2019届高三生物上学期期中试卷含答案一套

2019 届高三生物上学期期中试卷含答案一套高三生物试卷（考试时间 90 分钟，满分 100 分） 本试卷分为第 I 卷（选择题）和第 II 卷两部分。考试完毕只交答题卡，自己保留试卷。第卷注意事项：1答第卷前，考生务必将自己的姓名、考生号涂写在答题卡上。2选出答案后，用铅笔把答案卡上对应的题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再填涂。其他答案，写在答题卡上，不能答在试卷上。本卷共 40 小题，130 题每题 1 分，3140 每题 2分，共 50 分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1、美国细胞生物学家威尔逊（E. B.Wilson）曾经说过：“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找” 。他作出这一结论的理由最可能是（ ）A 细胞内能发生一切生命活动 B有些生物是由一个细胞构成的 C各种生物的生命活动都是在细胞的参与下完成的 D细胞是一切生物体结构和功能的基本单位2在几内亚进行的初步埃博拉病毒疫苗研究结果发现，一种尚处于试验阶段的埃博拉病毒疫苗能给高危感染病人提供免疫保护。埃博拉病毒是一种 RNA 病毒，有关说法正确的是 （ ） A彻底水解一定得到能得到四种核糖核苷酸和 20种氨基酸 B埃博拉病毒结构简单，不含有核糖体 C碱基种类和噬菌体相同 D用培养基进行培养时，应适当添加动物血清3下列实验都需要使用光学显微镜进行观察，有关实验现象描述合理的是 （ ） 实验标号 实验名称 观察到的实验现象 观察植物细胞的质壁分离和复原 镜检 1：几乎整个紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞呈紫色；镜检 2：不同细胞质壁分离的位置、程度并不一致 观察多种多样的细胞 菠菜叶表皮细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核组成；人口腔上皮细胞具有细胞核和核糖体 观察细胞的有丝分裂 洋葱根尖伸长区细胞长，液泡大；分生区细胞呈正方形，多数细胞中呈紫色的染色体形态清晰 探究酵母菌种群数量的动态变化 酵母细胞呈球形或椭圆形，细胞核、液泡和线粒体的形态、数目清晰可见A 实验 B. 实验 C. 实验 D. 实验4微量元素在生物体内的含量虽然很少，但却是维持正常生命活动不可缺少的。这可通过下面的哪一实例得到证实（ ）A植物缺镁时叶片变黄B油菜缺硼时只开花不结果C动物血液中钙盐的含量太低，容易发生抽搐D缺磷时会影响 ATP 的合成5下列化合物中，由相同元素组成的是（ ） A纤维素、胰岛素、性激素 BADP、tRNA 、质粒C脂肪、丙酮酸、核苷酸 D抗体、酶、生长素6如图甲是组成乙或丙的基本单位（单体） 。下列相关叙述错误的是（ ） A如果甲中的 m 是 U，则甲一定是丙的基本单位B如果甲中的 m 是 G，则甲一定是乙的基本单位C如果甲中的 a 是脱氧核糖，则甲物质聚合成的大分子物质可以分布于线粒体和叶绿体中D如果甲中的 a 是核糖，则甲物质聚合成的大分子物质可以分布于细胞核和细胞质中7.现提供可配制斐林试剂的溶液：甲液(0.1g/mL NaOH 溶液)、乙液 (0.05g/mL CuSO4 溶液)及蒸馏水，如果充分利用上述试剂及必需的实验用具，可鉴别出下列哪些物质（ ）葡萄糖 蔗糖 胃蛋白酶 RNA 胰岛素 果糖A B C D 8下列关于细胞中化合物及其化学键的叙述，正确的是（ ） A血红蛋白中不同肽链之间主要通过肽键连接BDNA 、RNA 分子中都可能含有一定数量的氢键CATP 分子中“T”代表每分子 ATP 中含有三个高能磷酸键D脱氧核苷酸链上相邻碱基之间通过磷酸二酯键连接9下列有关图中蛋白质的叙述，正确的是( )A含有两条肽链B共有 126 个肽键CR 基中共含 17 个氨基D形成该蛋白质时共脱掉 125 个水分子10.