学生校庆征文大全（12篇）

学生校庆征文大全（12 篇）（篇一）献给母校十年风雨，走过十年春秋，我们迎来了*路小学开办十周年的吉日。十年来，多少海小学子在老师的努力下获得优异的成绩，踏进了一所所优质学校。十年来，多少海小学子在老师的汗水里，书写出一张张奖状，一座座奖杯。每天，我们在学校里在朗朗书声中学习知识，在老师的嘱咐下做好每天的功课，在一声声“老师再见”中踏出校门。每天，老师们在一串串急促的脚步声中走进课室，在一只只高举的小手中穿梭来去，在昏暗的灯光下一挥舞着红笔，批改着一本本作业。年复一年，老师们挥挥手送走了一批批六年级学生，又招招手迎来了一批批一年级学生，不停变换的是作业本上的名字和座位上的面孔，不变的 却是老师的爱子之心，和辛勤挥洒的汗水！母校,您就像太阳一样照耀着我们一棵棵小草。我们变得越来越彬彬有礼，越来越健康向上。谢谢母校！祝福母校！（篇二）见证成长*级 1 班 蒋筱玮偶尔翻书，发现了一片金色的树叶，觉得熟悉，便拿着去问哥哥，哥哥笑着说：“这是银杏树叶啊。”我恍然想起一排排高大挺拔的树木，那是附中校园里的银杏树啊。还记得第一次见到附中，是从外面观望，那是一个深秋的傍晚。父母领我到了附中的门口，告诉我很多话，都记不大清了，印象中的，是满满的金黄色。斜晖轻洒在道路两旁高大挺拔的树上，金黄色的叶子高悬枝头，时不时飘下一两枚，轻盈地落在地面上，所以道路看起来也是金黄色的，经着那轻柔的余晖一洒，更是耀眼。那时的我不知这是什么，但那一刻，绝对是视觉与心灵上双重的震撼。从未见过如此景色的我，如同置身于一张浓墨重彩的西洋油画中一般，没有言语能够形容，那是心灵的洗涤。我就这样一直愣着，愣着，久久回不过神来再一次来到附中，我已是这里的一名学生了。紧张、期盼的情绪交织在一起。这一次迎接我的依旧是那两排高大挺拔的树木，那时我才知道，那是银杏树。青葱的叶子被风抚摸着，在地面上留下斑驳的影子。那一刻，是心安，恍惚间就像回到家了。三年的时光，转瞬即逝。我早已不是懵懂的小孩。三年里这些银杏树承载了太多太多：我的欢乐，我的悲伤，我的成长，它一一映证。小学的我，丝毫不出众，成绩只是中等，性格也不出众，是那种过目即忘的类型。这让从小很好胜的我，有了一种从骨子里的自卑感，感觉做什么事都差人一等，都不讨人喜欢。而到了一个新环境，这种自卑感也一起跟我到了这里。第一次考试差强人意，看着老师赞许的目光只停留在前十特别是前五名时，我的心里便泛起一股无法平息的好胜感，我暗暗发誓，要考进前五名。那段时间，我心里的苦闷全部倾倒给了它银杏树。我经常捧着书，在银杏树下转悠。当学累时，我会仰望银杏树那挺拔的身姿，便又感觉充满了力量。第二学期期末，我如愿以偿。当我拿到成绩，站在银杏树下时，我觉得我好想哭。银杏树见证了我的成长，我也没有了当年的傲气，反而沉稳了很多。现在再站在这熟悉的形影下，我想我可以骄傲地说，附中，我长大了！（篇三）特殊使命*年 11 月 7 日，对很多人来说是一个平凡的日子，但是对于三墩镇中心小学的师生来说，却是一个极其不平凡的日子。因为这一天，我们将迎来百年校庆。在这个不平凡的日子里，我还要完成一个特殊的使命，代表我们全体学生为学校献上百岁大礼一棵我们同学亲手做的陶艺树。为了圆满完成任务，校庆前的一周，我们每天下午都认真练习着。其实，一开始，我以为只要把礼物抬上台就可以了。可是，练了后才发现，并不是件简单的事。郑老师告诉我们，上台时要面带微笑，大大方方地走到台中间。