某某教育局2018年工作总结6篇

某某教育局 2018 年工作总结 6 篇一、*年主要工作开展情况及取得的成效过去的一年，在市委、市人民政府的坚强领导下，全市办学条件全面改善，义务教育保障机制进一步完善，各类教育发展更协调；教师队伍全面优化，学生发展更加全面；学校安全全面加强，校园环境更和谐。学校管理有序规范，教育质量大幅提升，办学水平和办学效益显著提高。（一）发展环境迎来新机遇。过去的一年，市委、市人民政府更加重视教育事业发展。市委常委会专题听取教育工作汇报，市长办公会、市政府常务会先后 13 次专题研究教育工作，依法保障义务教育经费投入“三个增长”，实行学校项目用地政府无偿划拨。市人大 2 次专题调研学前教育并进行审议；市政协对学校食品安全等工作进行专题调研，监督支持教育发展。市级各部门充分发挥职能作用，助推教育发展。各乡镇党委政府履行教育发展责任。全市教育发展大环境更加优化，给我们带来了新的机遇。（二）深化改革激发新动力。以*市“十三五”教育发展规划为纲，以实施教育发展“十大”工程建设为抓手，推进“集团化、一体化”办学模式改革，新建盛世幼儿园由*幼儿园领办，东城幼儿园迁入烟厂重组烟厂幼儿园，推进北浦中学与*中学集团化办学改革，挂牌成立北浦中学*分校。成功引入社会资本兴办教育，完成教育重点招商引资项目 1 个，投资 7 亿元新建*实验中学新校区建设项目已开工建设。深化教师人事制度改革。完善统一的中小学教师职务制度，稳步推行校长和教师定期交流制，全市教师进行城乡、校际交流。开展专项课题研究取得进展。与云南省教育决策咨询公司开展合作，完成了*市教育提升咨询报告。 推进课堂教学改革，改革成果“参与式活动课堂”被评为“云南省基础教育课程改革典型案例”一等奖。打造“名校”取得突破。东兴中学晋升省一级二等高完中通过省教育厅评估认定，*幼儿园创建一级一等省级示范幼儿园，实现了*市学前教育省一级一等示范幼儿园发展“零”的突破。打造“我身边的好学校” 省级 2 所、州级 8 所。（三）协调发展取得新成效。学前教育补短板初见成效。新建城区公立幼儿园 2 所，乡镇村级幼儿园 3 所。没有幼儿园的村完小开办幼儿班，实现村级学前一年教育全覆盖。义务教育均衡发展全面推进。认真执行“两免一补”政策，继续实施营养改善计划。*年共拨付义务教育保障经费 4257.6 万元。城乡义务教育阶段中小学学校公用资金 4419.78 万元；城乡义务教育阶段贫困家庭寄宿学生生活补助资金 2797.24 万元，补助 25745 人。完善学生资助体系，进城务工人员随迁子女入学政策全面落实。*年拨付国家普惠政策资金 1423.82 万元。其中学前教育家庭经济困难 73.09 万元，资助幼儿 2436 人;普通高中困难家庭学生助学金 672.85 万元，资助学生3838 人，普通高中建档立卡贫困学生免学杂费资金 122.28 万元，资助 1016 人；职业高中困难学生助学金 358.2 万元，中等职业教育免学费资金 197.4 万元。*市获“全国义务教育基本均衡县（市）”荣誉称号。高中阶段教育发展水平全面提升。围绕普及高中阶段教育的总体要求，着眼于东兴中学率先发展、*中学赶超发展、龙江中学跨越发展、盛世中学创新发展、职业中学协调发展，控制东兴中学、*中学招生规模，扩大龙江中学招生规模，促进全我市高中优质发展。加快职业中学改革发展，不断完善办学条件。计划投资500 万元的职业中学实训楼 2000 平方米建设项目及计划投资 1651万元的职业高级中学 6773.98 平方米男女生项目投入使用。职业中学着力内涵发展，通过“校企合作”、跨区域校校联办等方式，打造对口专业、精品专业，已经启动与高职院校合作办学相关工作，畅通中高职升学渠道，提升职业教育核心竞争力。213 名学生参加三校生考试，单独招生考试录取（已被录取）54 人，二本上线人36，专科上线 122 人，总上线率 99.53 %。（四）质量提升彰显新优势。投资 5.54 亿元，实施“全面改薄”等 60 个项目建设，总建筑面积 23 万平方米。新建盛世中学（*中学高中部）、茶花谷小学、东兴中学新建体育馆、*中学新建综合楼、龙江中学运动场地改扩建、北路幼儿园等重点项目建设稳步推进。新建和改扩建一批运动场，乡镇中学和中心小学除大地基中学、西舍路中学和中心小学、三街中学外实现塑胶标准运动场全覆盖并向村完小辐射，新建塑胶运动场 42 块投入使用，逐步实现农村学校办学条件标准化。投资 111.8 万元，实施 25 所学校食堂设备配备204 套、小学科学实验室成套设备 7 套。配合做好总投资 28 亿元，总建筑面积 138.1 万平方米的*实验中学建设项目、开发区古镇小学二期项目、*技师学院改扩建项目、*州民族中学迁建项目、*师范学院搬迁建设项目建设。高考领先扬优势，*年高考 600 分人数达 15 人，一本上线首次突破 400 人达 455 人。实现年初制定的东兴中学一本突破 400 人，*中学、龙江中学实现翻番的高考备考目标。深入开展学生特长培养活动、校园足球和“阳光大课间”活动，加强科技创新、劳动实践、艺术体育教育，重视校外教育工作，推进乡村少年宫建设等学校活动场馆建设，依托*市青少年校外活动中心开展青少年校外教育。成功举办中小学生球类运动会、田径运动会、教职工球类运动会、“不忘初心、继续前进”迎新年文艺晚会；北城小学等 5 所学校被认定全国青少年校园足球特色学校；在*州第六届中学生运动会暨*-*年校园足球州级决赛中，我市获冠军 28 个，团体总分 557 分，超出第二名 288 分，是历届州运会以来我市参赛规模最大、获奖牌最多、团体总分最高的一届运动会。云南省*校园足球全省总决赛每个地州 18 支运动队参加决赛，*市代表*州派出 16 支运动队参加比赛，取得了较好成绩。