“观察 DNA 和 RNA 在细胞中的分布”实验中，正确的实验步骤是（ ）A 取口腔上皮细胞制片水解冲洗染色观察B 取口腔上皮细胞制片染色冲洗水解观察C 取口腔上皮细胞制片水解染色冲洗观察D 取口腔上皮细胞制片冲洗水解染色观察11.下图中三个圆分别代表某个概念或某类物质。以下各项中，能构成图示关系的是（ ） A 细胞膜 生物膜 核膜B DNA 染色体 核糖核苷酸C 胆固醇 固醇 维生素 DD 酶 蛋白质 激素12.下列有关糖类、脂质和核酸的叙述，正确的有几项？（ ）组成蔗糖、纤维素、糖原的单体都是葡萄糖 脂质分子中氢的含量少于糖类，而氧的含量多于糖类 真核细胞的 DNA 主要分布在细胞核中，RNA 主要分布在细胞质中 糖类、脂质和核酸都是生物大分子，都是由许多单体连接而成的A 1 项 B 2 项 C 3 项 D 4 项13.下列关于水和无机盐叙述错误的是（ ）A 水与新陈代谢有关，因此衰老的细胞中含水量一般较少B 机体可以通过体表水分蒸发，从而使机体散热C Fe 元素构成血红蛋白，Mg 元素构成叶绿素，I元素构成甲状腺激素，因此无机盐在机体中用于构成复杂化合物D P 元素是生物体中重要的元素，可以用来构成磷脂、核酸、ATP 等物质14.下列关于生物膜的叙述，正确的是（ ）A 生物膜是对生物体内所有膜结构的统称B 组成生物膜的脂质中脂肪最丰富C 生物膜都是选择透过性膜D 细胞器膜是细菌进行代谢的结构基础15.细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行的，下图表示真核细胞中 4 种生物膜上发生的化学变化示意图，相关叙述不正确的是（ ）A 上的反应不存在 B 是细胞膜C 是类囊体薄膜 D 是线粒体内膜16.细胞间信息交流的方式有多种。在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中，以及精子进入卵细胞的过程中，细胞间信息交流的实现分别依赖于（ ）A 血液运输，突触传递B 淋巴运输，突触传递C 淋巴运输，胞间连丝传递D 血液运输，细胞间直接接触17.科学家在实验过程中，制备较纯净的细胞膜时，一般选用哺乳动物成熟红细胞，而不选用植物细胞，其原因主要是（ ）植物细胞细胞质基质中有大量的有机酸会溶解膜结构电子显微镜下观察植物细胞，看不到细胞膜 植物细胞的细胞膜容易与细胞壁发生分离 植物细胞有细胞壁，提取细胞膜的过程比较繁琐 植物细胞内会有其他膜结构干扰A B C D 18.两种细胞分别具有下列特征：根据上表，下列说法不正确的是（ ）A 细胞是原核细胞，可能是蓝藻B 细胞是真核细胞，可能是植物的根尖细胞C 两种细胞的细胞壁具有相同的组成成分D 细胞在化石记录中出现的时间比细胞要晚19.如图为某高等植物叶肉细胞部分亚显微结构模式图，相关叙述正确的是（ ）A 该细胞内还应具有内质网、中心体等多种细胞器B 1、5 是有氧呼吸的场所，该细胞也能进行无氧呼吸 C 3 是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的中心D2 与 4 中都含有叶绿素和类胡萝卜素等色素20.如图是对噬菌体、蓝藻、变形虫和衣藻四种生物按不同的分类依据分成四组，下列选项中说法错误的是 （ ）A 甲组中的生物细胞中都没有细胞壁B 丁组中的生物细胞中都具有核膜C 丙与丁的分类依据可以是有无染色体D 甲与乙的分类依据可以是有无叶绿体21.南宋诗人杨万里有这样一首诗：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天荷叶无穷碧，映日荷花别样红。 ”那么使荷叶呈现绿色、荷花呈现红色的物质(色素)各分布在哪里（ ）A 高尔基体、液泡B 线粒体、高尔基体C 叶绿体、液泡D 叶绿体、细胞质22 下面是四位同学的实验操作，其中错误的一项是（ ）A 成熟番茄细胞液中含有丰富的葡萄糖和果糖，可以用做还原糖鉴定的替代材料B 观察 RNA 和 DNA 在细胞中的分布可用洋葱鳞片叶内表皮细胞C 用斐林试剂鉴定还原性糖时，要将甲液和乙液混合后再使用D 制备细胞膜时可用人成熟的红细胞23 观察藓类叶肉细胞中叶绿体形态、洋葱根尖细胞有丝分裂及鉴定花生子叶切片中脂肪颗粒的实验中，共同点是（ ）A 实验对象均需保持活性B 适当提高温度均会使实验结果更加明显C 均需使用高倍显微镜观察D 均需对实验材料进行染色24.