而且，两个同学的步伐必须一致。可是，练习的时候，我们一会儿快，一会儿慢，脚步总是不能一致。脸上，肌肉好像僵硬了似的，总是笑不出来，把礼物放在架子上时，放歪了，摇摇欲坠郑老师一遍遍给我们讲解，一遍遍演示给我们看，我们认真练习着。因为我们知道我们肩负着特殊的使命，这个使命包含着全校同学对我们学校深深的爱。练着，练着，我们的步伐一致了，我们的脸上开始面带微笑了，离百年校庆的日子也越来越近了。11 月 7 日上午，这个激动人心的时刻终于来了。我爱米兰、感恩的心 一个个节目把我们的庆典带到了高潮。当主持人宣布为我们学校献礼时，我既紧张又激动，但我又立刻冷静下来，沉着地抬起礼物，挺直了腰，和另一位同学一起迈着整齐的步伐，大大方方地走到了台中间，向所有的来宾展示我们的礼物这棵祝愿学校永远像大树一样枝繁叶茂、生机勃勃的陶艺树。接着我们又走到主席台前，喻校长面带微笑地接过了我们的陶艺树，我们敬了队礼。啊！喻校长还和我们握手呢！我们又迈着整齐的步伐走下台阶，终于圆满完成了献礼。这是一项特殊的使命，这是一项光荣的使命！我骄傲，我是百年墩小的一员；我自豪，能在学校百年校庆之际完成这项特殊而光荣的使命！（篇四）写在*小学十周年校庆之际*小学已悄然伴随了我五个年头，在这五年里，她给我带来了各种喜怒哀乐，更多的是快乐和幸福。在校庆之际，我要献上对她美的夸赞，爱的寄语。*是一座知识的殿堂。我们的教室宽敞明亮，现在又安上了最先进的电子白板，呈现给我们十分良好的学习环境，让我们更多地汲取来自方方面面的知识。看看我们敬爱的老师，每一位知识渊博，对我们也关爱有加。同学们学习刻苦，时刻遨游在知识海洋里。*是一座美丽的花园。这里的环境非常好，漂亮干净。校门两侧的蔷薇花吸引众人驻足观看，那几棵白玉兰花开得真美，处处都有花香。再向你隆重介绍学校的国学林，林中石上镌刻着“仁”、“义”、“礼”、“智”、“信”五个字，时常提醒我们要做仁人君子。林中还种着木瓜树，每到秋天都瓜果飘香，景色怡人。特别是银杏树，却呈现出了另外一番意境：金黄色的银杏树，铺满地的银杏叶，一幅美轮美奂的初冬景色。一阵风吹来，金黄色的叶片随风飞舞如展翅的蝶儿般美丽，放眼望去，一大片一大片的银杏叶铺满了小林，走在上面，犹如踏在金黄色的地毯上，黄灿灿的银杏叶给寒冷的冬季添上了一道优美的风景线。*是一所成长的乐园。学校为我们精心组织了许多活动，其中体育节让我们在操场上拼搏进取、畅快竞技；读书节让我们沉浸在书的海洋、故事的王国；诗歌节让我们诗意满怀、激情四射；“我的节日”让我们缅情历史、享受幸福生活。等等这些活动，体现了*情怀，让我们感受了成长的历练。啊，我爱温暖的*！我爱美丽的校园！我爱辛苦的老师！我爱可爱的同学们！我爱这里的学习氛围！我爱*的一切一切！*，这是一个令我们无比向往的学习天堂，这里留下了我们快乐成长的足迹。在以后的日子里，我要更加潜心学习、奋发图强，争做对社会、对祖国有用的栋梁之材，以不愧为*的一员。我们爱您，*！我们爱您，成长的*！（篇五）*在我心中 *年将迎来* 路小学的十周岁生日。这对四年级的我们来说更是有不解之缘了。因为我们同岁！尤其是我，幼儿园毕业后，妈妈曾经带我到附近几间小学转了好几次，似乎早已被定论，我一下就喜欢上了这所静谧优雅的*路小学。校园两旁一棵棵的芒果树，叶子绿油油的，让人们一眼望过去有一种心旷神怡的感觉。