（全国通用）2020版高考语文一轮复习 加练半小时 基础突破 第二轮基础组合练14.docx

基础组合练14一、语言文字运用阅读下面的文字，完成13题。想想我们的先人，多么富于想象力。一年里中秋的月亮最圆最亮，人们从这又圆又亮的中秋月，联想到人间的团圆及与其相关的平安、健康、和谐，于是凭着自己的一双巧手，做出一种好吃又好看的花糕，中间再放进一点甜甜的馅，表示生活的甜蜜。()。可是回顾近些年来，中秋节这样的传统节日却一直没有得到人们应有的重视。过节时，忙忙碌碌中，除了一夜之间发现商铺里摆出_的各色月饼之外，传统中那“夕月”、“团圆”的色彩，已被割裂得_了。淡淡月光下那种中国式的亲情与祝愿，是否离我们已经越来越远呢？其实，中国人自己愈行愈远逐渐过起了“洋节”的同时，却在世界各地一浪又一浪地掀起了中国文化热。起源于中国的传统节日却在国外庆祝得_，并且被别国申报世界文化遗产。在已公布的联合国非物质文化遗产目录中，流行在内蒙古的马头琴，已被蒙古国申报成功为该国的非物质文化遗产，在中国_的皮影戏，也被印度尼西亚申请为该国的文化遗产。1下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是()A人们不仅要用它享受这种生活的理想，还要把它化为一种优美的习俗，将这种美好的理想与追求代代相传B人们不仅要把它化为一种优美的习俗，还要用它享受这种生活的理想，将这种美好的理想与追求代代相传C人们不仅要用它享受这种生活的理想，将这种美好的理想与追求代代相传，还要把它化为一种优美的习俗D不仅人们要用它享受这种生活的理想，还要把它化为一种优美的习俗，将这种美好的理想与追求代代相传2依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是()A五彩缤纷支离破碎有模有样深入人心B花样繁多四分五裂有声有色深入人心C花样繁多支离破碎有声有色家喻户晓D五彩缤纷四分五裂有模有样家喻户晓3文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()A中国人自己愈行愈远逐渐过起了“洋节”的同时，世界各地却掀起了一浪又一浪的中国文化热。B在中国人自己愈行愈远逐渐过起了“洋节”的同时，却在世界各地一浪又一浪地掀起了中国文化热。C中国人自己愈行愈远逐渐过起了“洋节”的同时，世界各地却一浪又一浪地掀起了中国文化热。D在中国人自己愈行愈远逐渐过起了“洋节”的同时，世界各地却掀起了一浪又一浪的中国文化热。4下列各句中，表达得体的一句是()A我是传媒学院新闻专业的毕业生，日前惠顾你社网站，得知招聘编辑的消息，我决定应聘。现寄上我的相关资料，如有意向，可通知我。B刚才刘老师的一番话真是抛砖引玉，使我深受教育，像刘老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而略尽绵薄，难道我们倒可以对学习不负责任？C这次我们专程从全国各地光临母校，给我们至今精神矍铄的恩师俞老师做寿。俞老师视名利淡如水，看事业重如山，八十高龄还在做学问。D王大石捧着一幅字画凑到马医生跟前：“区区草字，不成敬意，请您笑纳。”“如此盛情，却之不恭，我就恭敬不如从命了。”马医生脸上堆满了笑容。5在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。历史是文学的丰富矿藏，_，让文学家一直对它钟爱有加。但是，以历史为表现对象，并不能先天地提升作品的品位和质量。相反，对文学而言，历史是一把双刃剑。表现得当，_，使之成为壮美的史诗；表现失当，则会让作品陷入轻佻、浅薄，丧失文学应有的力量。这里的决定因素就是_。只有对历史抱有敬畏之心，深刻、清醒、客观、理性地认识历史、表现历史，文学才能在历史的书写中展现出独特的思想魅力和艺术魅力。6仿照画线句，在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。世间的事情往往是一分为二的。