用蔗糖淹渍萝卜条，能使萝卜条变甜，这是因为（ ）A 蔗糖分子通过渗透作用进入细胞B 蔗糖分子通过主动运输进入细胞C 蔗糖分子协助扩散进入细胞D 细胞脱水死亡，膜失去了选择透过性25.放入 30%蔗糖溶液中不会发生质壁分离的一组细胞是（ ）洋葱根尖生长点细胞 人的口腔上皮细胞 洋葱表皮细胞 干种子细胞 蛔虫卵细胞 洋葱根毛细胞A B C D 26有关酶和 ATP 的说法，正确的是（ ）A所有酶均在核糖体上合成B检测蛋白酶的催化作用可用双缩脲试剂检验反应物是否完全分解C有机物氧化分解释放出的能量少部分转移到 ATP中D在 ATP 中 A 代表腺苷，P 代表磷酸基团，T 代表三个高能磷酸键27. 下列有关细胞呼吸的叙述中错误的是（ ）A.细胞呼吸释放的能量大部分都以热能的形式散失B.提倡慢跑，可防止无氧呼吸产生乳酸使人体肌肉酸胀C.零上低温贮存果蔬，可降低呼吸酶活性，减少有机物的分解D.可通过观察澄淸石灰水是否变浑浊来判断酵母菌的呼吸方式28离体叶绿体在光下进行稳定的光合作用时，如果突然中断 CO2 的供应，下列关于一段时间内叶绿体中 ATP 与 O2 的相对含量变化的示意图中，正确的 是（ ）29在高倍显微镜下观察处于有丝分裂中期的小球藻细胞，能看到的结构是( )A赤道板、染色体、细胞膜、中心体B纺锤体、赤道板、染色体、叶绿体C细胞壁、染色体、纺锤体、细胞膜D细胞壁、核糖体、染色体、细胞板30下列关于人体细胞分化、衰老、凋亡与癌变的叙述，错误的是( )A细胞分裂能力随细胞分化程度的提高而减弱B衰老细胞中各种酶的活性显著降低C细胞凋亡有助于机体维持自身的稳定D癌细胞无接触抑制特征31(2018济宁一模)某实验室做了下图所示的实验研究，下列相关叙述正确的是( )甲小鼠的纤维母细胞诱导基因 a 诱导干细胞 b 肝细胞、神经细胞、上皮细胞等A肝细胞、神经细胞、上皮细胞等细胞中都有与细胞癌变有关的基因B与纤维母细胞相比，经过程 a 形成的诱导干细胞的全能性较低C过程 b 是诱导干细胞的形态、结构和遗传物质发生稳定性差异的过程D上述细胞中具有细胞周期的是诱导干细胞和神经细胞32.汉麦林(hammerlin)的实验如图，将单细胞的地中海杯状藻先在近核处切断，再在近杯处切断(a)，中间的茎(b)置于海水中可再生一杯(c)，但将此杯切掉后，不能再生第二个杯(d)对这个实验的解释合理的是( )决定杯状藻藻杯的形态发生的遗传信息来自细胞核 决定杯状藻藻杯的形态发生的遗传信息来自细胞质 杯状藻藻杯的形态发生是由细胞核和细胞质的遗传物质共同作用的结果 (b)能再生一杯是因为(b)中含有由细胞核转录而来的遗传信息A B C D 33下图表示物质进出细胞有关的图像或曲线。下列有关叙述不正确的是（ ）A图甲与图丙代表的运输方式相同B图丁可代表红细胞或肌细胞吸收葡萄糖的方式C环境中氧浓度变化对图示代表的所有运输方式均有影响D抗体和神经递质的释放方式均与戊图代表的方式相 同34、某条多肽的相对分子质量为 2 778，若氨基酸的平均相对分子质量为 110，如考虑终止密码 子，则编码该多肽的基因长度至少是（ ）A75 对碱基 B78 对碱基C93 对碱基 D90 对碱基35 如图所示的 U 形管中间被半透膜（体积小于或等于单糖的物质才能通过）隔开，两侧分别加入等量的O1mol.L-1 的蔗糖溶液和麦芽糖溶液一段时间后左右两侧液面高度变化是怎样的？若向 U 形管两侧加入等量某种微量物质，最终右侧液面先上升，那么加入的这种微量物质最可能是什么？（ ）A右侧液面高度下降；葡萄糖B两侧液面高度不变；蔗糖酶C两侧液面高度不变；麦芽糖酶D右侧液面高度上升；麦芽糖酶36酶是细胞代谢不可缺少的催化剂，ATP 是一切生命活动的直接能源物质。