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第三框政治生活:自觉参与课后篇巩固提升学业水平引导一、选择题1.我国公民政治生活的基本内容是()A.参与社会公共管理活动B.参与社会主义民主政治建设C.行使政治权利、履行政治义务D.关注我国在国际社会中的地位和作用解析国家以法律规定并保护公民享有的神圣权利,公民有关心国家和社会、履行义务的责任。可见,依法行使政治权利、履行政治义务,是我国公民政治生活的基本内容,C项说法正确。答案C2.某中学拟组织学生对所在地区开展基层民主管理情况的社会调查。下列最适宜作为调查对象的是该地区的()居民委员会街道办事处村民委员会区委区政府A.B.C.D.解析居民委员会、村民委员会是基层群众自治组织,是民主管理的机构,符合题意。街道办事处是市辖区人民政府或行政管理区管委会的派出机关,受市辖区人民政府或功能区管委会领导,行使区人民政府或功能区管委会赋予的职权,不属于基层民主管理机关,应排除。区委区政府是党和政府一级组织机构,亦不属于基层民主管理机关,应排除。答案B3.某市开始修建有轨电车1号线。该市一所中学的高三学生小王,曾在微博上要求市政府公开修建有轨电车的决策依据和资金运行情况。之后,小王又在网上发表了我的市长我的市修不修路谁说了算的文章,希望政府在重大项目决策上倾听百姓心声。材料中的小王()有较高的公民意识,积极行使参与权和决策权认真履行公民义务,参与管理国家和社会事务具有主人翁意识,积极参与社会公共事务的管理积极参与决策,为搞好城市建设积极建言献策A.B.C.D.解析“要求市政府公开修建有轨电车的决策依据和资金运行情况”,体现了小王具有主人翁意识,积极参与社会公共事务的管理,符合题意。“希望政府在重大项目决策上倾听百姓心声”,体现了小王参与决策,为搞好城市建设积极建言献策,符合题意。参与决策不等于有决策权,说法错误。与题意不符。答案B4.自“共绘沈阳美好蓝图,我为政府建言献策”专项活动开展以来,社会各界群众踊跃参与,就城市发展战略、经济发展政策、改革创新等提出意见建议,有力推动了政府各项工作的开展。这表明()A.我国公民的民主权利逐步扩大B.公民在履行民主监督的义务C.公民积极参与民主政治建设D.公民积极参与基层民主管理解析就城市发展战略、经济发展政策、改革创新等提出意见建议,体现了公民依法行使政治自由,积极参与民主政治建设,C项符合题意。A、D两项材料没有体现。监督权是政治权利,而非政治义务,B项说法错误。答案C5.根据十八届四中全会提出编纂民法典这一立法任务,全国人大常委会充分发扬民主,广泛倾听人民心声,经过3次网上公开征求意见,十二届全国人大五次会议以2 782票赞成的高票表决通过了中华人民共和国民法总则。上述立法过程体现了()党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一人民当家作主是社会主义民主政治的核心我国法律全面反映了社会各界群众的具体利益我国公民积极参与社会主义民主政治建设A.B.C.D.解析根据十八届四中全会提出的立法任务,在充分发扬民主的基础上,十二届全国人大五次会议表决通过了民法总则,这表明人民当家作主是社会主义民主政治的核心,也表明立法过程实现了党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一,符合题意。法律是人民根本利益的反映,说法错误。混淆了公民与人民的概念。答案A6.有的中学生认为:“政治是人大、政府官员的事,政治与我无关,参不参与政治生活无所谓。”这种观点()是错误的,政治生活与每个人的切身利益息息相关是错误的,如果每个人都对政治生活采取漠然置之的态度,受损害的必然是全体人民的利益是错误的,说明该同学缺乏公民的责任感,不明确政治生活的作用是正确的,因为公民有表达自己观点的自由A.B.C.D.解析正确指出了不参与政治生活的危害,正确指出了观点错误的实质,均应入选。对题中观点判断分析错误,应排除。答案A7.参与政治生活,需要学习政治知识。学习政治知识的意义在于()有助于我们坚持正确的政治方向有助于我们提高自身的政治素质有助于深化国际竞争与合作有助于我们自觉地服从和维护国家利益A.B.C.D.解析学习政治知识与深化国际竞争与合作,构不成因果关系,含的选项均应排除,故选B项。答案B8.目前,网络已经成为公民与政府之间有效的交流平台。在“我有问题问总理”活动中,广大网友热情高涨,积极向总理建言献策。这启示中学生()积极参与政治生活实践不断提高政治参与能力参与政治生活是以后的事想说什么就说什么A.B.C.D.解析网友向总理积极建言献策,是积极参与政治生活的体现,是其应有的启示。说法错误明显。答案A二、非选择题9.