2019版高中语文 种树郭橐驼传导学案 新人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》.doc

2019版高中语文 种树郭橐驼传导学案 新人教版选修中国现代诗歌散文欣赏 【学前导引】曾经看过这样一个故事：有两个人都在沙漠戈壁上种树。其中一人在种好以后经常给树浇水，以保持充足的水分，而且精心管理。而另一个人则在种好后给树浇了适量的水便不再管它，只是隔一段时间来看一看。一年后，两人种的树都长大了。忽然有一天刮起了大风，令人惊奇的事情发生了：第一个人种的树大部分被风刮倒，有的连根拔起；而第二个人种的树却安然无恙。后来第二个人解释，浇水多了，树根便不再往深处扎，而浇水少，树为了生存，根拼命往下扎，结果反而长得更牢固。故事当然是有深刻的寓意。本文也是写种树的，而且也有深刻的寓意。它的寓意是什么呢？读了文章，同学们就明白了。【学习目标】1理解文章的深刻寓意。2学习文章的写作方法。3重点掌握“业、如、性、理、尔、病”等词语。【基础知识精讲】背景资料1作者简介柳宗元（773819），字子厚，河东（今山西省永济县）人，世称“柳河东”。二十一岁登进士第，三十一岁官拜监察御史，仕途较顺。顺宗即位后，王叔文集团执政，柳宗元参加了王叔文集团，被任命为礼部员外郎，与王叔文、刘禹锡等一道积极从事政治革新运动。后来革新失败，他被贬为永州司马，十年后又改调柳州任刺史，四年后在柳州含恨离世，年仅四十七岁。柳宗元是中唐时期杰出的文学家和哲学家。曾与韩愈一起倡导了古文运动，散文成就较高，著名作品有捕蛇者说永州八记等，“唐宋八大家”之一。诗歌创作成就也较高，有柳河东集。2写作背景种树郭橐驼传一文作于唐德宗贞元二十一年（805），当时作者正在长安参加王叔文领导的政治革新运动。作者采用虚拟的艺术手法，创作了这篇传记体讽喻散文，以表达自己的政治主张。能力检测1给下列词语中红色字注音郭橐驼（ ） 为观游（ ） 名我固当（ ） 窥伺效慕（ ）早实以蕃（ ） 木寿且孳（ ） 其莳若子（） 好烦其令（ ）勖尔植（ ） 缫而绪（ ） 遂而鸡豚（ ） 辍飧饔（ ）2解释下列句中红色词语的意思不知始何名驼业种树视驼所种树，或移徙，无不活凡植木之性非有能硕茂之也摇其本以观其疏密以子之道，移之官理字而幼孩故病且怠传其事以为官戒也【同步达纲训练】一、基础知识1选出对加粗的字解释错误的一项A郭橐驼，不知始何名 当初，原来B凡植木之性本性C去不复顾 离开D以子之道，移之官理 治，统治2选出有通假字的一项A吾又何能为哉？B既然已C苛有能反是者D传其事以为官戒也