下面是 ATP 中磷酸键逐级水解的过程图，以下说法不正确的是（ ）A绿色植物叶肉细胞内，叶绿体内合成的 ATP 比线粒体内合成的用途单一B酶 a c 催化的反应（底物的量相同） ，产生最多的是过程C若要探究酶 b 的最适宜 pH，实验的自变量范围应偏酸性D酶 ac 催化的反应体现了酶的专一性37.将质量均为 x 克的苹果果肉分别放在 O2 浓度不同的密闭容器中，1 h 后测定 O2 的吸收量和 CO2 的释放量如下表，由此得出的判断不正确的是（ ）A在 O2 相对浓度为 3%时，苹果细胞既进行无氧呼吸也进行有氧呼吸BO2 相对浓度为 5%时无氧呼吸和有氧呼吸强度均最弱C表中最适宜贮藏苹果的环境 O2 相对浓度为 5%Dx 克的果肉在 O2 相对浓度为 3%时每小时分解葡萄糖 0.15 mol38甲图中，A、B 分别为培植于无色透明气球内、质量相等的某植物幼苗，气球可膨胀、收缩；其中B 已死亡。气球内的培养液中均含 CO2 缓冲液（维持气球内 CO2 浓度不变） ；初始时指针指向正中零的位置。乙图为相同时间内测得的灯泡到水面的距离与指针偏转格数的关系曲线，每次实验后指针复零。下列对于相关描述，不正确的是（ ）A在适宜光照条件下，指针将向右偏转。B该实验的自变量为光照强度，c 点的含义为 O2释放量最大Cce 段说明随灯光距离的增大，O2 释放量减少Df 点与 a、b、c、d 点的指针的偏转方向相同，但数值较小39如图是夏季连续两昼夜内，某野外植物吸收和释放 CO2 的变化曲线图。S1S5 表示曲线与 x 轴围成的面积。下列叙述错误的是( )A图中 B 点和 I 点，该植物的光合作用强度和呼吸作用强度相同B图中 DE 段不是直线的原因是夜间温度不稳定，影响植物的呼吸作用C如果 S1S3S5S2S4，表明该植物在这两昼夜内有机物的积累为负值D图中 S2 明显小于 S4，造成这种情况的主要外界因素最可能是 CO2 浓度40图甲是人的红细胞长时间处在不同浓度的 NaCl溶液中，红细胞的体积(V)与初始体积(V0)之比的变化曲线；图乙是某植物细胞在一定浓度的 NaCl 溶液中细胞失水量的变化情况。下列分析正确的是（ ）A从图甲可见 250 mmolL1NaCl 溶液不影响人红细胞的代谢B图乙中 a 点细胞失水量最大，此时细胞吸水能力最小C人的红细胞长时间处在 300 mmolL1NaCl 溶液中可能死亡，乙图中的处理时间内细胞一直有生物活性D图乙中植物细胞体积的变化是先减小后增大第卷注意事项：1用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题纸上。2本卷共 5 题，共 50 分。41 （10 分）糖类和蛋白质都是生物体的重要化合物。图一为糖类的概念图，图二是部分细胞结构和多种蛋白质。请分析回答：（1）据图一，如果某种单糖 A 为半乳糖，则它与葡萄糖缩合失去 1 分子水后形成的物质是_。（2）据图一，如果多个某种单糖 A 经缩合反应形成物质作为动物细胞中储存能量的物质，则物质是_；如果缩合反应形成的物质作为植物细胞壁的组成成分，则合成的场所是_。（3）据图一，如果某种单糖 A 与磷酸和碱基结合形成物质，其中碱基是胸腺嘧啶，则形成的物质是_， （2 分）它是构成_( 中文名称) 的基本单位。（4）据图二，如果 A 蛋白参与细胞间的相互粘连，则在动物细胞工程中常用_处理组织碎块，使细胞分散开。B 蛋白与物质跨膜运输有关，若转运过程不消耗 ATP，则转运方式称为_，试举符合该运输方式的一个例子：_。 （2 分） 42（9 分） 甲图为某植物细胞的亚显微结构模式图；乙图为甲中的两种膜结构，以及发生的生化反应；丙图为人体内某种分泌细胞。请据图回答。（1）鉴定甲细胞是否为活细胞的一种实验方法是_，蓝藻与甲图细胞在结构上最主要的差别是_。（2）图乙中的两种生物膜分别存在于图甲的_和_(填标号)中，两种生物膜除产生上述物质外，还 均可产生的物质是_。（3）若丙图表示的分泌物为抗体，则丙图所示的分泌细胞为_，其分泌的抗体参与人体的_(填“非特异性免疫” 、 “体液免疫”或“细胞免疫”)过程。（4）甲图与丙图所示结构都有细胞膜，细胞膜具有三大功能：将细胞与外界环境分隔开；_；_。