2019届高三生物上学期开学检测试题(零班、培优、补习班).doc

2019届高三生物上学期开学检测试题(零班、培优、补习班)一、选择题（每题2分，共50分）1如图为人体细胞内液与细胞外液进行物质交换过程的示意图，有关叙述正确的是A 分别代表血液、淋巴和组织液B 正常情况下，的成分保持恒定不变C 淋巴细胞和吞噬细胞可存在于中D 蛋白质长期供应不足，处的液体会减少2下列有关神经突触的叙述，正确的是A 每一个突触小泡中只有一个乙酰胆碱分子B 兴奋每传递一次都会导致突触前膜的面积减小C 兴奋在突触处的传速受内环境理化性质的影响D 神经递质与突触后膜上的受体结合后，一定引起下一神经元兴奋3下列关于反射弧的叙述，正确的是A 反射弧中的效应器仅由肌肉或腺体组成B 刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应C 兴奋沿神经纤维和反射弧都可双向传递D 所有反射弧都由感受器、传入神经元、中间神经元、传出神经元和效应器组成4抽动症是一种慢性精神病，多发于学龄儿童，其病因之一是多巴胺过度分泌。多巴胺是一种相对分子质量为153的神经递质，其分泌过多会引起人体内的甲状腺激素等多种激素的分泌异常，并导致内环境稳态失调。下列相关叙述正确的是A 多巴胺是兴奋性神经递质，其分泌过多会引起肌肉过度收缩B 多巴胺从突触前膜进入突触间隙的方式为自由扩散C 多巴胺分泌异常对下丘脑和垂体的激素分泌没有影响D 多巴胺与激素都有专一性，都通过体液只运输给相应靶器官5下列关于动植物生命活动的调节的说法正确的是A 吲哚乙酸、吲哚丁酸、2,4-D 等植物激素均能促进细胞生长B 在失重且黑暗的环境中，静置的胚芽鞘中的 IAA 不发生横向运输C 胰岛素进入肝细胞后，可促进肝细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖D 免疫活性物质一定是来源于免疫细胞6实验小组的同学从小白鼠的体内提取了一种激素，推测可能是胰岛素或甲状腺激素。实验小组为了探究该激素是何种激素，把生理状况相同的小鼠分成四组，编号甲、乙、丙、丁，给甲组小鼠注射一定量的该激素，乙组小鼠注射等量的生理盐水，丙组小鼠饲喂含该激素的饲料，丁组小鼠饲喂不含该激素的饲料，观察现象。下列分析错误的是A 如果甲组小鼠出现休克，注射适量的葡萄糖后恢复，说明该激素是胰岛素B 如果甲组小鼠比乙组小鼠兴奋、呼吸和代谢加快，说明该激素是甲状腺激素C 如果丙组小鼠出现休克，饲喂适量的葡萄糖后恢复，说明该激素是胰岛素D 如果丙组小鼠比丁组小鼠兴奋、呼吸和代谢加快，说明该激素是甲状腺激素7下列关于人体内环境与稳态的叙述，正确的是A 浆细胞能够特异性识别抗原B 肾小管细胞和下丘脑神经分泌细胞能够选择性表达抗利尿激素受体基因C 寒冷环境下正常机体通过各种途径减少散热，使散热量低于产热量D 饥饿时，血液流经肝脏后血糖浓度会升高8下列有关人体内环境和生命活动调节的叙述，错误的是A 抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中B 胃酸杀灭进入胃内的细菌属于机体的特异性免疫C 内环境的成分中含有CO2、尿素、无机盐、神经递质D 激烈运动可引发肌肉酸痛但内环境的稳态并没有被破坏9HIV感染某个T细胞后，会强迫T细胞表面的细胞膜形成小囊膜，作为自己的藏身之所，囊膜会经历一个被称为“出芽繁殖”的过程，从这个T细胞断开感染其他T细胞，该过程涉及一种名叫Gag的HIV复合蛋白。