下课了，同学们最喜欢跑到大操场上去玩，有的在比赛跑步，没有一个是不争先恐后地向终点跑去的；有的在玩老鹰抓小鸡，玩得可激烈了，被抓了的只好心甘情愿地当老鹰；有的在踢毽子，毽子像快乐的小鸟一样在天空中飞来飞去，可好玩了。在这里我每天都感到充实快乐。良好的教学设备，精彩的校园生活，优秀博学，善解人意的老师，可爱的同学，尤其是爱捉弄男生的女同学更是让我哭笑不得。从入学到现在，我一直是一个内向的孩子，很少在各项活动中展现过自己，在老师的鼓励下我终于在现代中小学生报上发表了第一篇文章，让我激动不已，终身难忘。参加了奥数班，还参加了数学全能王竞赛，虽然没获奖，但也教导了我凡事都要尝试，小号培训班让我站在操场上，吹着庄严的国歌，给我留下了浓重的美好回忆。而这个机会是老师、学校给予我的，感谢你，我的老师，我的*路小学。在十岁生日来临之际，我真诚地要为您送上诚挚的祝福。祝愿母校能够像大鹏鸟一样跃上广阔的天空肆意遨游，展翅飞翔。（篇六）多幸运，遇见你们我们就像形状种类各不相同的鱼，曾毫无交集的在不同的水域中游弋。谁知道是怎样的机缘，让我们汇聚在这片海秀水，一起畅游，一起成长。是啊，在最轻狂的年纪，我们遇到彼此，我们一起用力走过很充实的一段。我们很不一样，各有想法。但其实，我们都朝着同一个方向前进。漫漫人生路中，迷惘的我们都需要倚仗老师那谆谆教诲而得以成长前进。相比高一，已经高三的我们，字迹变得更成熟了，身上的稚气也退去了些许，甚至相比从前，我们更能以一种有目标，持之以恒的心态去完成一件事。或许这也算是一种成长的一种特征吧。身为女孩子的我，可能会更加敏感。刚刚跨入高中校门时，慌张，甚至手足无措。常常会不快乐甚至掉眼泪。而我的班主任身兼语文老师的她，会一直很耐心的开导我。她是应届毕业生，青涩，瘦削。带我们一群脾气秉性各不相同的鱼，想必吃了不少苦。偶尔也会看见她眼中闪烁的泪光，可她还是一如既往的勇敢的带我们走过了很有意义的一段。在一起走了很久之后，我们拥有了更多成长的感受。老师，多幸运，遇见你。我们不仅是水中的鱼还是阳光下的鱼，我们热烈而又温暖，近乎于幻想，却原来需要彼此的拥抱。成长中会有各种情绪和想法，而朋友就是那群会跟你有过不开心，但其实他们一直陪伴在你身边的一帮人，寝室里的一个女生生日，我们背着她偷偷凑了钱买了个蛋糕。并不是多昂贵多可口的，只是个普通的奶油蛋糕。可当我们给那个女生心上温柔的一记后，女孩许愿的认真表情混着孱弱的蜡烛光，透过每一个人的脸庞，我似乎看到了太美好的一些什么。我们好珍惜一起的日子，因为我们知道有一天我们回各自远方。不过，朋友不管怎样还是，多幸运，遇见你。正是遇见了你们，我的高中生活变得丰富多彩，让我的人生多了一段美好经历，这段美好经历成为我珍藏的回忆。有一段青春驻扎在这个校园，幻化成树，生根，繁茂的长成，成为回忆里思念的源头。在这里，多幸运，遇见你们。（篇七）投之以木桃，报之以琼瑶*级 16 班 苏冰清来时我只是一稚气未脱的顽童，转眼时光飞逝，如同白驹过隙，我已成长为翩翩少年。而对我有三年教导之恩的附中也将迎来*周年校庆。届时，略尽绵薄之力，谨以此文献于我的良师，我的益友，我最爱的附中。 题记三年的时间，不长也不短，但足以令我养成一个习惯：6 ：10 分起床，刷牙洗脸吃饭，7：00 以最饱满的精神向附中方向出发。每天两点一线的生活，虽是平凡却不曾令我厌倦，而我眼中的附中永远是年轻的，是全新的。春花秋叶，岁月静好，校门前的那两排银杏成为了我眼中的美景。春，青葱满树那般鲜艳的绿，晃了人的眼。