43. （12 分）如图甲表示发生在番茄细胞内的生理反应过程，乙表示种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的 CO2 含量变化曲线请据图分析回答：（1）甲图中 Y 物质是 ；过程是在 中进行的；过程中，能使 ADP 含量增多的过程是 （写标号） （2）乙图中表示番茄光合作用和呼吸作用强度相等的点是 ；表示积累有机物最多的点是 曲线 BC 段变化的原因是 （2 分）（3）乙图中，若在 B 点突然停止光照，则甲图中的过程 将首先受到影响，叶绿体内 C3 含量将 （4）乙图中，经过一昼夜后，番茄植株体内有机物含量 （增多、减少、或不变）（5）将一株生长正常的番茄幼苗对称叶片的一部分（A）遮光，另一部分（B ）不做处理（如图丙所示） ，并采用适当的方法阻止两部分的物质和能量转移在适宜光照下照射 6 小时后，在 A、B 的对应部位截取相等面积的叶片，烘干称重，分别记为MA、 MB若 M=MBMA，则 M 的确切含义可以描述为 （2 分）44 （10 分）图 1 表示细胞有丝分裂不同时期染色体数与核 DNA 数比例的变化关系；图 2、图 3 分别表示高等动物甲、高等植物乙细胞有丝分裂的部分图像。请回答下列问题：(1)细胞增殖包括_和细胞分裂整个连续的过程。(2)图 1 中 AD 段完成 DNA 复制和有关蛋白质合成，同时细胞有_。EF段形成的原因是_。图 2、图 3 分别处于图1 中的_、_ 段(填字母 )。(3)图 2 细胞的下一时期，细胞中染色体数染色单体数核 DNA 数等于 _。与图 2 相比，此时期乙植物细胞有丝分裂的主要区别为_。（4）图 3 结构 H 为_，其作用是_（2 分）45 （9 分）请回答下列有关酶的实验探究的问题：(1)为证明过氧化氢酶的活性受 pH 的影响，同学甲做了如下实验：试管编号 A B实验步骤 1 均加入 2 mL 体积分数为 5%的过氧化氢溶液2 均滴 5 滴体积分数为 2%的过氧化氢酶溶液3 0.5 mL 质量分数为 5%的 NaOH 溶液 0.5 mL 质量分数为 5%的 HCl 溶液4 观察气泡的产生速率上述实验设计中有两处不妥之处，请指出：_；（2 分）_。 （2 分）(2)一般情况下，不能用过氧化氢酶为材料探究温度对酶活性的影响，原因是_。 （2 分）你认为我们应该怎样设置实验来证明温度会影响过氧化氢酶的活性：_（3 分）(简单写出设计思路，也可用示意图表示 )。参考答案一选择题：1-10 CBABB BCBAA 11-20 DACCB DDCBD 21-30CACDC CDBCB 31-40 ACCCB BBDDC41（10 分）：（1）乳糖 （2）糖原 高尔基体（3）胸腺嘧啶脱氧核苷酸（2 分）脱氧核糖核酸 （4）胰蛋白酶（或胶原蛋白酶） 协助扩散 葡萄糖进入红细胞（2 分） 42（9 分）：(1)观察植物细胞的质壁分离与复原(答案合理即可) 蓝藻没有以核膜为界限的细胞核 (2)5 4 ATP(3)浆细胞 体液免疫(4)控制物质进出细胞 进行细胞间的信息交流(顺序可互换)43（12 分）：（1）丙酮酸 叶绿体基质 （2）B、D D 光合作用强度大于呼吸作用强度，植物大量吸收CO2 （2 分）（3） 增加 （4）增多（5）B 叶片被截取部分在 6 小时内（或实验过程中）光合作用合成的有机物总量（2 分）44（10 分）：(1)物质准备 (2) 适度生长 着丝点分裂 DE、FG (3)122 纺锤体由细胞两极发出的纺锤丝形成 (4)细胞板 由细胞的中央向四周扩展，逐渐形成新的细胞壁 （2 分）45（9 分）：(1)缺少 pH7 的对照组 （2 分） 加入 NaOH 和 HCl 的时间顺序不合理，应在加入过氧化氢酶前改变溶液的 pH（2 分）(2)过氧化氢不稳定易分解，温度会影响 H2O2 的分解速率（2 分） 将盛有过氧化氢酶的试管保温于一系列不同温度下一段时间，然后与同温度的过氧化氢溶液混合，观察同温度下加过氧化氢酶与不加过氧化氢酶的两组试管中气泡的产生速率 （3 分）