（五）队伍建设增添新活力。师德建设全面加强。深入开展师德建设提升活动，涌现了一大批师德先进典型，表彰奖励教育工作先进集体 34 个、优秀校长 10 名、先进教育工作者 23 名、优秀班主任50 名、优秀教师 100 名、敬业奉献教师 20 名。被州委州政府表彰“彝州名校长”4 名，“彝州名教师”20 名，“彝州名班主任”20名。建立教师补充长效机制，从高校引进高中教师 10 名，完成 78名特岗教师和 2 名“三支一扶”人员的考核转正工作。队伍素质全面提升。在全州率先启动全市中小学班主任全员培训计划，共培训中小学班主任教师 1360 人。实施中小学幼儿园教师五年一周期 360学时的培训学习制度；推进国培计划送教下乡工作等 7 项“国培”工作，完成培训 1889 人次；大力开展“一师一优课”活动，32 优课获州级一等奖；创建云岭名师工作室 2 个，云南省名师工作室 1个，成立市级名师工作室；培养选拔省级名校长 2 名，省级云岭名师 2 名，州级名校长 5 名，市级名校长 10 名；选拔培育骨干教师 415 人，省级骨干教师 12 人，第一届州级骨干教师 175 人，*市第二届骨干教师 228 人。校长队伍得到加强，共调整校长 33 名，副校长 36 名，提拔使用 11 名，交流使用 24 名。教师待遇全面落实。市人民政府下发了*市乡村教师支持计划，落实职称评聘等支持鼓励乡村教师的具体措施，教师待遇依法得到保障，2140 名乡村教师享受乡村教师生活补助，坚定了农村教师扎根基层的信心。（六）教育治理呈现新气象。推进依法治教。认真抓好“七五”普法，公示权力清单、责任清单，积极推进简政放权。教育督学队伍不断壮大，84 人被聘为新一届市级督学，全面开展各类督导。把立德树人教育根本任务落到实处，以社会主义核心价值观、思想品德教育和“八大行为习惯”养成教育为重点的学生德育工作全面加强。累计创建省级文明单位 4 个、州级文明单位 1 个、市级文明单位 17 个，省级文明学校 6 所、州级文明学校 48 所、市级文明学 62所。保障校园安全。以创建“平安校园”为载体，校园安全综合防范和应急处置体系建设全面加强。一年来未发生重大校园安全责任事故，安全生产和维稳责任有效落实。创建省级“平安校园”2 所、州级“平安校园”6 所、市级“平安校园”13 所。（七）从严治党开启新航向。落实管党治党主体责任，全面落实基层党建工作责任制，建立党委领导班子成员挂点联校制度，形成班子成员齐抓共管的党建工作格局。深入开展“两学一做”学习教育活动，强化“四种意识”， 推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸，讲政治、守规矩意识明显提升，教育引导广大教师和党员干部争当 “四有”好教师和 “四有”好干部，党风廉政源头治理取得实效。以中央“两个准则和三个条例”的学习贯彻为抓手，规范基层党组织建设工作。严格按照干部选人用人的有关规定开展推荐、考察、党委研究决定、公示、报告等程序，做到公正地选人用人。狠抓八项规定精神落实，构建作风建设新常态。落实包案领导，积极及时化解矛盾纠纷，扎实做好信访工作，未出现重大群体性和越级上访事件。（八）*年主要经济指标完成情况。圆满完成 6500 万元招商引资任务，完成年任务数的 100%；下达市教育局固定资产投资目标任务为 35000 万元，1 10 月计划完成总投资 29407 万元，完成年任务数的 84%；下达市教育局向上争取资金目标任务为 22173 万元，19 月，已向上争取各级资金 15403.02 万元，占年任务数的 69%。二、存在的困难问题一是教育投入依然不足。*市教育系统实施“全面改薄”（长效机制）项目、农村初中推进工程项目、中央预算内资金项目、重点工程建设项目等，在工程实施过程中，省、州下达的校舍建设工程只有主体工程项目资金，无配套的附属工程项目资金和工程总造价12%的前期费用；工程造价资金每平方米仅为 2400 元，通过实际招标，框架结构每平方米造价均在 2800 元以上，加之在工程建设中基础超深等因素又增加了工程总造价,资金缺口压力较大。由于市级配套资金不到位、附属工程未列入主体工程等原因，工程欠款将达2710.42 万元。510 名临时工勤人员社会保险问题存在隐患。我市在现有 163 名工勤人员，为解决无工勤人员的矛盾，核定给全市各学校 510 名临时用工工勤人员，这部分人员没有购买社会保险，工资按最低工资标准给付，存在较大的安全隐患。二是优质教育供给仍然不足，“上好学”的问题还有差距，学前教育“短板”还须补齐；城乡、区域间教育发展还不完全均衡。三是教师配备不足。学前教育教师缺口较大，义务教育信息技术、音体美、英语等学科教师短缺，高中阶段教育师资力量不强，职教“双师型”教师紧缺。四是教育体制机制改革需要深入推进。加强高考制度改革，普通高中教育教学质量还需进一步提高，职业教育产学研融合发展水平有待增强。教育领军人才的选拔培养机制相对落后，考核激励机制有待完善，学者型、专家型、科研先锋型的教师和校长还比较缺乏。教育工作发展水平和保障能力与打造省内一流的教育目标还有较大差距。