2019版八年级道德与法治上学期第三次月考试题 新人教版.doc

2019版八年级道德与法治上学期第三次月考试题 新人教版1李克强总理在xx年政府工作报告中指出，食品药品安全事关人民健康，必须管得严而又严。要完善监管体制机制，充实基层监管力量，务实各方责任，坚持源头控制、产管并重、重典治乱，坚决把好人民群众饮食用药安全的每一道关口。这体现了党和政府高度重视公民的（ ） A人格尊严权 B生命健康权 C人格尊严权 D财产所有权2广州中小学2月1 3日迎来了春季开学。警方推出多项举措保障校园安全，学生们的“第一课”是接受防暴恐等方面的安全教育。之所以注重学生生命安全教育，是因为 ( ) 生命健康权是公民首要的人身权利，足公民最根本的人身权利 生命是宝贵的，生命属于每个人只有一次 未成年学生的生命是最 脆弱的 生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础，生命一旦丧失，任何权利都失去意义 A B. C. D.3同样的权利，同样的保护。在现实生活中 ，我们可以 做很多具体的事情来保护自己和他人的生命健康权。例如 ( )认真上好体育课，负责任地参加学校体检感冒的时候戴上口罩，同学交往接触保持距离路上遇到伤者奋力抢救，不做冷漠路人与同学交往时注重文明礼仪，不传播同学的秘密 A B C D4公民的人身自由权是公民基本的权利之一，是公民享有其他各种权利的基本保障。是因为 公民有了人身自由，才有可能进行正常的生活、学习和工作 公民有了人身自由，才有可能参加国家管理，享有民主权利和其他权利 公民的人身自由权由宪法加以确认 公民的人身自由权受到国家法律的保护 A B C D5下列选项中不属于侵犯公民人格尊严权的行为是 ( ) A超市保安怀疑小华有偷盗行为而对其强行搜身 B小明污蔑大江偷看他的日记 C小晗因品学兼优被评为“三好学生” D小立长得矮胖，被同学们戏称为“武大郎”6台湾已故著名女作家三毛在年少读书时因数学成绩差，有一次数学老师把她叫上讲台，然后在她脸上用红笔画了个大大的“0”。数学老师的行为严重侵犯了三毛的 ( ) A人身自由权 B生命健康权 C人格尊严权 D受教育权7在网络高速发展的今天，少数人为达到个人企图，经常在网上窃取他人的电子邮件，并将内容公开传播。这种行为侵犯了公民的 ( ) A荣誉权 B名誉权 C人身自由权 D隐私权8日前国务院公布了修订后的中华人民共和国残疾人教育条例，强调保障教育机会平等，对符合条件的残疾人申请入学，不得拒绝招收。同时，扩大职业教育、学前教育招生规模，为残疾人接受非义务教育提供更多机会。该条例彰显了 ( ) A教育是发展科技和培养人才的保证 B法律是由国家制定或认可的 C受教育是公民的基本权利 D受教育是公民的基本义务9全国中小学生学籍信息系统全国联网并试运行，系统将为每名中小学生建立全国唯一的、跟随一生的学籍编号。实行学籍制度改革 ( ) A有利于保障公民的受教育权 B能够彻底解决搬迁子女入学等问题 C能确保所有在校学生都遵守学校纪律 D能够杜绝学生中途辍学10中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议中提出：普及高中阶段教育，逐步分类推进中等职业教育免除学杂费，率先从建档立卡的家庭经济困难学生实施普通高中免除学杂费。这一举措 ( )体现了义务教育公益性特征 实现了社会公平与正义 有利于维护公民的受教育权 体现了我国重视教育友展 A B C D11国家要繁荣、民族要振兴，需要我们每个公民加强修养、提高素质、掌握科学文化知识。这说明受教育 ( ) A既是公民权利又是公民义务 B是公民的一项基本权利 C既非公民权利又非公民义务 D是公民的一项基本义务12“知识改变命运，教育成就未来”o对这个宣传标语的理解不正确的是 ( ) A教育是人们通过分享知识财富，获得独立生活的必要前提 B只有通过接受教育，才能摆脱愚昧，增长才干 C只要接受教育就能改变命运，享受幸福生活 D只有接受教育，才能丰富人生，享受现代文明13教育部、财政部近日下发关于进一步做好农村义务教育学生营养改善计划有关管理工作的通知，要求各地建立精细化管理机制，确保享受营养改善计划学生人数准确无误。