某某小学“珍爱生命 健康成长”主题活动完成总结范文

某某小学“珍爱生命 健康成长”主题活动完成总结范文学校安全是教育事业发展的前提和基础，安全稳定的校园环境是维持良好教育教学秩序的根本保证。为此，我校围绕“珍爱生命 健康成长”主题并根据本校实际情况，集中开展了系列活动，活动自 2018 年 10 月 7 日开展起，历时一个月，于 11 月 7 日圆满结束。一、教师动员自 10 月以来，全体教师积极主动利用在校时间学习相关校园安全知识条例，提升自身安全知识储备。二、晨会安全教育活动期间利用晨会时间，各班主任对学生进行了安全教育。重点加强学生校园活动安全教育以及交通事故等教育。三、全校安全大检查10 月 10 日，各班主任对教室、科学任课老师对实验室、微机室、阅览室等处的重要设施进行全面细致的检查，排除安全隐患。四、主题手抄报大赛及黑板报绘制作为活动的重要组成部分， “珍爱生命 健康成长”主题手抄报大赛、黑板报绘制顺利展开。黑板是班内的主要宣传阵地，黑板报就像一位无声的老师时刻教导着我们，让安全常伴吾身。手抄报大赛，同学们热情洋溢，踊跃参与，经过一周的精心创作，为我们奉献了许多优秀的作品。五、安全教育主题班会为增强同学们的安全防范意识，提高同学们的安全防范能力，全面普及日常安全常识，10 月 29 日下午， xx 校区五年级各班都开展了安全教育主题班会。这些班会都邀请到许多家长和各班的班主任老师前来参与、观摩。通过活动，使学生和家长更珍爱生命、更关注的身体和心理的健康成长。六、安全逃生演练通过学校组织的每月一次的“安全逃生演练” ，学生收获很多。知之不若行之。一个人，只有在实践中运用能力，才能知道自己的能力。七、心理健康教育课健康是生活和学习的基础，而心理健康往往被隐藏、被忽略。小学生的心智尚未成熟，心理状态的起伏对于个人的成长有着很大的影响，为此，xx 校区针对小学生主要心理问题挫败感，特别开展了心理健康教育课程。如吴俊峰上的心理健康课程给同学们的不仅是技能，更是笑对人生的积极态度。通过一个月来内容丰富、形式活泼的活动，强化了同学们的安全意识，提高了他们避险的能力。教育是安全的前提，安全是教育的目的。我们要始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保学生在安全的环境中健康成长。