下列叙述错误的是A HIV感染其他T细胞的过程与细胞识别以及细胞膜的流动性有关B 若能阻止Gag蛋白在体内的积累可能会抑制HIV的传播繁殖C HIV的增殖依赖于T细胞内的能量及物质D HIV感染初期机体免疫能力下降，T细胞数量持续减少10细胞通讯是细胞间交流信息，对环境作出综合反应的生理活动。如图甲为两种细胞通讯方式，乙为甲图中括号部位放大图，下列有关叙述中错误的是A 若图中靶细胞1为胰岛B细胞，则靶细胞2一定是肝细胞B 若图中结构1及靶细胞（且去掉图中结构2及以下部分）表示神经-肌肉突触，受刺激后，神经-肌肉突触后膜完成了化学信号电信号的转变C 图中的形成与有关，所在的位置是内环境D 若图中结构1及靶细胞（且去掉图中结构2及以下部分）表示神经-肌肉突触，受刺激后，肌无力患者的神经-肌肉突触后膜难以产生动作电位11xx8月湖南省桃江县第四中学暴发的结核病聚集性疫情引起家长恐慌。结核杆菌是一种胞内寄生菌，卡介苗是用于预防结核病的疫苗。下列有关叙述正确的是A 结核杆菌首次入侵，浆细胞会增殖分化并产生抗体B 结核杆菌再次入侵时，吞噬细胞仍会处理结核杆菌C 注射卡介苗的作用是刺激人体内记忆细胞的增殖分化D 卡介苗对人体来说是一种抗原，会被效应T细胞裂解12关于内环境稳态，以下说法正确的是A 下丘脑渗透压感受器能感受细胞外液渗透压下降、产生渴觉B 血液中CO2增多引起呼吸频率加快，是由体液和神经共同调节的C 人体的脑组织细胞内液中02与C02的比值大于组织液中的D 能被免疫系统识别并清除的抗原均来自于外界环境13下列有关生长素运输的说法，正确的是A 缺乏氧气不会影响植物体内生长素的极性运输B 单侧光照射下生长素在胚芽鞘尖端能进行非极性运输C 生长素从根尖向上运输不属于极性运输D 顶端优势的产生与生长素的非极性运输有关14同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生长素浓度往往不同。甲图表示水平放置顶芽优先生长的幼 苗，乙图表示该幼苗不同器官对生长素浓度的反应。下列分析错误的是A 甲图处生长素浓度可用乙图F点浓度表示；乙图中C点浓度可表示甲图中处生长素浓度B 为了促进处结构的生长，可采取的办法是涂抹生长素类似物，经过此处理后处生长素浓度低于 10-6molL-1C 10-1010-6molL-1的生长素能够同时促进茎和芽生长D 图甲、乙体现了生长素的作用具有两重性15有关“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述，错误的是A 在预实验中不需要设置用蒸溜水处理的对照组B 不同浓度生长素类似物处理组都可作为实验组C 处理时应该用生长素类似物溶液浸泡或沾蘸插条的基部D 用于扦插的枝条应带有一定数量的幼芽以利于更好的生根16下列有关植物激素的叙述，错误的是A 乙烯在植物体的各个部位都可以产生，主要作用是加速果实成熟B 单侧光引起生长素在胚芽鞘尖端的极性运输，导致向光生长C 萌发种子中赤霉素含量上升，脱落酸含量下降D 细胞分裂素能促进细胞分裂，延缓细胞衰老17关于植物激素及植物生长调节剂在农业生产实践上的应用，不符合实际的是A 用一定浓度赤霉素溶液处理芦苇、黄麻等植物，使植株增高B 及辣椒开花后，喷洒适宜浓度生长素类似物，可获得无子果实C 利用高浓度的2，4-D作除草剂，可抑制麦田中的双子叶杂草D 植物生长调节剂可以替代植物激素发挥作用，使用时需要考虑药物浓度和药物毒性18下列关于种群密度调查方法的叙述，正确的是A 样方法适合调查单子叶植物的种群密度B 采用样方法时样方的面积选择1m2C 调查蚜虫的种群密度采用标志重捕法D 标志物脱落会造成调查结果比实际偏高19下列有关环境容纳量的说法，正确的是试管号培养液体积（mL）105105起始酵母菌数（103个）105510A 