这一要求 ( )A体现了义务教育的强制性和统一性B体现了国家为公民的受教育权提供物质帮助C表明义务教育是国家的事情，与家庭和个人无关D表明义务教育的目的是保障学生的生命健康权14xx年2月1 5日，教育部发布教育部xx年工作要点的通知，提出要制订以居住证要依据的随迁子女义务教育就学政策。指导各地做好义务教育学生免试就近入学工作。完善进城务工人员随迁子女在当地升学考试政策。这说明 A公民的受教育权受法律的保护 B每一个公民都能接受良好的教育C我国重视维护公民的受教育权 D我国的教育公平问题将得到根本解决15小明的父母发现小明上了八年级之后，学习成绩越来越差，就对他的学习失去了信心，并强迫其辍学到一家工厂做了学徒工。学校多次要求小明的父母送其返校读书，但都遭到拒绝。小明可以采取的正确做法是 ( )增强自我保护意识，与自己的父母据理力争 寻求学校保护，向学校和有关老师求助 寻求社会保护，向亲友求助，或向教育行政部门投诉 必要时向当地法院提起诉讼，利用法律武器维护自己的合法权益A. B. C. D.16我国教育发展规划纲要提出“到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进人人力资源强国行列”。为此，我们每一个中学生都应该 ( )珍惜受教育的权利，把自己培养成高精尖人才履行受教育的义务，努力完成规定的学习任务 珍惜在校学习机会，一次“充电”，终身“放电” 树立终身学习的观念，“活到老，学到老”A B C D17对财产所有权的认识，正确的是A我国公民的所有财产受法律保护 B公民的一切私有财产不受侵犯C财产所有权是一种直接与经济利益相联系的民事权利D当财产所有权受到侵害时，要用一切手段维护自己的权益18下列不属于公民个人所有的合法财产的是小强将在路上捡到的装有现金的钱包据为已有 奶奶过年给小红的压岁钱李某在工地挖到的唐代文物 张某出租自家房屋所得的租金A. B C D19慈善法所称的慈善活动，是指自然人等以捐赠财产或者提供服务等方式，自愿开展的公益活动。自然人捐赠财产，行使了对个人合法财产的 ( )A处分权 B使用权 C占有权 D收益权20崔某和妻子膝下无子，崔某身患重病，妻子离他而去。崔某自觉时日不多，遂立下遗嘱，自己婚前的3万元钱存款，在其死后归弟弟崔峰所有。不久，崔某去世，崔峰将这3万元捐给了一家慈善机构。崔某妻子得知此事，认为崔峰无权继承，遂要求其归还3万元钱。对此，下列理解正确的是 ( )A崔峰行使了对自己合法财产的使用权B崔峰通过遗嘱继承获得的财物受法律保护C.崔某妻子可以依法要求崔峰归还3万元钱D.崔峰在第二继承顺序，不应获得这3万元钱21保护智力成果权对我国社会主义现代化建设意义重大。属于公民享有智力成果权的有（ ）王平在某公司做工程师每月工资收入八千元李莉在中学生作文发表文章获得稿酬樊凡在某公司商标竞选中成功中标，获得两万元晓黎卖出自家珍藏的文物获得三万元A B C D22武汉一1 6岁的在校高中生胡登煌凭借3项发明专利，成为一家注册资本200万元的企业的股东。他是武汉地区“学生股东”第一人。他发明的“无压痕眼镜架”在宁波市投产。他的另两项专利“世界筷子”“自洁水龙头”也进人生产进程。目前胡登煌已申请11项国家专利。这一材料说明( )搞小发明创造是很简单的事 享有知识产权不受年龄限制 国家保护未成年人的智力成果权不受侵犯 知识和智慧是无形的财产 A B C D23在知识经济时代，保护智力成果权是对创新精神的有效鼓励。