近年来,内地一些农民工因为外出打工,既不能参与家乡的民主政治生活,也因为居无定所而无法参与打工所在地的政治生活,成为被遗忘的角落。记者采访他们时,一些人认为:“现在主要任务是赚钱,政治生活参与不参与无所谓。”结合所学知识,评论上述观点。答案(1)政治生活是公民生活的重要领域,与经济生活、文化生活存在着相辅相成的关系。政治生活的内容涉及更多的是社会公共管理和公共利益问题,这些问题直接影响到人民民主的实现程度,与每个人的切身利益息息相关。(2)如果每个人都对政治生活采取漠然置之的态度,受损害的必然是全体人民的利益,而我们的经济生活、文化生活也必然会受到影响。因此,认为政治生活与我无关、参与不参与政治生活无所谓的想法是不正确的。能力素养拓展一、选择题1.政治生活与我们息息相关,下列属于政治生活的是()A.小华到书店购买书籍B.清明节公祭轩辕黄帝C.中央电视台主办中国诗词大会D.2018年3月5日十三届全国人大一次会议在北京召开解析A项属于经济生活,B、C两项属于文化生活。答案D2.一网站推出以“2018年两会您关注什么?”为话题的网上调查,受到网民的广泛关注。本次调查,共有40多万网民投票选出2018年两会最受关注的十大问题,并且大多数网民为此献计献策。这表明我国公民()A.积极参与政治生活B.是国家的主人C.通过合法渠道加强民主监督D.政治参与的能力在不断增强解析在我国,人民是国家的主人,B项说法错误;题干中不涉及民主监督的内容,更体现不出公民的政治参与能力如何,C、D两项不符合题意;大量网民踊跃参与投票并为此献计献策,说明了公民在积极参与政治生活,A项应选。答案A3.关心政治、积极参与政治生活是有理想、有责任的青年学生的主动担当。高中生小华今年17周岁,他可以参与的政治生活有()主动向湖南洪涝灾区捐款捐物参加基层人大代表的选举向居委会反映社区环境卫生问题就校车安全问题向教育局提出建议A.B.C.D.解析分别属于参与民主管理和民主监督,应入选。不属于政治生活。17周岁的小华不具备选举基层人大代表的资格,应排除。答案D4.社会学家指出,人的现代化就是从“消极公民”转变为理性参与公共事务的“积极公民”。从网络上积极“围观”、坚定互动,到现实中参与监督、促进公开;从草根慈善、社会组织,到共享共建、志愿精神,“积极公民”的形象在10年间逐渐清晰。材料中没有体现的是()依法有序参与公共事务政府与公民共同履行公共管理职能公民主体意识和主人翁意识日益增强公民自觉行使维护国家荣誉和利益的权利A.B.C.D.解析从“消极公民”转变为理性参与公共事务的“积极公民”,体现了公民主人翁意识的增强,并依法参与公共事务,体现,和材料中没有体现。答案D5.右面漫画体现了()A.公民依法行使权利,履行义务B.在我国,公民已成为国家的主人C.公民有任意表达政治意愿的权利D.公民积极参与社会公共管理活动解析漫画体现争当社区小主人,是公民积极参与社会公共管理活动的表现,D项符合题意。A项与题意不符。在我国,人民是国家的主人,B项说法错误。权利是相对的,必须在法律的轨道上行使,C项说法错误。答案D6.针对当前农村土地流转出现的新情况、新问题,农民小王通过电子邮件的形式向该县相关部门建言献策。这体现了()公民当家作主是人民民主专政的本质公民积极参与社会主义民主政治建设我国公民的社会责任感不断增强公民积极行使法律赋予的政治自由A.B.C.D.解析就农村土地流转问题向该县相关部门建言献策,体现了人民是国家的主人,也体现了我国公民的社会责任感不断增强,积极参与社会主义民主政治建设,行使了法律赋予的监督权,说法错误,说法正确。答案C7.发展社会主义民主政治,是推进国家治理体系和治理能力现代化建设的应有之义。扎实推动社会主义民主政治建设必须()A.坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一B.把依法行使监督权作为公民参与管理国家的基础和标志C.使公民把维护国家统一和民族团结作为自己的神圣权利D.关心祖国的前途命运,关注我国在国际社会中的地位解析发展社会主义民主政治,是社会主义现代化建设的重要目标。为了实现这一目标,必须坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一,故答案选A项。答案A8.陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”,在世外桃源过着“与世隔绝”的生活,东晋政治制度的黑暗是其隐居的重要原因,而在其许多作品中也表达了他所崇尚的社会政治理想。陶渊明尚且不能绝对“超脱”政治,作为当代社会的一员,青年学生对待政治生活应有的态度是()A.政治生活与中学生息息相关,因此中学生的主要任务是参与政治生活B.政治生活与中学生息息相关,因此中学生要自觉参与政治生活C.政治是政府公务员的事,与我们关系不大D.