失败虽然是人人不愿得到的结果，有时却能激发人们昂扬的斗志；_；_。因此，我们应辩证地看待问题。二、古代文化知识7下列关于文化知识的解说，不正确的一项是()A祭酒，原指祭祀或宴会时，由年高望重者一人举酒祭神，为一种荣誉之称。东汉时成为学官名，西晋时改为国子祭酒，主管国子学或太学。B荆轲刺秦王中，荆轲“箕踞以骂”，“箕踞”是指坐在地上，两脚张开，形状像箕。在古代的礼俗中，这是一种轻慢傲视对方的姿态。C“朕”在秦始皇统一六国后成为皇帝专有的自称，之前是普通的第一人称代词，如屈原追忆自己的父亲时称“朕皇考”。D二十四节气是指中国农历中表示季节变迁的24个特定节令。夏季的六个节气按顺序分别是：立夏、谷雨、小满、夏至、小暑、大暑。三、名篇名句默写8补写出下列句子中的空缺部分。(1)酒文化与中国古典诗词的创作有密切关系：白居易琵琶行中，“_”写诗人被贬后独自饮酒，借酒浇愁；苏轼念奴娇赤壁怀古中，“_”写词人把酒洒在地上祭奠江月，表达自己的情感。(2)柳宗元小石潭记中的“_”一句，运用比喻手法，描写了溪水两岸参差不齐的地势。在马说中，韩愈同情那些不遇伯乐而辱没在仆役手中的千里马最后只能落得“_”的结局。(3)李煜在虞美人一词中直接抒发亡国之恨的句子是“_，故国不堪回首月明中”。李商隐在锦瑟中通过化用南海鲛人的传说来抒发感情的句子是“_”。汉字幽默拾趣(四)1“冶”对“治”说：你不就比我多一点吗？牛啥？治说：官大一级，压死人呀！不治你治谁？2“名”对“各”说：想出名，就收敛些，多注意影响，别老“各自为政”！3“否”对“杏”说：就你爱出风头，怎么样？叫人咬吃的滋味不好受吧？4“人”对“入”说：来而不往非礼也，你光进不出，难怪你成不了人！5“末”对“未”说：儿呀，我已经是倒数了，未来就指望你啦！6“旮”对“旯”说：牛啥？你的住房还不是跟我一样大？只不过阳台位置不一样而已！7信对言说：只说空话，没人相信你！8火对炎说：火气太大，你都发炎了！9耳对闻说：别以为关上门就听不见了！答案精析1A首先可以排除D项，因为D项中“不仅”的位置不当，两个分句的主语都是“人们”，所以“不仅”应放在“人们”后。其次可以排除C项，“把它化为一种优美的习俗”和“用它享受这种生活的理想”是“将这种美好的理想与追求代代相传”的前提。最后可以排除B项，从逻辑关系上看，应是先享受，再将它化为习俗。2C花样繁多：泛指各种式样或种类很多。五彩缤纷：形容色彩繁多而艳丽。支离破碎：形容事物零散破碎，不成整体。四分五裂：形容分散、不完整、不团结。有声有色：形容表现得十分生动。有模有样：模样长得不错；像模像样。家喻户晓：每家每户都知道。深入人心：指理论、学说、政策等为人们深切了解和信服。3D原句压缩之后，主干为“中国人在世界各地掀起中国文化热”，显然与事实不符，所以要删除“世界各地”前的“在”，使“世界各地”成为下半句的主语，然后把表转折的“却”字移至其后。然后在“中国人”前加“在”，这样前半句“在的同时”就成了后半句的状语。另外，后半句中的“一浪又一浪”应是“中国文化热”的定语，不能作“掀起”的状语。4DA项惠顾：惠临(多用于商店对顾客)。用在这里显然不妥，应改为“浏览”。“你社”不够得体，缺乏敬意，应改为“贵社”。“可”显得很生硬，应改为“请”。B项抛砖引玉：谦辞，比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。用在这里谦敬失当。“略尽绵薄”是自谦之辞，用以评价老师，不得体。C项光临：敬辞，称宾客来到。用在这里不得体，应改为“回到”。5(示例)为文学提供了大量的表现对象能为作品增加厚重感用什么样的态度面对历史6(示例)贫困虽然是人人不愿过的生活，有时却能催生人们奋发的激情痛苦虽然是人人不愿经受的情感，有时却能造就人们刚强的性格7DD项谷雨是春季的节气。夏季的六个节气按顺序分别是：立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑。8(1)往往取酒还独倾一尊还酹江月(2)犬牙差互骈死于槽枥之间(3)小楼昨夜又东风沧海月明珠有泪