三、*年工作谋划全面贯彻落实党的十九大和十八届历次全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，认真贯彻落实省第十次党代会、市九次党代会和全国、全省教育工作会议精神，围绕十九大报告对教育工作提出的要求，推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育，办好学前教育、特殊教育，普及高中阶段教育，以“提质量、补短板、促公平、调结构、推改革、抓保障、强党建”为主线，全面贯彻党的教育方针，以提高教育质量为核心，以立德树人为根本任务、以促进公平为基本要求，以实施党建党风廉政建设“双一流” 争创工程、学校建设标准化工程、队伍建设专业化工程、学校管理规范化工程、学生关爱精准化工程、100 所示范校创建工程、教学质量提升均衡化工程、学前教育补短板惠民工程、义务教育均衡发展工程、普通高中普及提质工程“十大”教育发展工程为抓手，坚持“高中教育出高分、多重点、多本科；初中教育抓课改、重全面、促均衡；小学教育打基础、重养成、出特色；幼儿教育快乐至上、阳光成长”的工作方针, 统筹协调发展，提高教育发展整体水平，实现我市教育率先发展赶超发展跨越发展。（一）坚持全面发展，百花齐放，提升我市教育整体水平。积极探索学前教育发展新机制，补齐学前教育“短板”。要建立城乡一体化的义务教育发展机制，统一城乡资源配置和投入标准，促进义务教育城乡一体化发展。合理利用现有教育资源，积极探索特色发展新途径，推动普通高中多样化发展，打造高中学校教育品牌。一是争当全州教育发展 “排头兵”。争做全州学校规划建设、教育管理、教育改革、教育质量等方面的“排头兵”。二是推进名校领先领跑。进一步夯实办学基础，坚持“三个一流”即： 有一流的环境，有一流的教学，有一流的品质，着力打造一批云南一流的学校，打造一批彝州名校，发挥名校示范引领作用，领跑全州基础教育，打造更多人民群众家门口的好学校。三是引领学校多样办学。积极推进“一校一特色”、“一校一品牌”建设，坚持文化引领、特色发展，真正形成你追我赶、争先恐后、百花齐放、整体推进的良好态势。（二）坚持教育公平，加大投入，夯实我市教育整体基础。一是统筹城乡发展。完成*中学初中部、东兴中学体育馆建设、*小学云荫寺校区综合楼项目建设；推进*实验中学新校区、*中学高中部、茶花谷小学、*中学综合楼、北路幼儿园等项目建设。不断完善优化城市教育布局，使城市教育与城市规划建设同步发展，满足人民群众教育就学需求。继续实施“全面改薄”项目建设和新建和改扩建一批运动场，有条件的村完小要加大足球场、田径场、塑胶篮球场建设力度。加快补齐农村学前教育短板，着力扩大农村普惠性学前教育资源，逐步实现每个乡镇都有 1 所基本达到办园标准的乡镇中心幼儿园；村委会办好小学附属幼儿园，有条件的村委会办成独立建制的幼儿园。统筹推进民办幼儿园健康发展。二是提升建设规划水平。学校规划建设要向 “具有先进的规划理念，以人为本科学划分功能分区，高水平规划、高标准设计、高品质建设，建省内一流学校”目标转变。根据学校在建设规模、发展要求、办学理念等方面的差异，以人为本，保障学校绿化美化同校园规划建设同步完善，使校园绿化、美化、净化、亮化，实现校园四季有花、四季常青， “春有花，夏有荫，秋有香，冬有绿”。三是着力解决大班额问题。采取“新建改扩建”方式，实施城区学校搬迁改造、扩容提升工程。既要稳住农村生源，又要消除城镇“大班额”。（三）坚持改革创新，改出经验，提升我市教育的知名度。一是深化教育综合改革。全面抓好省级改革项目和州级改革项目工作的实施，制定完善配套措施，确保重点领域、重点项目改革全面推进，取得更大成效。二是推进“互联网+”智慧教育建设，以教育信息化带动教育现代化。三是创新教学模式和学习方式。改革完善学生评价、教师评价、绩效分配制度。推进课堂教学改革，推动人才培养模式变革，提高人才培养质量和办学水平。四是在高考改革上出先招。根据省里统一安排，2019 年高中阶段考试招生制度改革试点和高考综合改革将全面启动。着手研究调整完善各学科教学，稳步推进选课走班，在应对新高考上抢占先机，赢得主动，确保我市高考质量优势。（四）坚持质量为本，提质增效，提升教育发展的支撑力。一是加强学校德育工作，把立德树人教育根本任务落到实处。二是全面推进素质教育，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。三是促进教育科研成果转化。加强教学研究，整合全市教师优质资源，提高教育科研水平，持续提升教育科研工作服务中小学的能力。四是抓好高初中备考。*年，高考备考一本人数，东兴中学力争增长10%、*中学增幅不低 20%；东兴中学本科上线率达 95 %；*中学本科上线率达 50%以上；龙江中学本科突破百人大关。五是打造特色学校提高育人质量。围绕学校建设标准化、教师发展专业化、教育管理现代化、教育服务优质化、学校发展特色化目标。以文明单位、文明学校、绿色学校创建和学校等级晋升创建为抓手，促进学校管理更加精细，学校管理水平全面提升。（五）坚持依法治教，依法治校，提升教育生态和谐度。一是扎实推进依法治教。切实做到依法行政、依法治教、依法治校。二是不断提升政风行风。不断完善教育权力清单、责任清单，持续深化放管服改革。三是切实规范办学行为。建好用好学校章程，强化学校内部治理结构，建立健全现代学校管理制度，提升学校科学管理水平。四是坚决维护安全稳定。坚持一个提高，即提高运用法治思维和法治方式研究解决影响校园安全突出问题的能力。完善两个机制，即完善校园安全风险管控机制和校园周边综合治理机制，做到安全责任全员化、全覆盖。突出三项治理，即强化防溺水专项治理、交通安全专项治理、学生欺凌与暴力专项治理，有效遏制此类事件发生。抓好四项常规，即抓好防范能力、隐患排查、安全教育、督导检查等常规工作，有效防范和坚决防止发生校园安全责任事故。（六）坚持脱贫攻坚，精准扶贫，服务教育精准扶贫大局。一是认真实施了*市补短板惠民生专项行动方案、*市教育精准扶贫专项行动计划、*市教育精准扶贫实施办法（试行）等教育精准扶贫方案。抓好义务教育阶段的学生巩固。