在保护知识产权方面，下列选项可取的是 ( )正版光盘质量高，尊重劳动和创造 你的专利我用了，未经许可我赚了 绘画作品我发表，稿费报酬不可少 盗版低廉助侵权，发现盗版去举报A. B. C. D.24中共中央国务院关于完善产权保护制度依法保护产权的意见提出，要提高知识产权侵权法定赔偿上限，对情节严重的恶意侵权行为实施惩罚性赔偿。这说明 ( )A国家保护未成年人的智力成果权 B知识产权的侵权行为将彻底消除C侵犯知识产权的行为是犯罪行为 D国家加大知识产权保护工作力度25我国在20世纪70年代就研究清楚了青蒿素的抗疟功效及化学本质，但在当时没有想过申请国外专利。1 977年科学通报将青蒿素的结构完全公诸于世，从此我们就失去了青蒿素的知识产权。这个教训启示我们 ( )要完善知识产权保护制度 要依法保护好智力成果权 科学技术才是第一生产力公民的权利不受非法干涉A B C D题号12345678910答案题号11121314151617181920答案题号2122232425答案二、材料分析题26、某村八年级学生小玲家里开了一个饭店，因缺人手，小玲的爸爸就让小玲辍学在店里帮忙。老师到饭店与小玲交涉，恳请家人送小玲回校上课，受到小玲父亲的拒绝。（1）你怎样看待小玲父亲的行为（2）如果你是小玲，会怎么办？27一天放学后，初中生小妍突然发现自己抽屉上的小锁被撬开了，里面的东西也被翻动了。她赶紧走进厨房，问正在做饭的妈妈。妈妈笑着说：“不要慌，书桌的锁是我打开的，我想看看你的抽屉里有什么东西。”小妍听后，很生气。妈妈说：“你是我的女儿，你的东西我为什么不能看？再说，作为父母，我应该了解你的各方面情况。” 请你对小妍妈妈的言行进行简要的评析。28【学法懂法】初中生小明和同学小亮正骑着自行车一同行进在上学的路上。突然一辆轿车为躲避前方来车拐进自行车道，将小明碰倒在地。轿车司机下车后发现被碰的是一名学生，便驾车飞奔而去。几位好心路人将小明送至附近医院，经诊断，碰撞造成小明小臂骨折。(1)小明的哪项权利受到了侵犯？请说出相关法律规定。(2)面对突如其来的事故，你认为同学小亮应该如何机智灵活地去做？(3)小明及家人运用了哪些法律手段，维护自己的合法权益？29（1 6分）阅读材料，回答问题。材料一：小星将自己得过乙肝的事告诉了同学小丽，并要求其保密，小丽却将此事在班级QQ群上说出，对小星造成极大伤害。材料二：于是小星就在班级QQ群里多次辱骂小丽。班主任找到小星，小星辩解自己没有侵犯小丽的权利，是在行使公民自由的权利，并在维护自己的权利。(1)阅读材料一回答：小丽侵犯了小星的什么权利？这对我们有什么启示？(2)小星的辩解对吗？提取材料二的内容说明理由。（8分）30.初中生小杨突发奇想，要用废品造一双“高级鞋”经过半年多的琢磨，小杨用手机废电池、旧弹簧、旧按摩器等发明了多功能保健鞋，并获得国家专利。有商家曾出价9 0万元买这项专利，遭小杨及家人谢绝。可最近他发现，某市一家贸易公司在网上销售这种保健鞋，而且专利号都和他的专利一致。通过多次取证，小杨和他的父亲起诉了这家贸易公司。法院最后裁决：贸易公司立即停止侵权，并赔偿经济损失118万元。（1）本案中，小杨的什么权利受到了侵害？他是怎样维权的？（2）国家为什么要如此重视对这项权利的保护？（3）.从这一案例中，你得到什么示启？31.下面是发生在八年级学生小丰和小天两位同学身上的故事。请你结合具体情境，运用所学知识回答相关问题。情境1：小丰上课迟到，门卫要求他留下姓名。小丰把同学小天的名字留给了门卫。 （1）从法律的角度看，小丰的做法错在哪里？情境2：小天知道事情的真相后，将小丰打了一顿。小丰不甘心就这样被小天欺负，于是偷偷将小天的日记、照片等放在网上，供人点击浏览。小丰的好朋友告诉小丰这样做是侵犯小天隐私权的行为，小丰不屑地说：“我们中学生都还未成年，哪有什么隐私权啊！”（2）小天的行为侵犯了小丰的什么权利？（3）.小丰的说法正确吗？简要说明理由。情境3：看到事情一再发生，思想品德老师决定组织同学们开展一次关于如何维护自身合法权益的讨论。（4）如果你也是该班的一名学生，请你说一说在日常生活中应怎样维护自己的合法权益。