在探究酵母菌种群数量变化实验时，设计了如表所示的几组实验，第组和第组到达K值所需时间相同B “J”型曲线的K值比“S”型曲线的K值大C 在一个生态系统中引入某生物的天敌，会降低该种生物的K值D 种内斗争会降低生物的K值20下列减小实验误差的操作，能达到目的的是A 调查人群中白化病的发病率时，在患者家系中多调查几代以减小实验误差B 探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度时，通过做预实验以有效减小实验误差C 振荡式酵母菌在培养液中分布均匀后，再用滴管吸培养液，然后放盖玻片以减小实验误差D 调查某双子叶植物的种群密度时，关键要做到随机取样，目的是减小实验误差21酵母菌是生物学中常用的模式生物。下列相关叙述错误的是A 与大肠杆菌相比，酵母菌具有由核膜包被的细胞核B 可用酵母菌研磨液和FeC13溶液探究过氧化氢酶的高效性C 可依据澄淸石灰水是否变浑浊来判断酵母菌的细胞呼吸方式D 酵母菌计数时应先将盖玻片放在计数室上，再吸取培养液滴于盖玻片边缘22下列有关种群、群落和生态系统的说法，正确的是A 群落的丰富度与群落中的种群密度呈正相关B 初生演替过程中，种间竞争可能会导致原有优势种的更替C 在食物十分充足的条件下，社鼠的种群数量呈“S”型增长D 碳元素在群落和无机环境之间只能以CO2的形式进行循环23下列关于种群、群落和生态系统的叙述，错误的是A 性别比例和年龄组成均影响种群的出生率和死亡率B 斑马在草原上成群活动，体现了种群的空间特征C 森林生态系统自我调节的基础是负反馈调节D “山上多栽树，等于修水库”体现了生物多样性的间接价值24下列关于生态系统稳定性的叙述错误的是A 稳定的生态系统如没有物质的输人也能维持稳定B 除去农田中的杂草可以提高其抵抗力稳定性C 生态系统可通过信息传递调节种间关系，以维持生态系统的稳定D 适当增加生态系统生物种类有助于提高生态系统的抵抗力稳定性25下列与群落、生态系统有关的说法，正确的是A 群落演替的过程中物种丰富度一定逐渐增大B一个山坡上所有植物、动物、微生物组成了该生态系统的基本组成成分C 消费者粪便中的能量不属于该消费者所同化的能量D 每个营养级生物同化的能量就是用于生长、发育和繁殖的能量二、简答题（共50分）26（每空1分，共8分）超氧化物歧化酶（SOD）是生物体内重要的抗氧化酶，具有延缓衰老的功效。科研人员常采用农杆菌介导转入法将携带SOD基因的Ti质粒导入胡萝卜细胞，成功培育出转SOD基因胡萝卜的新品种。回答下列问题：（1）Ti质粒是基因工程中常用的载体之一，其化学本质是_。为了促进农杆菌吸收Ti质粒，一般先用药物处理农杆菌使之成为_细胞。（2）为了获得SOD基因，可通过提取分析超氧化物歧化酶中的_序列，推知SOD基因可能的核苷酸序列，再用DNA合成仪直接大量合成。基因工程中需要的DNA连接酶，根据酶的来源不同分为_两类。（3）将携带SOD基因的Ti质粒的农杆菌导入到胡萝卜的体细胞中，然后利用_技术获得胡萝卜的再生植株。（4）将SOD基因与受体植物细胞（包括原生质体受体）的遗传物质重新组合，除了转基因技术外，还有_等方法，这些方法解决了传统育种方法存在的_的缺陷。(5)基因工程使用的工具有 27（除注明外，每空1分，共10分）如图所示为农杆菌转化法示意图。请回答以下问题：（1）图中过程用到的工具酶的特点是 （2分）。下列所示的黏性末端是由_(2分)种限制性核酸内切酶作用产生的。（2）图中过程用到的工具酶是_，该过程是基因工程最核心的步骤，即_。（3）图中过程的原理是_。（4）检验基因工程是否成功。