秋，一把把小扇子随风飘落，暗示着来年又将迎来新的生命。再望向那绿茵球场，我们曾在那里挥洒汗水，放声欢笑，运动场总是承载着澎湃的朝气，那是学校最年轻最富生命力的课堂。若论我最欣赏的，便是操场后方的那几棵四季长青的松柏。古人云松如君子，刚正不阿，依稀记得那年大雪压青松的模样，只是一瞥，便深深爱上。而用松来形容你我的附中，是最恰当不过的了。挺拔，坚忍，朴实，真诚.这些词都不够形容你,我的附中。当成为你莘莘学子中的一员时,便已将心中的理想在这里埋下种子，在你的精心照料下，努力的生根发芽。回顾十年前甚至比这还要更久远的校友照片时，我不禁笑了。那时候还没有校服，学长学姐们的发型也土的要命，但脸上的笑容却是那样纯真自然，一个个就像早晨八九点钟的太阳，眼中充满着希望、写满了理想。这种感觉似曾相识，我思索良久才恍然大悟，原来从我们眼中也见过如出一辙的希望。不论是哪一级的学生，踏进附中门作为附中人，心中所怀抱的美好憧憬都是一样的。正如那首耳熟能详的校歌所唱：“带着心中的梦向这里走来，在充满快乐的校园里，阳光少年，青春风采”附中，你是我人生中影响颇深的良师，教给我知识，教育我做人，而昔日的顽劣孩童也在你宽厚的怀抱中长大。你已是我的益友，一路风景我们共同成长，携手共进，在精神世界上给予了我关怀和帮助。这种恩情岂是我寥寥几字能够说清？诗经中的“投之以木桃，报之以琼瑶”用来形容我对于你，你对于我是合适的。不过我无法解释究竟是谁投之以木桃，又是谁报之以琼瑶。只能感恩你带给了我知识，培养了我心中最初的梦想。而我现在还无以为报，只能不辜负您的栽培，汲取知识所带来的精华，竭尽所能成长为参天大树。我不敢妄自菲薄将自己喻为琼瑶美玉，只知你在这几年中教会我的才是真正的财富。在*周年校庆之际，我怀着最真诚的心向您道一句：生日快乐。在您的悉心培护下，如今的我已经慢慢长大，将来的我立志成为社会的栋梁之才，到那时再报以琼瑶，感谢您的教诲之恩吧，我的母校，我最亲爱的附中！（篇八）我与洛中的尘缘初次知道洛阳中学，是从堂哥口中听到的。那时的我，不过 4 岁。只记得恍惚中孩童那天真的眼睛带着梦幻般的光芒，记忆的刻印似乎就已让我认定我，必定会是洛中的一员。11 岁时，骑车绕了校园一圈，踮起脚尖，看着围栏里隐约可见的毛茸茸的绿色草坪，一个奇怪的感觉自心底油然而生，仿佛心底有什么尘封的东西被打破，飘飘扬扬地升腾出许多酸甜的泡泡，嘴角，不自觉地荡起了微笑再过 2 年，我就是洛中的学生了呢！13 岁，我踏进了洛中的大门以一名新生的身份。从此，洛中便不再是堂哥口中的一个词语，围栏外的一道风景，而是真真实实地呈现在我面前了。如今，站在三楼的走廊，看着生机勃发的校园处处洋溢着母校 50 岁生日的喜庆气氛，脑海中一个个片段如电影般逐一闪过入学考试，由于不熟悉环境，跑了半天没找着考场，心急如焚地在老师指点后到了考场，连“报告”都没叫就风风火火地闯了进去，并很悲哀地接受了全场考生约有 5 分钟的注目礼，总之是非常失败。唉！万事开头难，相信一切都会过去。开学一周，老师带我们去图书馆，偌大一个图书楼就那么地矗立在我眼前，让我有些晕眩。是啊！原以为自己读的书已经很多很多了，可面对馆里珍藏的几十万册书，我不得不承认，自己在书海里是那么渺小，任何的狂妄与自得，此刻都显得那么苍白与飘渺。我看过的只是沧海中是一粟，学无止境啊！爱读洛中的书，更爱读洛中的人。