落实“政府主导、部门协同、社会参与、家庭履责”的“四位一体”工作机制，从源头上抓好防流控辍工作，义务教育阶段无辍学；建档立卡贫困户子女 100%入学；建档立卡贫困户学生 100%巩固。完成贫困村退出考核指标要求，贫困家庭适龄儿童义务教育入学率和辍学率达到国家规定“四个率”标准。即：小学学龄儿童入学率达 99.5%；初中毛入学率达 99%以上；小学辍学率控制在 0.6%以下；初中辍学率控制在 1.8%以下。二是精准资助。完善从幼儿园、小学、初中、高中、大学的贫困家庭子女就学保障体系。初中毕业后不能因贫困影响继续接受高中或中等职业教育；高中毕业后不能因贫困影响继续接受大学或高等职业教育。确保建档立卡贫困户子女 100%受到资助不因贫困失学、辍学。三是认真开展“挂包帮”“转走访”扶贫攻坚工作，从根本上阻断贫困代际传递。（七）坚持党建引领，从严治党，提升教育发展的保障力。一是加大思想建设力度。全面贯彻党的教育方针，始终坚持社会主义办学方向。二是加大组织建设力度。切实加强教育系统基层党组织建设和工作创新，真正把支部建成教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的战斗堡垒，全市中小学校党建工作全覆盖。三是加大队伍建设力度。按照“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的要求，通过多种形式，选齐配强教师队伍；按照“以德为先、育人为本、引领发展、能力为重、终身学习”的要求，培养一批教育家式的校长队伍；按照“绝对忠诚、干事担当、干净自律、充满活力”的要求，坚持把政治合格、守纪合格、品德合格、履职合格作为干部考核和选人用人的重要依据，选好干部、配强班子，培养一支德才兼备的教育干部队伍。要加强教育培训，落实教师全员培训计划，提升队伍整体素质。落实好乡村教师支持计划，保障教师待遇，提升一线教师的幸福感。四是加大从严治党力度。认真落实全面从严治党要求，落实“一岗双责”，压实主体责任，强化监督执纪，加大对教育治理力度，实行“零容忍。要传承优秀传统文化，把家教家风纳入师德师风考核内容，推进教育持续健康发展。（八）全面推进*年重点支撑项目建设。*年重点支撑建设项目，规划校舍及运动场地面积 170709.95 平方米（17 万平方米），概算总投资 37343.3 万元（3.7 亿元），具体项目为：（1）*年“全面改薄”项目。*年“全面改薄”拟实施 34 个工程建设项目，规划新建校舍、运动场面积 39957 平方米，概算投入资金 6379.2 万元（其中：中央资金 3162.9 万元，州级资金 3186.3 万元）。项目实施后，“全面改薄”（2014 *年）规划实施完毕。（2）*市职业高级中学实训酒店建设项目。项目规划新建实训酒店 5000 平方米，购置设备 620 台，概算投资 2500 万元（市级配套资金 500 万元），项目计划于 2020 年底竣工并投入使用。（3）校园足球场地规划实施项目。*2020 年，规划实施校园足球地建设 49 块（标准 3 块，非标准46 块），概算投资 5500 万元，其中：*年规划实施建设 22 块（标准 1 块，非标准 21 块），概算投资 2400 万元；2019 年规划实施建设 15 块（非标准），概算投资 1500 万元；2020 年规划实施建设 12块（标准 2 块，非标准 10 块），概算投资 1600 万元。（4）*市职业高级中学畜牧兽医专业实训基地建设项目。项目规划新建畜牧兽医专业实训基地 13600 平方米，概算投资 2550 万元（市级配套资金2550 万元）。项目计划*年初开工建设，年底主体全面竣工。（5）*市教育系统教师周转宿舍建设项目。项目概算总投资 525 万元（市级配套资金 300 万元），规划新建苍岭镇初级中学、大地基乡初级中学、中山镇中心完小教师周转宿舍 2100 平方米。项目计划*年启动实施，2020 年底全面竣工并投入使用。（6）*市盛世中学新建校舍项目。* 2019 年，规划新建*市盛世中学校舍62160.6 平方米，概算投资 15540 万元（1.6 亿元），无市级配套资金。（7）*市茶花谷小学新建校舍工程项目。项目规划新建校舍14813.1 平方米，概算投资 3259 万元（无市级配套资金）。项目计划*年开工建设，2019 年底全面竣工。（8）*市*中学普通高中建设项目。*市*中学改扩建项目已纳入“*州教育基础薄弱县普通高中建*年中央预算内投资计划”，规划新建教学用房 6000 平方米，学生宿舍 4000 平方米，厕所 300 平方米，运动场地改扩建17000 平方米，概算投资 3525 万元（其中：中央预算内投资 2820万元，地方投资 705 万元），已下达中央预算内投资 2820 万元。目前，项目用地已落实，可研、修建性详细规划修编工作已完成，正在开展招投标。项目计划于*年 11 月底开工建设，2019 年底全面竣工投入使用。（9）*市北路幼儿园建设项目。项目拟新建教学及辅助用房 3021.25 平方米，办成一所终极规模达 9 个教学班 315 名在园幼儿的城区优质幼儿园。规划新建教学楼 2807.55 平方米，辅助用房（厨房）213.7 平方米，辅助用房（值班室）9 平方米，建筑面积合计 3030.25 平方米，概算投资 758 万元。目前，修建性详细规划已通过评审，现正在进行地勘、施工图设计等前期工作。项目计划于*年开工建设，2019 年底全面竣工并投入使用。教育局 2018 年工作总结今年以来，全县教育系统认真贯彻县委、县政府和市教育局工作部署，紧扣“围绕一条主线，抓好两个班子，带好两支队伍，突出做好六项重点工作”的思路和要求，紧盯目标任务，强化责任担当，狠抓工作落实，全面完成各项工作任务，各项工作取得新成绩。