首先应检测_，这是外源基因能否在真核细胞内_的关键；其次，利用_法检测目的基因是否转录出相应的mRNA；最后，利用抗原一抗体杂交法检测目的基因是否翻译成蛋白质。28（每空2分，共16分）如图表示两种制备单克隆抗体的实验方案。已知调控细胞增殖的基因在骨髓瘤细胞的细胞质中，回答相关问题:(1)体外培养动物细胞的条件有无菌无毒、营养条件、_和_。(2)若图1中A是小鼠骨髓瘤细胞，则B细胞是取自_动物体内的B细胞，促进d过程的常用诱导剂是_。(3)利用图1制备单克隆抗体的方法中制备的原理是细胞膜流动性和_。(4)若以细胞核移植技术制备单克隆抗体(图2)，a为去核的_细胞，e是从d中分离出的胚胎干细胞，V过程类似于植物组织培养中的_过程。(5)单克隆抗体作为诊断试剂的优点是_。29.（每空2分，共16分）草鱼病毒性出血病是由草鱼呼吸孤病毒（GCRV）引起的，目前尚未找到防治药物如图是通过基因工程方法将PV7双基因与某质粒连接，并通过草鱼攻毒实验检测免疫保护效果的过程示意图图中P10和PH为启动子，箭头表示转录方向PV71和PV72为GCRV外壳蛋白基因（DNA片段）请回答下列问题：草鱼病毒性出血病核酸疫苗实验鱼的死亡率和免疫保护率记录表组别疫苗注射量实验鱼数死亡鱼数死亡率免疫保护率110g20尾0尾0100%230g20尾0尾0100%360g20尾1尾5%95%空载体30g20尾6尾30%70%对照020尾20尾100%0（1）制备草鱼病毒性出血病核酸疫苗，获取大量PV7双基因时可采用PCR技术进行扩增，该技术除需要原料、模板、 外，还必须用 酶PCR一般要经历三十次以上的循环，每次循环包括变性、复性和延伸三个阶段，其中复性降低温度的作用是_ （2）使用不同的限制酶切割PV71和PV72基因，是为了防止 ，用不同限制酶先后两次切割质粒，是为了防止 ，有利于提高核酸疫苗构建的成功率 （3）攻毒实验检测是指将不同浓度的核酸疫苗导入草鱼体内，通过转录和翻译产生草鱼呼肠孤病毒外壳蛋白，使草鱼生成抗体和记忆细胞，同时给草鱼注入相同浓度的GCRV，我，统计草鱼免疫保护率，实验结果说明 导入空载体（普通质粒）的草鱼免疫保护率达到70%， 但草鱼体内并未检测到抗体水平的明显增加，可能的原因是 核酸疫苗注射后，科学家发现PV7双基因在启动子的驱动下持续表达，至第49天核酸疫苗仍没有被降解，仍能检测到PV7双基因的转录综上所述，与常规基因工程生产的蛋白质疫苗相比，核酸疫苗所具备的优点有 (答1点)参考答案1C2C3B4A5B6C7D8B9D10A11B12B13B14B15A16B17B18D19C20D21C22B23A24B25C26（每空1分，共8分）（1）DNA 感受态 （2）氨基酸 E.coliDNA连接酶和T4DNA连接酶 （3）植物组织培养 （4）植物体细胞杂交 远缘亲本难以杂交（或生殖隔离）(5)限制酶、DNA连接酶、载体27（除注明外，每空1分，共10分）(1)能识别特定的脱氧核苷酸序列并且在特定位点切割DNA分子 4 (2)DNA连接酶 基因表达载体的构建 (3) 植物细胞的全能性 (4)转基因生物的染色体上是否插入外源基因 稳定遗传 分子杂交28（每空2分，共16分） (1) 温度和PH 气体环境 (2)注射过特定抗原蛋白 聚乙二醇（PEG）或灭活的病毒 (3) 细胞增殖 (4)骨髓瘤 再分化 (5)准确、高效、简易、快速 29.（每空2分，共16分）（1）引物 热稳定DNA聚合（或Taq） 让引物结合与互补DNA链上（2）连接的位置错误 质粒自身环化（3）核酸疫苗起到了保护草鱼、预防草鱼病毒性出血病的作用 导入草鱼体内的空载体（普通质粒）能提高草鱼的非特异性免疫能力 抗原性强、保护时间长、安全性好、制备和运输方便