看，那苦思冥想、浑身散发智慧光芒的，我会告诉你，那是我们的高中生正在上课；那激情飞扬、热汗挥洒的，我会告诉你，那是高中生正在上体育课；那围坐在一起你一言我一语并且一脸微笑的，我会告诉你，那是天真无邪初中生在讨论一些有趣的问题呢总之，只要是青春而富有活力的，热情而充满智慧的，那都是我们洛中人！想到这儿，我笑了，我似乎还没提到我们那些可爱的老师呢！是啊，可爱，不用来形容别的，就只用来形容母校里那些辛勤的耕耘者老师。他们那可爱而又炯炯的眼睛里，闪烁的是智慧和严谨的光芒；那可爱而又温柔的双手，浇灌出一棵棵茁壮的大树；那可爱而又慈祥的心灵，充斥着温暖和关怀。是的，洛中的老师们，永远年轻，永远可爱！洛中，成为你怀抱中的一员，我感到骄傲，可总有一天，我会离你而去，因为我是一叶不系之舟，我不会只满足于你温暖的怀抱，我渴望生活、渴望创造，我要为你去采撷知识海洋里最灿烂的珍珠，我要让你为我感到自豪。所有辛勤的付出都会有开出绚丽的花朵，到时，我会一如 13 岁一般灿烂地微笑着轻轻依偎在你树影婆娑的胸前（篇九）*是我家*是我家，*的老师是我的妈妈， *的学生是我最亲近的朋友。*的环境是最美丽的。一进大门，映入眼帘的是一年级弟弟和妹里，就像妹玩耍的地方。每次看到这个地方，就仿佛沉浸在游玩的享受中。再往里走，是宽敞又明亮的教学楼。来到教室里，就像进入知识的海洋，我们在这里汲取营养，茁壮成长。接着，是我们学校最有名的国学林。那里有：木瓜树、银杏树、海棠树每天清晨在这里都能听到朗朗的读书声。接着就是我们庞大的操场，这里是孩子们的乐园，在这里留在了同学们的矫健身姿、拼命地呐喊声、老师们的助威声。*不仅环境优美，而且有浓厚的文化氛围，比如：每年都会举行读书节、清明诗会、国学背诵。*的老师是最慈祥的。有人说：老师是冬天里的一把火，点燃自己，照亮别人。我认为，老师若是天空，我们就是自由飞翔的小鸟；老师若是雨水，我们就是干涸的禾苗。老师若是大海，我们就是欢快畅游的小鱼。*的老师又是最美丽、最善良的。有一次，我们班有一名困难的同学久久不交学费，最后老师给交上了。老师还经常给那些困难的同学一些衣服，我们很是感动。*的学生是最认真、最负责。比如，在一次英语课上，老师让英语组长批改英语单词，几个组长先核对答案，然后在分别批改各自组内的单词，认真的批改。每次劳动时，我们都能认真负责自己份内的事。我们个个都有集体荣誉感。我爱*的老师，我爱*的学生，我爱 *的一草一木。我爱 *！*就是我的家！（篇十）在这欢庆的日子里，我们又迎来了一年一度的*小学的十周年校庆！是的，就是我们最爱的学校的校庆！在这日子里，我要以优异的成绩，来报答这五年的欢快的学校，是这所学校让我懂得感恩，是这所学校让我懂得回报，因为这所学校让我懂得人生哲理，让我明白人生要做什么，“人不能做只讲体面的人，要做对社会有用的人”是学校让我懂得这句话的意思。是谁？是谁让我懂得了这些道理？又是谁？让我拥有知识？是学校，是老师，是校长！校长，我们亲爱的校长们啊，你和蔼可亲，你又用你的血汗来创建这个学校，你呕心沥血为我们打造好的学习环境，不惜一切，不惜一切有三个校长，一个是爱给我们讲故事的张校长，一个是从百忙之中赶回来的邓校长和现任的李校长，就是他们用汗血来浇灌我们，我爱他们！感谢学校，感谢校长，感谢老师，感谢同学们，你们的可爱，你们的亲切，你们的好意，你们的热情帮助，我将永远记在心中，这会在我的心里烙下一个美好的记忆！我爱你们（篇十一）校之宁心之静静校后的校园会带给你什么感受？是空寂，还是萧瑟？