（一）以义务教育均衡发展为重点，稳步推进教育硬件建设。一是“改薄”计划顺利实施。投资 1962 万元建设湖阳中心学校等 13所学校全面改薄项目，新建各类校舍 7150，运动场 8 个，目前正按序时进度推进。二是校舍维修建设项目顺利完成。全年校舍维修项目共 31 个，面积 13750，投入资金 737 万元。三是教师周转宿舍和幼儿园改扩建工程顺利进行。投资 350 万元建设 3 个教师周转宿舍项目，共计 50 套，建设面积 1750，年底主体完工。安排扩建团小幼儿园项目，年底主体完工，明年 2 月份投入使用。四是教育信息化工作稳步推进。全年新配教师电脑 472 台，新建计算机网络教室 9 间，公立幼儿园班班通设备 64 套，无线网络覆盖学校 3 所，录播教室和机器人实验室各 1 间。完成省第三批在线课堂项目学校设备的安装和调试。(二)以教育教学质量为核心，大力实施质量提升计划。一是强化德育为先，开展“百年追梦全面小康”、“清明节网上祭英烈”等主题教育活动。二是坚持质量中心。*年高考，全县录取“985”“ 211”高校 155 人，其中两名考生录取清华大学，两名考生录取空军航空大学。县职教中心对口高考，26 名学生被省内二本院校录取，创历史新高，3 名学生直接保送本科院校。中考 700 分以上人数所占比例 15.4%，居三县之首。三是注重全面发展。青少年活动中心培训学生达 1500 多人次，组织参加机器人竞赛和科技创新大赛，均取得优异成绩。石桥中学等 4 所学校荣获全国青少年校园足球特色学校，新丰中心学校等 8 所学校获全国青少年校园篮球特色学校。四是深化教育科研。新增 10 个市级教科研课题。大力开展“一师一优课、一课一名师”活动，全县教师“晒课”率超过 90%，获得部级优课 13 节，省优 86 节。开展各学科教学研究活动 80 余次，“推门听课”计 300 余节。五是狠抓校园文化。结合全国县级文明城市创建，大力推进校园文化建设，开展文明校园、美丽校园、绿色洁净校园创建活动。*一中、经贸学校、太白中心学校 3 所学校被评为首批市级文明校园，*一中、经贸学校、实验学校被评选为省文明单位，太白中心学校成功创建全国文明校园。（三）以促进公平为宗旨，不断完善教育体系。一是不断完善学前教育。完成*县第二期学前教育三年行动计划，编制上报学前教育第三期行动计划实施方案。二是全面加强义务教育。切实抓好控辍保学工作，采取有效措施控制城区大班额。三是努力提升高中教育。稳步推进高中课程改革，顺利实现平安高中考目标。四是大力振兴特殊教育。积极开展残疾儿童随班就读和“送教上门”工作，三残儿童入学率 100%。五是积极发展职业教育。县职教中心正式更名为马鞍山经贸学校，完成专业设置申报审核工作，实训大楼建设已完工。（四）以队伍建设为动力，不断加强规范管理。一是立足师德师风抓素养。开展师德师风专项治理暨在职教师有偿补课全面检查，明察暗访 8 次。隆重庆祝第 33 个教师节。二是立足制度建设抓规范，印发*县乡村教师支持计划（* 2020），认真落实关于进一步加强教师队伍建设意见，拟定关于进一步加强教育管理工作的若干意见和关于推进教师无校籍管理改革实施意见，并广泛征求意见。三是立足校长队伍抓管理，认真做好义务教育中小学领导班子研判工作，配齐、配强、配优校领导班子。提任正副校长 14 名，交流 3 名。加强教育督导队伍建设，配齐配强责任督学。四是立足师资培训抓业务，完成*年度国培项目县级落地相关工作任务，培训各级各类教师达 1100 人次。五是立足补充交流抓均衡，*年共招聘 70 名小学教师，18 名幼儿教师，全部充实到农村中小学。完善教师交流和支教管理办法，共有 136 名教师参与交流，18名城区教师到农村学校支教，2 名教师赴宿州支教。(五)以教育公平普惠为引领，不断健全服务体系。一是义务教育经费保障机制进一步完善。全年累计拨付义务教育阶段学校公用经费 2170.778 万元，拨付春季学期作业本免费补助资金 38.68 万元，拨付教科书免费补助资金 140.96 万元。对义务教育阶段贫困寄宿生825 人发放补助资金 47.9125 万元。二是全面落实学生资助政策。积极开展学生资助规范年活动。与县民生办联合开展“小手拉大手共推民生工程”宣传活动和“民生工程一堂课”教学活动。开展建档立卡家庭学生成长导师制工作。截止目前，发放中职学校学生国家助学金 23.58 万元，资助学生 252 人；国家免学费 157 万元，资助学生 1570 人。普通高中助学金学生数 1462 人，发放资金147.55 万元；普通高中免学费学生数 166 名，发放资金 14.36 万元。(六)以创建平安校园为抓手，不断提升防范水平。一是健全工作机制，严格执行安全工作“一把手负责制”，继续保持无责任事故发生。二是加强安全管理，召开安全管理专题会议 6 次，配合有关部门取缔非法运营“黑头车”1 台，开展学校食品安全专项督查 2次，下发隐患整改通知书 5 份。三是强化安全教育。重点加强安全每日提醒、校园安全在耳边广播、预防溺水“十个一”、防灾减灾知识、预防校园欺凌等教育。组织参加市中小学生防灾减灾安全知识竞赛获得 2 个一等奖 3 个二等奖。印发综治、法制安全等专项宣传材料 4000 余份。四是创新工作举措，大力开展游泳技能培训，暑期培训小学生 400 余人。（七）以党风廉政建设为保障，改进作风提升服务水平。一是压实两个责任，与各中小学、幼儿园党组织签订党风廉政建设目标责任书，先后对 23 名校长进行常规约谈，对 6 名党员干部进行警示谈话。二是深入开展作风大提质，展现教育新形象。城郊初中等 7 所学校被命名为省市级廉政文化示范点。修订完善县教育局机关效能建设责任追究办法等管理办法，对 8 所学校公务接待、“三公”经费支出等情况进行抽查，组织暗访 20 余次。