资源描述
小题增分练03地理计算类(建议用时:30分钟)(共17小题,每小题只有1个正确选项)(2017湖北宜昌模拟)下图为某地山脊线图,图中的等高距为100米,M1与M2的海拔均为500米。读图,回答13题:1.M1所在山坡的坡度为P1,M2所在山坡的坡度为P2,两者的关系是()A.P1P2B.P1=P2C.P1P2。第2题,由图知山峰的高度为625米,为山脊线的最高点,等高距为100米,据此判断地海拔为600米625米,地的海拔为400米500米,其高差100米H225米,结合选项,C项正确。第3题,植被破坏,地表径流增加,河流水量增大;植被恢复,涵养水源的能力增加,下渗增多,地表径流减少,河流水量减少。4.A5.D6.A第4题,由于当地采用夏令时(比当地的区时提早1小时),所以此时伦敦(中时区)的区时应该是8月4日17时,再根据东加西减的规律,相差8小时,可以判断北京时间(东八区)为8月5日1时。第5题,先求出赤道上处于黑夜的范围,赤道上是6时日出,18时日落。依据上题北京时间是1时,地方时是6时的经度为165W,地方时是18时的经度是15E。故赤道上属于黑夜的范围为15E往东至165W,另外此时0时经线为105E,与伦敦同处8月4日的范围为105E向西到180,取它们的公共部分,范围为15E向东到105E。故D项正确。第6题,伦敦奥运会开幕时,中时区的区时为8月4日17时,纽约的区时为4日12时,太阳位于南方天空;黄岩岛的区时为5日1时,还未日出;巴西利亚的区时为4日14时,已过正午;开罗的区时为4日19时,正值傍晚。故A项正确。7.C8.A9.D第7题,根据等值线变化规律可知,图中与P点相邻的等值线数值为500和750,再根据P点在东部沿海,冬季处在东北季风的迎风坡,降水较多,土壤侵蚀强度较大,因此取值最可能是750。第8题,甲地位于平原与高原过渡地带,地势起伏大,且沿海地区降水丰富,流水侵蚀作用明显,因此土壤侵蚀强度大于位于高原上降水较少的乙地。第9题,乙地区为德干高原,降水较少,光照和热量条件好,是印度棉花的主要产地,因此可发展的工业为棉花纺织。10.D11.C第10题,根据经纬度可知,中国电力强度重心19852003年位于中西部地区,A错;20032014年位于黄土高原地区,B错;19852003年大致向西南方向移动,C错;20032014年大致向西北方向移动,D对。第11题,电力强度是单位产值所消耗的电能,影响中国电力强度重心迁移的主导因素是技术水平,东部沿海经济发展水平、技术水平比中西部高,C对;能源消耗、产业规模、能源结构并非是影响电力强度的主要因素,A、B、D项错。12.D13.A14.B第12题,通过计算可知2007年头龙间支流汇水量为16.6亿m3(205.9-189.3=16.6),集沙量为0.721亿t;19701979年均值分别为51.42亿m3和7.53亿t。2007年头龙间支流来水来沙量分别相当于19701979年均值的1/3、1/10。第13题,近年来龙门来水来沙量明显比19701979年偏少。毁林开荒会导致地面径流增大,对土壤的侵蚀作用增强,会导致来水来沙增多,故A项和来水来沙量减少无关。煤炭开采形成的巷道和开采后形成的采空区,会严重破坏地表水、地下水的运动,甚至会破坏地下不透水层,使得地表水渗入地下或矿坑,因而会使地表径流减少,故B项和来水来沙量减少密切相关。当地随着煤炭资源的开发,社会经济条件得到很大发展,大量劳动力开始向城市二三产业转移,产业结构得到调整,巩固了当地退耕还林、封山禁牧的成果,水土流失得到缓解,故C项和来水来沙量减少密切相关。河道采砂取土,使得河道中出现规模不等的坑、洼、坎,洪水时由于填洼作用导致洪峰、洪量急剧衰减,携沙能力下降,故D项和来水来沙量减少密切相关。第14题,要注意横纵坐标的含义,随着窟野河降水强度增大,携带泥沙能力增强,则最终沉积在黄河河道的泥沙会随之增多,当降水强度继续增大时,会形成更大洪峰,对黄河河道的冲刷作用开始显现,故黄河河道泥沙沉积层会减小。15.C16.D17.B本题组考查人口自然增长的相关知识,考查学生获取和解读信息,调动和运用知识的能力。第15题,甲组人口死亡率为死亡人数除以总人口数,计算可知,C项正确。第16题,甲组人口死亡率偏高一些,主要原因是甲组老年人口比例高,呈现出人口老龄化特征。第17题,近年来,中国人口老龄化进程明显加快,主要原因是计划生育使人口自然增长率下降和经济的发展,医疗卫生事业的发展,生活水平的提高,使死亡率大幅下降。地理计算类题型应对技巧地理计算类选择题,一是根据已掌握的公式或方法精确的计算或估算,二是根据题目提供的信息材料和计算公式来解决实际问题。计算方法可以参考以下步骤:(1)“提取信息”:认真审题,提取试题中的图文信息,明确考查的内容和能力。(2) “分析信息”:对提取的信息加以分析整合,掌握信息间的内在关系。(3)“计算验证”:根据以上分析,确定出计算的已知项和所求项,套用计算公式,得出计算结果,再把结果和题目提供的其他信息相联系,以确定其正误。
展开阅读全文