我准备从事专业技术工作,懂不懂政治没有关系答案B9.某中学高二年级同学模拟市人大常委会会议程序,感受议政程序与过程。这样做()没有必要,因为政治生活是政府的事,青年学生参与不参与无所谓有利于增强自身的权利意识和义务意识,自觉投身政治生活可以提高自身素质,增强政治参与能力有利于激发学生的参与热情,自觉参加政治实践活动A.B.C.D.解析“模拟市人大常委会会议程序,感受议政程序与过程”,是中学生积极参与政治生活的表现,正确指出了其意义。政治生活的内容与每个人的切身利益息息相关,说法错误。答案C10.亚里士多德说过,人天生就是一种政治动物,注定是要过政治生活的。当代中学生参与政治生活必须()参与社会主义民主政治建设关注我国在国际社会中的地位和作用维护世界各国的利益牢记行使权利是履行义务的前提A.B.C.D.解析属于公民政治生活的主要内容,应入选。公民应自觉维护我国的国家利益,说法错误。履行义务是行使权利的前提,说法错误。答案A11.一个良好政治生活的构造需要其参与者的知识和素养,而这种知识和素养又应该是在长期的政治生活和政治环境中逐步养成的,所谓在游泳中学会游泳,在参与中学会参与,在民主中学会民主。这启示我们()A.必须明确政治生活的作用B.需要学习政治知识C.要在实践中提高政治素养D.增强政治参与能力解析这种知识和素养“是在长期的政治生活和政治环境中逐步养成的”,强调的是要在实践中提高政治素养,C项符合题意。A、B、D三项与题意不符。答案C12.2018年3月,某校高一(2)班“追梦”学习小组的同学在文化学习之余不忘政治学习,积极参与了“我心永恒焦两会,追梦引航筑人生”的“两会”学习活动,增强了走中国特色社会主义道路的自觉性。这启示我们中学生必须()自觉地投身于政治生活之中增强参与政治生活的热情把主要精力用于政治学习先提高政治素养后学习文化A.B.C.D.解析积极参与“两会”学习活动,体现了公民自觉地投身于政治生活实践,这一活动增强了走中国特色社会主义道路的自觉性,是其应有的启示。说法错误明显。答案B二、非选择题13.阅读材料,回答下列问题。材料一中学生小周在周末期间观摩了一次镇政府换届选举,发现镇党委副书记张某通过贿选当上了镇长,就及时反映给县有关部门要求严肃处理,同时给全国人大写信提出了完善选举方面的法律和制度的建议。材料二中学生张某在寒假期间协助居民委员会进行社区服务,为鳏寡孤独的老人打扫卫生,买米买面,写春联,与老人拉家常、谈心等,并对如何更好地照顾鳏寡孤独的老人向居民委员会提出了合理化的建议,使自己过了一个非常有意义的假期。根据材料回答:(1)两位中学生的活动分别属于政治生活中的什么内容?(2)两位中学生的活动给我们怎样的启示?答案(1)小周将贿选问题反映给县有关部门,要求严肃处理,是行使政治权利,同时给全国人大提出建议是参与社会主义民主政治建设和行使政治权利;张某的活动是参与社会公共管理活动。(2)两位中学生的政治实践启示我们:只有在实践中才能不断提高思想政治素质。通过政治实践,可以激发我们参与政治生活的热情,提高参与政治生活的素养;可以培养我们遵纪守法的行为习惯,增强参与政治生活的能力;可以加深我们对马克思主义政治观点的理解,提高辨别政治是非的能力;认清我国的基本国情,明确中国特色社会主义民主政治的特点和优势,坚持社会主义的政治方向。解析第(1)问是对政治生活内容的考查,要从材料中提取有效信息,结合教材内容作答。第(2)问主要考查对教材内容的识记,难度不大。14.某市在制定青少年发展规划时特别提到青少年的政治参与问题:积极支持青少年有序参与社会主义民主政治建设,引导青少年依法有序参与各类民主实践活动,积极提高青少年参与政治生活的能力与水平,拓宽青少年参与的领域与层次。在政府重大决策过程中注重听取和吸纳青少年的意见与建议,在青少年中大力弘扬志愿服务精神。建立青少年志愿者行动的服务资格认证制度。充分发挥共青团等群众组织在管理政府和社会事务中的民主参与、民主监督作用。结合材料,说明青少年怎样才能做到“主动参与政治生活”。解析本题考查怎样做到“主动参与政治生活”,组织答案时既要明确公民参与政治生活的主要内容,又要联系参与政治生活的具体要求,要把有效信息点与所学知识有机结合,找到解题的切入点,然后系统、条理、有逻辑性地组织答案。答案(1)积极行使政治权利,履行政治义务,参与社会公共管理活动,参与社会主义民主政治建设,树立社会主义民主法治观念。材料中要求青少年积极参与民主政治建设、积极为政府决策提供意见及建议、进行民主监督等体现了这一点。(2)要明确政治生活的作用,把学习政治知识和参与政治实践结合起来。材料中引导青少年参与民主实践活动,弘扬志愿服务精神体现了这一点。
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