开展“小金库、基建采购、财务经费、师德师风”四个专项治理工作。加强信访件办理和案件查处工作，截止目前，共受理各类投诉举报咨询建议 240 件，做到件件有回音，事事有结果。此外，认真做好教育系统文明创建和未成年人思想道德建设工作，开展主题教育活动 20 多次，印发宣传材料 3 万多份，全力做好全国县级文明城市迎检测评。在人力、物力、财力上全力支持包保小区做好各项文明创建工作。*年教育工作受到了县委、县政府通报表扬。在取得成绩的同时，全县教育事业还存在一些热点、难点问题亟待解决，如部分乡镇中心学校、城区小学教育资源不足，大班额问题依然严重；教师队伍编制结构、年龄结构、学科结构失衡问题仍然存在等等。这些问题，需要在今后的工作中认真对待，采取有效措施加以解决。二、*年主要工作安排*年，县教育局将在县委、县政府和上级主管部门的领导下，认真做好一个规划，突出两项重点，做到两个提升，实现三个同步，以实现教育现代化为目标，不断完善现代教育体系，努力办好人民满意教育。具体为：做好一个规划，即全面做好*县教育布局的总体规划，把教育放在全县发展大局中谋划布局，优化教育资源整合，满足人民群众对优质教育资源日益增长的需求。突出两项重点，一是重点落实立德树人根本任务，坚持育人为本，把培育和践行社会主义核心价值观融入教育全过程；二是重点推进义务教育优质均衡发展，创新资源配置方式，高水平均衡配置义务教育资源。做到“两个”提升，一是进一步加强教育教学工作，牢固树立质量意识，着力提升教育教学质量；二是全面深化综合改革，全面推进依规治校，全面推进教育公平，着力提升教育治理能力和水平。做好三个同步，即党建工作与业务工作同部署、同推进、同考核，以党建工作的实际成效推动教育事业科学发展。*年，全县教育系统将着力做好以下几方面工作：着力推进项目建设。全力做好安工大工商学院三期建设服务工作，*年安工大工商学院拟投入资金 2 亿元，建设 6 万平米 5 栋建筑。精心实施教育建设项目，统筹组织实施全面改薄、校舍维修，拟投入资金 6000 万元，完成 5 所学校的全面改薄任务，筹建城区 1 所义务教育学校。继续推进基础教育装备的升级和改造，拟新建、升级改造计算机网络教室 25 间，新建移动录播教室 11 间。着力办好各类教育。积极实施三期学前教育行动计划，有效应对“二孩”政策，解决入园难、入园贵问题。积极推进基础教育优质均衡发展，引进优质教育资源，让更多的人接受更好的教育。推进职业教育质量提升工程，完成经贸学校实训大楼相关实训器材等配套设施建设，提升职业教育服务地方经济发展的能力。整合优化全县高中教育资源，统筹推进高中教育特色化多样化内涵式发展，积极应对新高考，不断提升高考水平。着力加强队伍建设。全面推进“县管校聘”制度改革，积极开展中小学新任教师招聘和城区学校教师选调工作。持续开展师德师风主题教育和专项治理工作，努力用最优秀的人去培养更优秀的人。开展“国培”等五级培训，不断增强教师培训的针对性、实效性。着力保障安全稳定。切实推进校园安全管理常态化，建立健全学校安全管理责任体系，压实学校安全主体责任。完善隐患排查治理工作机制，强化教育系统重点部位、重点领域的安全监管，精心组织各类教育考试，做好信访维稳工作，确保教育系统安全和谐稳定。着力推动教育改革。稳步推进中小学校长职级制改革，推行教师无校籍化管理。深入贯彻落实关于深化教育体制机制改革的意见。探索尝试普通高中选课制、走班制等教学管理制度改革。着力加强党建工作。县教育局党委将按照省市县委的部署安排，把学习宣传贯彻十九大精神作为首要政治任务。认真制定学习计划，精心组织、周密安排，通过集体学习、干部自学、辅导报告、宣讲培训等多种形式，推动十九大精神进机关、进校园。持续深化“两学一做”学习教育，确保取得实效。巩固基层党组织标准化建设成果，对教育社会组织党组织进行调整，做好中小学校党建“归口”管理的对接工作。加大教育宣传工作，办好“教育园地”栏目，积极展示*教育的新成就。教育局 2018 年工作总结*年以来，*教育在县委、县政府的正确领导下，在县教育局的指导和社会各界的大力支持下，坚持以立德树人为根本任务，全面贯彻党的教育方针，以提高教育教学质量为核心，以创建平安校园为抓手，着力优化教育结构，着力解决人民群众关心的热点难点问题，按照既定目标，细化工作责任目标，强化工作措施，各项工作有条不紊的顺利推进。学前教育、基础教育、职业教育、特殊教育等百花齐放，九年制义务教育全部普及，并以整体水平跨入全省“两基”先进县行列。顺利通过义务教育发展基本均衡县国家认定及县域义务教育均衡发展国检复查。普通高中教育保持质量领先优势，高考本科达线率在安徽省内同类县市中处于领先地位。中等职业教育健康快速发展，专业结构进一步优化，整体办学水平进入全省第一方阵。（一）夯实党建工作，加强党教结合1、强化党建工作，保障教育健康发展。制定并印发了*县教育局*年党建工作意见，抓好基层党组织班子建设，认真做好党员的发展和教育工作，严格发展工作程序，严把发展党员“入口关”，上半年新发展党员 11 名，转为正式党员 8 名。举办入党积极分子、预备党员培训班。组织开展了纪念建党 96 周年的系列活动。建立“两学一做”学习教育常态化制度化机制，扎实推进基层党组织标准化建设，积极组织开展“两学一做”专题教育活动，不断增强党支部的组织力和战斗力，着力提高党员队伍的整体素质。2、加强党风廉政建设，扎实做好信访工作。认真执行*县教育系统工作人员工作纪律、*县机关作风建设“五条禁令”、中央“八项规定”及省市县改进作风方面有关规定，积极组织实施“四个专项整治活动”。