宁静的附中，在四月的某一天，无意间向我展示了她真实的面貌。“拜托您，帮我开开门，我要拿东西。”我央求着门口的管理员。还好，她终于同意了。我一猫腰，从狭窄的门缝中钻了进去。地球仪静静地站在正厅中央，墙上的凸刻岳阳楼记依然厚重。我一拐弯，跑进了教室。“嘭！ ”像是什么东西重重砸在地上的声音。接着，我打开灯，原来是拖把撞到了桌腿，我把拖把扶好。心想这一定是星期五拖地的同学干的好事。快傍晚了，昏黄的残阳在桌面上留下了斑驳的痕迹，桌子也是整整齐齐的，没发完的生物卷子还七零八乱地堆在最后一排的桌子上。我从桌洞中发现了同位帮我整理好的作文本和试卷，顿时石头落了地。环顾四周，却总觉得这教室和往日有些不同。没了往日的喧闹，没了来来往往的老师，这教室便只剩下了回忆了。初一军训的照片还挂在墙上，像是把一段记忆凝固在里面了似的。同学们的笑容那么灿烂，那么纯真。我还看到穿着白衬衫的朱老师，也是满脸幸福的笑容。不像是接了一个新班级，而是刚刚得到了一件无价的珍宝。我在楼梯间穿梭，在走廊里徘徊，在实验室前驻足，在办公室门口踱步。走廊里回荡着我的脚步声，墙上映出我急急奔走的身影。天快黑了，寂静的走廊顿时黑暗了许多。我缓缓地走下楼梯，又一次来到了教室。坐在我第一次进校时坐的位置，好像又回到了那个纯真质朴的年代。我想起左边的是周宇生，那个我怎么问他名字他都不说的家伙；后面是丰尚清，他毫不顾虑地说一位女同学长得黑。我想起我们把卢老师气走，跟朱老师作对，在美术课上海阔天空地涂画，在音乐课上肆无忌惮地大唱。想起来也真是十分有趣。我想起那个时候我们还在玩摩尔庄园，数学老师还不姓卢，“老朱”还只是偷偷摸摸地叫，李天琪还没有走，王明阳还没那么黑，王欣尔还没有这么开朗活泼。男生们还不会玩三国杀，女生们还只会在橡皮筋中跳跃我又想起那个时候杨帆还没考全班第一，地理老师每节课都还要提问，化学和物理老师还没有现身，还没有那么多女生逃体育课，还没有那么多男生会揍人一切的一切，似乎定格成了照片，在脑海中挥之不去。像永恒的钻戒，在那个叫做记忆的湖中央，闪烁着迷人的光芒。附中呵，你给了我这么美好的回忆，我又给了你什么呢？我只能把美好的回忆同你分享，把心中的快乐与痛苦向你倾诉，你静默着，听着，用无形的手安抚着我，用温暖的话语鼓励着我，传达着希望的火焰。或许这安抚很弱，这鼓励很淡，但我已倍感幸福。附中，一个带给我快乐时光的地方，我对你，那种发自内心的感激，你，是否能感觉到呢？谢谢你，附中，我心中最美好的地方。（篇十二）我爱*我所在的学校，是我认为最好的学校-*小学。我来给你们描述一下我的学校吧：我的学校位于河南省*市昆仑路南。一进大门，你肯定会感觉到我们的学校一定很爱书吧？那你猜对了。我们经常得校讯通书香班级，光我们班都从一年级得到现在。我们定期举行一些读书活动，如：读书节、书市大集、读书交流会.我们学校还种了许许多多的花草树木。春天到了，各种各样的花争奇斗艳，如云似海，比谁最好看。五彩斑斓的花装点着整个学校，学校里顿时变成了花的海洋。学校还有个一个国学林，里面有：仁、义、礼、智、信五块大石头。春天，国学林鲜花盛开，我们去那里玩耍。夏天，国学林里绿荫成行，我们都去那里乘凉。秋天，国学林里鲜果飘香，我们都去那里摘果子。冬天，国学林里白雪一片，我们一群孩子在国学林里堆雪人，打雪仗。那欢乐的叫声，嬉戏声，把树枝上的雪都震落下来了。我们的学校还有一年一度的春游活动，让我们去野外放松一下心情。这就是我的学校，我爱我的昆仑小学。