，使我校教师尽快掌握电子化办公的技能，能熟练的使用多媒体上课，能熟练的用电脑编拟试卷和作业，能熟练的修改和制作幻灯片。9、协助毕业班做好第二、第三轮复习和测试的安排及阶段总结工作，组织好学生体育测试、实验技能测试和中考的报名及考务工作。第 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