制定印发*年全县教育系统党风廉政建设和反腐败工作实施意见、*县教育系统严禁党员干部和工职人员操办“升学宴”“谢师宴”的通知等文件，与局属学校、中心学校、民办学校签订了*年度*县教育局党风廉政建设目标责任书、*县中小学教育收费治理工作责任书。严惩公办教师有偿家教，制定出台了关于禁止中小学在职教师从事有偿家教的暂行规定。截至目前，教育局监察室共计接到各类信件 83 件，办结 72 件，正在核查 11 件。立案查处 6 件，受政纪处理 6 人，其中，降低岗位等级处分 1 人，警告处分 5 人，解除处分 5 人，受理案件均认真进行了调查处理和回复。（二）优化教育结构，各类教育均衡发展学前教育稳步发展，学前三年毛入园率达到 88.5%；学前一年毛入园率 98%以上。义务教育适龄人口入学率 100%。“三残”儿童入学率达到 92.2%。义务教育均衡发展有序推进，实验室配备学校 186所，小学生均图书达 17 册，初中生均图书达 28 册，实验室和图书配备率 100%，初中理化生实验室开出率达 95%以上。音乐、美术、体育器材的配备学校数达义务教育标准化学校总数的 100，全县100%的义务教育学校实现了标准化。教育质量进一步提升，在全市中考质量综合评定中，我县已连续五年名列第一。高中课程改革顺利推进，教育教学质量和整体办学水平已走在全省同类县前列。高中阶段毛入学率达到 87.7%以上，今年我县高考学生 6657 人，一本达线数 1027 人，达线率 15.43% ，比去年增加了 2.5%； 二本达线数 3050 人，本科达线率为 53.33%。本科达线率比全省本科达线率 34.4%高出 18.93 %。我县高考成绩在全省文科排名前 50 名占 2人，理科前 100 名占 1 人，高考成绩实现新的较大突破。职业教育稳步发展，国家级”农村职业教育与成人教育“示范县创建工作稳步推进。*中心学校、开发区中心学校成被评为市级乡镇成人文化技术示范学校。（二）加大教育投入，办学条件进一步改善。*年学校基础设施建设及内部装备投入进一步加大，总投资7000 多万元。一是加强校舍建设。投资 4784 万元，新建及改扩建校舍 21545 平方米，新建水冲厕所 65 座。二是增添教育教学装备。投入 2000 多万元，用于校园监控、录播室、智慧校园、计算机、音体美器材和部分学校的数学实验室、机器人教室、智慧教室等。其中校园监控 400 多万元，录播室 500 多万元，智慧校园每年 420 万元，新添计算机和音体美器材等教育装备投入 300 多万元，为部分学校建设了数学实验室、机器人教室、智慧教室投入 400 多万元。三是增加教育用地。新建扩建操场、运动场 28828 平方米。四是加快教师周转宿舍建设，投资 2400 万元，新建教师周转宿舍 360 套，共 13000 平方米。另外，县政府拨付专项资金 5735.9 万元用于义务教育校舍维修、校园绿化等。（三）加大教育资源整合力度，优化学校布局。新城实验学校年底可交付使用，二中新校区年底可完成主体工程建设，计划将*二中老校区改造成新的九年一贯制学校。新建城关中心学校第一小学；收回民办房庄小学，建成*县实验小学南校区；将原*师范学校搬迁后的闲置校区改建成*县第一实验学校（九年一贯制）。经过教育资源优化整合，我县基本解决了城区学校校舍紧缺问题，“入学难”、“大班额”现象得到有效缓解。（四）加强教师队伍建设，提升素质水平。一是继续实施校干、教师队伍素质提高工程。通过继续教育、国培计划、赴外地学校深造等有效方式，开展全方位、多层次的教育培训，全面提升广大教师专业素养和教育教学水平。积极引导广大教师和教育工作者加强教育理论研究，更新教育观念，创新教学方法，并借鉴外地好经验、好做法，努力打造“高效课堂”、“智慧课堂”、“生命课堂”，提升素质教育水平。今年暑期，我县选派530 名校干和骨干教师赴北京师大、陕西师大、合肥学院等高校学习培训。二是落实校长和教师交流机制。为打破校长终身制和教师长期在同一学校任教的突出问题，加大校长和教师定期交流力度，通过岗位转换，激发广大教师和校长的积极性、创造性。重点引导城区及城区周边学校教师主动到边远、艰苦地区学校执教，推进城乡教育的均衡发展。今年交流校长教师 154 人。三是强化教师补充机制。*年招聘中小学（幼儿园）教师 386 人，缓解了学科教师，特别是美术、音乐、体育、信息技术、科学等专业教师紧缺问题。四是为*籍外地教师返乡从教开辟绿色通道。今年从外地调入 4 位教师。五是通过“三支一扶”、乡村教师定向培养计划等政策拓宽教师来源。招聘 20 名“三支一扶”支教教师，完成 37 名定向培养乡村教师计划。六是不断加强“名师、名校长”队伍建设。加快专家型、教育型人才队伍的培养。目前我县有名校长、名班主任、名师等工作室 15 个，工作室成员 95 人，工作室活动开展的丰富多彩。“名师工作室”的示范、指导和引领作用得到有效发挥。(五)多措并举，着力促进义务教育内涵发展、特色发展。一是强化学区一体化管理。中心学校实行“一校一学区”、“九年一贯，学区一体化”管理，做到六个统一，即“学校统一布局规划，教师无校籍统一调配，经费统一划拨，业务统一管理，质量统一检测，绩效考核统一标准”，有效促进了辖区学校办学水平整体提升。二是坚持实施教科研兴校战略。中心学校单独设立教科室，具体组织、指导辖区内学校教科研工作。全县遴选 21 所中小学作为课改实验学校，组建 23 个学校互助协作共同体，全面推进课改，打造高效课堂，全面提升教学质量。目前，全县课堂教学改革百花齐放，总结提炼出具有学校特色的教学模式 l0 余种，南坪中心学校的“五步教学法”、任集中心学校的“先学后导、当堂演示”、孙疃中心学校的“ST和谐互助”等课堂教学模式，先后被中国教育报现代教育报安徽青年报等媒体报道。学科教学模式 20 多种，如刘桥中心学校的“导学案”，岳集中心学校的“讲学稿”等被省级以上多家媒体多次报道。同时还分别与山东潍坊、上海闸北区建立教研和师资培训区域合作项目，与蒙城县学校建立课改联盟关系，加强交流，促进课改，有效提升了我县的教育教学水平。近年来，我县义务教育综合实力在全市名列前茅。三是全面推进学校精细化管理。教育局出台了学校精细化管理指导意见，实施典型带动战略，狠抓教育教学常规管理和学生的养成教育，细化学校内部和外部管理，普遍建立班级、年级、校级三级家长委员会，如孙疃中心小学的“养成教育”、刘桥中心学校的家长课堂、杨柳中心学校的“感恩教育”等。通过养成教育，家长课堂、感恩教育的实施，让学生学会学习、学会生活、学会感恩、学会创新、健康成长。实施“绿化、美化、净化、亮化”工程和每年一次的校园“体育节、艺术节、读书节、科技节”等活动。定期召开观摩研讨会，学校管理水平有了很大提升。四是着力提升学校文化建设品位。学校文化建设注重因校制宜，内在品质和外在环境一体，努力实现“一校一品位，一校一特色”。县实验小学的“实”文化、孙疃中心学校的“生命教育”、*中心学校的“诚信教育”、百善中心学校的“善”文化、城关中心学校的“和、乐、美”文化等，内涵丰富，特色鲜明，对师生行为和思想起到了很好的价值引领作用。（六） 教育信息化建设快速推进。全县计算机生机比达到 10:1，师机比达到 1.09:1；全县中小学“班班通”覆盖率达到 100%，校园网建有率达到 100%；*教育城域网覆盖全县中心学校、中心小学和所有教学点，网络覆盖到每一个班级，宽带网络接入率达到 100%；“在线课堂”开课率达到 100%，智慧校园建设稳步推进。（七）素质教育活动深入开展，活动成效显著。举办了运动会、校园艺术节、科技节、读书日等多项教育活动，成立学生社团全面推进素质教育。组织全县经典诵读比赛；组织参加*市汉字书写大会、校园创作活动；组织参加安徽省娃娃乐讲故事比赛，*县第一幼儿园（原新城幼儿园）选送作品金鸡冠的公鸡荣获三等奖，县教育局获评优秀组织奖；组织参加安徽省第一届校园读书创作活动，我县教师获一等奖 2 人，小学组学生获一等奖 3 人，高中组学生获一等奖 1 人，另有 31 名师生分别获得二等奖、三等奖和优秀奖，县教育局获优秀组织奖。在*市中小学生田径运动会中，南坪中心校获得初中组男子团体总分第一，初中组女子团体总分第二，初中组团体总分第二的优异成绩。*中学获得高中组女子团体总分第一，男子团体总分第三，团体总分第二的优异成绩，*县教育局获得优秀组织奖。在*市第十届运动会暨第四届职工运动会上，我县参加了 5 岁组、7 岁组、8 岁组的比赛，并均取得了团体第一名的好成绩。（八）扎实开展扶贫工作，教育扶贫政策全面落实。一是国家资助全部发放完毕。落实扶贫助学政策，家庭经济困难学生国家资助工作实现全覆盖。*年国家资助我县各级各类国家资助建档立卡学生 4942 人次，发放资金 386.055 万元，其中学前教育资助 285 人，金额 35.85 万元；义务教育阶段免学费、免除教科书2153 人，金额 86.23 万元；贫困寄宿生生活费 485 人，金额 40.625万元；普通高中国家助学金 712 人次，金额 106.8 万元；普通高中免学费 1280 人次，金额 107.95 万元；中职国家助学金 27 人，金额5.2 万元；中职免学费 34 人，金额 3.4 万元。二是县级扶贫项目全面建设。*年我县投入智力扶贫资金726.7545 万元，截至目前已经拨付 726.7545 万元。1.*年我县实施县级智力扶贫项目，已经发放 4570 人，资金 658.357 万元。其中学前 795 人，资金 63.6 万元；小学 2046 人，资金 280.302 万元；初中 920 人，资金 164.68 万元；高中 531 人，资金 66.375 万元；本科二年级及以上 278 人，资金 83.4 万元。2.补助普通高中建档立卡助学金、免学费 512 人次，金额 47.81 万元。3.补助*年春季贫困寄宿生生活费 360 人次，金额 20.5875 万元。三是开展精准结对帮扶。明确精准扶贫包保人员，积极做好扶贫开发的基础工作。县教育局印发关于建立脱贫攻坚结对帮扶包保人员定期检查工作制度的通知（教扶20166 号），要求脱贫攻坚结对包保人员定期检查工作制度要突出工作重点，明确责任目标，找准薄弱环节，理顺工作思路。包保人员双月月底负责汇总、整理及报送工作。自文件实施以来，共督促检查 8 次。通过检查发现，各包保人员每月能够走访困难群众两次，个人台账纪录完整。*县教育局定期召开包村人员工作会议，要求大家每月至少要走访两次，每名人员做到“有工作计划、有工作制度、有帮扶记录、有帮扶台帐（表册）”等齐全的“四有”资料。认真宣传党的强农惠民富民政策和我县的救助制度，提供信息服务，促进低收入农户加快增收奔小康步伐。*县教育局较好完成精准结对帮扶人员年度脱贫攻坚任务。（九）安全工作稳步开展加强安全教育，落实校园及周边安全管理责任。进一步完善学校安全管理制度和校园安全事故应急救援预案，认真开展各种安全演练，增强安全防范意识。加强与交警、消防、交通、城管等部门的联系，开展全县校园安全大检查大督查活动，督促学校排查安全隐患，认真落实自查自纠责任。6 月 20-22 日，县政府成立两个校园安全督查组，对学校安全工作进行综合督查。建立安全隐患排查整治常态机制，及时消除校园各类安全隐患。投入 440 多万元为 112所学校更换或新置监控探头。建立完善教育舆情处置和通报制度，完善学校突发事件应急管理机制，有效处置了校园突发事件。加强对学校校车排查整治力度，坚决杜绝证件不全，车况较差，超载超速驾驶现象，引进校车服务公司，校车运营工作已经正式启动。我